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课堂教学激趣小资料在唐代，亲友送别往往折柳，像王维在渭城曲里写道客舍青青柳色新你知道柳在哪个时候为什么会如此受人青睐吗？帮帮你中国民俗中常常利用谐音字来表达某种愿望，如倒贴福字，意思福到了答案：柳与留谐音,所以用柳来表达对亲友的留恋之意.从字形表意的角度人选一组分析下面括号内的字示例：云霄霄，雨字头，与雨雪有关（）（袖）手旁观（）肺（腑）之言（）贪（赃）枉法我选第3组，理由是 _-_-贪的应该是钱,古代买东西时曾用贝壳来代替钱,所以用贝字旁.-3我们若把汉字拆开,常常会发现汉字的结构里蕴涵着丰富的哲理,请根据示例,任选一个字拆开,说说你从这个汉字中得到什么人生启示.示例:路是由足和各组成,说明人生的路是靠各自走出来的. 忍 怒 闷 答案:忍是由心和刃组成,说明我们做事如果不能容忍就像在心上插上了一把刀,可见忍是多么重要4将汉字的某些形近字放在一起,常常会引发人们有趣的联想,我们往往可以通过这些细枝末节的差别,记住他们的不同.请依照示例,发挥你的联想烁烁他们的细小的差别,注意语言要生动幽默.示例:巾和币-巾对币说,你戴上博士帽,就身价百倍了.原来两个字只是多了一个笔画.(1)丘和兵 (2)日和曰 (3) 臣和巨（）茜和晒答案:臣对巨说,和你面积一样大,我却有三室两厅兵对丘说：看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了日对曰说：该减肥了茜对晒说：出太阳了，咋比戴顶草帽？另：生动表述汉字有人用生动形象的语言这样讲解：明字的象形构造：一轮似火的红日，一弯皎洁的月，交相辉映，为人们驱走夜的恐慌，带来无限的光明与希望请你也选择一个字用生动的语言表述字意你选择的汉字：你的表述：答案：劣，少出了一点力，就是偷工，制造出劣质产品，损害了大家的利益5请你按照自然和则美,生命和则康仿写一句创建和谐社会的宣传语.仿句:社会和则安,国家和则强.6请你仿照例句,再补写两个句子.例句:当你跋涉在崎岖的山路,朋友鼓励的目光推动着你,那是尊重.仿写:当你遭遇到人生的挫折,老师温暖的双手紧握着你,那是尊重; 当你拾起马路上的垃圾,路人赞许的微笑感染着你,那是尊重; 当你懊悔曾经的过失,父母的宽厚与理解包容着,那是尊重.成语接龙八面来风风调雨顺顺水人情情投意合合情合理理所当然8仿照下面成语卡片的示例，完成成语积累卡片示例：成语卡片成语名称：揭竿而起成语出处：贾谊过秦论中斩木为兵，揭竿为旗成语原意：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗成语引申义：后指人民起义活学活用：一时各路人马，揭竿而起，不分昼夜，兼水路纷纷入鄂成语名称：世外桃源成语出处：陶渊明桃花源记描述的一个与诗世隔绝，没有遭到战乱的美好地方成语原意：与现实社会隔绝生活安乐的理想境界成语引申义：指环境幽静生活安逸的地方，也指一种空想的脱离显示斗争的美好地方活学活用：香格里拉是人们向往的地方，是心灵中的理想国度，但它未必真实存在，一如中国的世外桃源一位同学用成语给自己画像：突出的优点知过必改；明显的缺点粗枝大叶；待人接物与人为善；理想品学兼优请你也用成语给自己画像，让大家对你有一个初步的印象（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语）答案：突出的优点：不屈不挠坚韧不拔侠肝义胆持之以恒明显的缺点：丢三落四志大才疏自作多情优柔寡断待人接物：助人为乐乐善好施彬彬有礼以诚相待理想：悬壶济世丹青妙手桃李满天下百尺竿头，更金一步语言新题设计颁奖词：每年一度的感动中国人物颁奖已成为人们瞩目的焦点，颁奖词也成为近年中考试题中的亮点假如学校举办一次最受欢迎的十大学习之星颁奖活动，请你为本班获此殊荣的同学写一段颁奖词，你会怎样表达？答案:某某班的他，紧紧抓住时针分针和秒针，一刻也不放手时间之水匆匆流去，但他在每一方水面上激起美丽的浪花，白驹过隙，他犹可以从中揪住马尾如此，与时间同行，与成功相伴，让我们佩服欢迎词：欢迎词是主人为表示对来宾的热烈欢迎，在座谈会宴会酒会等场合发表的热情友好的讲话中考前夕，某学校将召开一次家长座谈会，就学生和家长最关心的问题进行磋商，并欢迎家长对学校的各项工作提出宝贵意见请你以九年级（）班班主任的身份写一段欢迎词答案：尊敬的各位家长，大家好！