教科版六年级科学下册第二单元复习要点(含答案).doc

第二单元 人类的家园第1课 只有一个地球 一、填空题1、地球为人类创造了万物和谐的（生存环境）。可是这种和谐正在被（打破），地球越来越感到（不堪重负）。2、（家乡）是我们生活的地方，这里的（环境状况）直接关系到我们的生存状况和家乡的（长远发展）。3、人们在生产和生活中，产生了大量的（废气）、（废水）和（废渣），它们不加处理地被排放到大气、河流和土壤中，（污染）了湛蓝的天空、清澈的河水和肥沃的土壤。4、在广袤的宇宙中，有无数的星球，其中，（月球）、（水星）、（金星）、（火星）、（木星）等是地球的近邻。5、调查报告分三步：首先，确定（调查主题）。接着，开展（调查和分析）。最后，拟写（调查报告），送交有关部门。二、判断题1、成年男性平均体内所含的水分占体重的60%，成年女性为50%。 （）2、月球表面没有氧气，但是含有水。 （）3、20世纪80年代，美国建成一个再生式密闭的生态系统“生物圈2号”。 （）4、酸雨是由含硫或氮的废气在大气中形成的。 （）5、经济发展是第一位的，环境问题次之。 （）三、选择题1、人口增长过快，给我们带来一系列的社会问题。下面错误的说法是 （ C ）A、住房紧张 B、交通拥挤 C、劳动力充足2、每年的（ ）是“世界环境日”。 （ A ）A、6月5日 B、2月2日 C、6月17日 D、3月23日3、森林被称为 （ C ）A、“地球的心脏” B、“地球的肝脏” C、“地球的肺”4、人类曾设想在（ ）上建立人类第二家园。 （ A ）A、火星 B、水星 C、地球 D、木星第2课 我们能为地球做什么一、填空题1、（环境）的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为它（直接影响）到我们的生活。反过来，我们的（生活）也会影响到（环境）的好坏。2、由于滥伐森林，滥垦草地，（水土流失）日益严重，荒漠化不断扩大，使得地球上的（绿色）越来越少。3、水是生活之源，我们的生活（离不开）水。然而水不是（取之不尽）、（用之不竭）的。随着人口的增加和社会的发展，人们对水的需求量（越来越大），也越来越感到水资源的（匮乏）。二、判断题1、保护环境是环保部门的事，与我们无关，作为小学生，只要努力学习就行了。 （）2、用鱼缸里换出的水浇花，用洗完衣服的水冲洗厕所，但就是不愿意更换价格相对贵一些、节水性能更好的水龙头。 （）3、我国是电池产生和消费大国，电池的年产量和消费量高达140亿只，占世界总量的1/3。（）4、日常生活垃圾，与我们的生活不再有任何的关系，可以随便扔掉。 （）5、节约用水是每个公民的责任，节约用水不会影响生活质量。 （）三、选择题1、下列不属于留住大自然绿色行动的是 （ C ）A、植树造林 B、参加“保护母亲河”行动 C、围湖造田 D、减少或不用一次性筷子2、我国人均水资源量比较少，仅为世界平均水平的 （ B ）A、1/5 B、1/4 C、1/3 D、1/63、现在许多国家的非饮用水，如厕所冲洗、道路保洁、冷却设备等，都大量使用 （ C ）A、污水 B、纯净水 C、中水 D、海水4、一粒纽扣大小的电池污染的水量，比（ ）一生饮水量还多。 （ A ）A、一个人 B、一头象 C、一只蚂蚁 D、一只狗第3课 当灾害降临的时候一、填写题1、大自然有着自己的（规律），人类无法改变。但是，人们可以运用各种方法，逐步（认识）它的规律，依循规律，采取相应的措施，（减少）自然灾害造成的损失。2、劳动人民在（生产）和（生活）实践中，细心观察，总结了不少预测自然灾害的（经验）和（谚语）。3、很多时候，灾害造成的人员伤亡不是直接来自于（灾害本身），而是由于人们的（无知和草率）行为。因此，学会（自救）是减少伤亡的必备条件。4、突如其来的灾害，往往使人难以（逃脱）。当你被困，等待求援的时候，除了要有逃生的（技巧），还需要有（坚强的信念）。二、判断题1、四川汶川地震是新中国成立以来破坏性最强、范围波及最广、救灾难度最大的一次地震。（）2、珠江是我国历史上著名的洪水多发河流。 （）3、中国唐山大地震发生在1987年7月28日。 （）4、2004年的印度洋海啸有约30万人丧生。 （）5、遇到危险时，逃生的关键是时间，一分一秒也不能耽搁。 （）三、选择题1、下列选择不属于自然灾害的是 （ C ）A、地震 B、台风 C、扬尘2、洪水来临时，往（ ）跑比较安全。 （ B ）A、家里 B、高处 C、树林 D、洼地3、（ ）是国际性的人道主义团体，主要从事国际