你们放下手头紧张的工作，未曾擦干辛劳的汗珠，又来到我们的校园，共谋教育良策，共铸教育辉煌我代表九年级（）班的所有同学对你们的到来表示热烈的欢迎！在中考之前这个非常关键的阶段邀请大家来到学校，目的是为了孩子们能百尺竿头，更进一步，并真挚地请大家对我们工作中的不足提出宝贵的意见下面，家长会正式开始推介词：如今，越来越多的城里人利用双休日节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地农家乐旅游异常火爆位于湖南北部的常德市桃源县因陶渊明的桃花源记一文而吸引了中外大量的游客，请你根据学习过的桃花源记一文，展开联想和想象，为桃花源景点写一段推介词，灾越日举行的桃花节上向前来参观的游客介绍答案：尊敬的游客朋友，大家好！您现在脚下的土地就是陶渊明笔下的世外桃源今天，您可以穿越时间的隧道，享受当年陶先生黄发垂髫并怡然自乐的人生佳境在这里，您既可以漫步桃花溪，观赏到素净淡雅的桃花，还可以在秦人村品茗，领略古朴自然之趣现在就请大家跟随着我边走边看吧寄语：寄语的意思是传话给某人，表达人们的美好愿望现实生活中有各种各样的寄语，如青春寄语教师寄语编辑寄语等年月日，北京奥运会开幕的时间离我们越来越近，请将您对北京奥运会的希望用寄语的形式表达出来（不超过字）答案：传承千年文明，期盼世界和平；点燃百年圣火，实现中华复兴祝愿年北京奥运会能够取得圆满成功！评语：评语是对某人或文章作出的恰中肯綮的评价，以鼓励表扬为主，但也要指出不足请你仿照下面的例子，对自己近段时间来的表现客观地评价一下示例：你是我的语文科代表，开始就被老师数落过，但你做到了不犯同样的错误以后，你把这项工作搞得无可挑剔更难能可贵的是，你在自己进步的同时，还带动了其他比你成绩和各方面都差得多的几位同学你是同学们可信赖的人，也是老师较得力的助手如果你能一如既往的走下去，将会是老师家人和同学的骄傲！答案：我是同学眼中的佼佼者，老师眼中的红人课堂上我踊跃发言，积极思考，与同学商讨问题；课下我回与大家友好相处，想他人之所想但我也有一个成绩优秀者的一些缺点，吃苦精神不够，学习效率还有待提高我将再接再厉，更上一层楼！开场白：在母亲节来临之际，学校将举办一次以母亲颂为主题的诗文朗诵会，请你以主持人的身份为本次诗文朗诵会写一段精彩的开场白要求感情浓烈，语言流畅，富有文采，不少于字，至少使用一种修辞手法答案：母亲像一条河流，在岁月的四季默默流淌，滋润着两岸的土地，润泽着一地的红花绿柳古往今来，从帝王将相到贩夫走卒，从文人雅士到乡野村夫都曾歌颂母亲今天，就让我们以诗文朗诵的形式，为即将到来的母亲节献上一份礼物，祝福我们伟大的母亲小说人物评说，请写出对你印象最深的小说人物名字，并说说为什么会让你印象如此深刻答案：水浒传中的鲁达，因为他三拳打死镇关西义，大闹野猪林也是义，在他身上，我知道了什么是义好书大家荐，请你给同学们推荐一本最值得阅读的小说，并附上你的推荐理由备选书籍：钢铁是怎样炼成的水浒传鲁滨逊漂流记西游记答案：鲁滨逊漂流记它让我们知道人在绝境中要学会求生，学会奋斗，这样才会有机会音乐的魅力是无法抗拒的，常在音乐里徜徉，人生也会格外美好下面就让我们一起进入音乐的世界中，乘着音乐的翅膀飞翔请你在所熟悉的歌词中，选取一两句作为座右铭答案：不经历风雨，怎能见彩虹！在我们成长的路上总有那么一两首歌曲是难以忘怀的，请从语言或内容的角度来说说你最难忘怀的那首歌曲答案：我喜欢阳光总在风雨后这首歌曲不只因为它的旋律好听，还因为它曾经在我最无助的时候鼓励我向前进它曾告诉我：只要我不断努力，就能在风雨之后见到灿烂的阳光，示例：我最喜欢蜗牛这首歌曲喜欢它是因为蜗牛是我学习的榜样蜗牛背着重重的壳，爬得那么慢，那么沉重，可是蜗牛从没有放弃，无论多么困难，它仍然坚持着，努力着，无怨无悔，无休无止但愿我也能成为一只执着的蜗牛，爬行在学习的道路上，寻找我的那一片蓝天轻轻地我走了，正如我轻轻地来，三年的初中生活已悄悄过去，相聚犹在昨天，分别即在眼前某校九（）班决定举行毕业晚会为了营造气愤，请你为这次活动拟一则标语或主题语答案：我们永远在一起假如你是这次活动的主持人，请你设计一个开场白答案：轻轻地我走了，正如我轻轻地来三年的时光已经过去相聚犹在昨天，分别即在眼前回首逝去的日子里，数不清留下了多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕惆怅但人的一生必然要走过许多“驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始现在，就让我们对这三年的人生轨迹来一番回顾吧！毕业前夕，你一定有不少话想对老师或同学说，请你从古诗词中选一句作为临别赠言答案：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海句子表述练习：（一）仿写仿照下面的句子，请同学以和谐是什么为开头，仿写三个比喻句使整个句子构成排比句和谐是什么？和谐是人与人之间的融洽相处它是人不知而不愠的宽容，己所不欲，勿施于的大度，更是君子敬而无失，与人恭而有礼，四号之内皆兄弟也的胸怀答案：和谐是什么？和谐是人与自然的同兴共荣它是采菊东篱下，悠然见南山的闲适，是大漠孤烟直，长河落日圆的壮美，是曲径通幽处，禅房花木深的幽静请以亲情开头依照例句，再写两个句子，使这组句子构成排比句例句：亲情是六月里的一把凉风，把舒适和清凉吹进你的心灵答案：亲情是严冬中一件毛衣，把温暖和幸福送进你的美梦；亲情是风雨中安全的港湾，把快乐和安逸摇进你的爱心请在下面句子中的横线处，填写适当的语句，使之和上面的句子形成一组排比句假如人生是一页白纸，那么奋斗就是一支彩笔，在上面绘出一幅绚丽多彩的图画；假如人生是一辆汽车，那么奋斗就是一个发动机，使之不断前进；假如答案：假如人生是大海，那么奋斗就是惊涛骇浪，使之具有了美的张力结合语境，品味汉字的美中国汉字有着无穷的魅力，其独特的形美和义美，随时都能够引起人们无限的联想和想象仿照例句，任选一句，写句子一个马字，让你仿佛看到了鬃毛飘扬昂首长啸的骏马，孤独踯躅在寂寞的沙场一个雨字，让你仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥的洒落，红了樱桃，绿了芭蕉一个竹字，让你仿佛一个月字让你仿佛答案：一个竹字，让你仿佛看到了翠绿秀颀的万竿斜竹，在阳光里筛下班驳的影子耳边竹风飒飒，地上竹影婆娑一个月字，让你仿佛看到了月光如水水如天，李白舞在月下，王维吹箫在月下，李清照独倚栏杆在月下句子表述练习：（二）扩写请你将下马的三个词语扩展成表达你对人生感悟的一段话（不少于字）流星圆月生命答案：流星虽不是天空永恒的明星，却在它们即将消逝的时候留下了最美的花火它用自己的一生告诉我们一个事实：不是只有圆月才可以点缀星空充实你的生命，用上天赐予你的苦难挫折累积成一段属于你自己的绚烂人生请你展开想象将下面诗句中描述的画面写出来大漠孤烟直，长河落日圆答案：诗人在无边无际的沙漠中行走，昂首看天，天空没有一丝云影极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾傍晚时分，爬上一座山头，俯瞰蜿蜒的河道，长河似带，落日降临，异常浑圆，落日低垂河面，闪着粼粼的波光请从语言的角度，给下面两个句子加上合适的诗文，使句子读起来更有诗意点我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境答案：我喜欢人迹板桥霜的静谧，更向往采菊东篱下的悠闲根据下面的情景扩展成一段话，不少于字情景：深秋枫叶游人答案：深秋时节，片片娇艳的枫叶点缀在淡淡绿色的山体中，壮观的景色让令游人留恋往返根据下面提供的景物及要求扩展语句景物：小雨（）在心情高兴时眼里的雨（描写时用比喻）答案：如丝如缕的小雨飘飘洒洒，像轻丝，似薄雾，笼罩着山野（）在心情忧郁时眼里的雨（描写时用拟人）答案：小雨疏疏落落，带来了丝丝凉意，连小树叶也在雨中哆嗦从下列诗句中任选一题，扩展成一段话，要表达出人物的感情（）孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流答案：诗人伫立在黄鹤楼上，凭栏目送友人所乘船孑然远逝的情景，久久地注视那渐行渐远，终于消失在茫茫水天相接处的一片孤帆，他的心早已随船而去了（）枯藤老树昏鸦答案：一路征程，不觉已是黄昏时分抬头一看，一棵缀着稀疏荒叶的千年古树，树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓，树上的乌鸦叫个不停根据例子，写条一句话评论，从正反两方面表达你对某个焦点问题的看法关于克隆问题可以写成：克隆技术掌握了生命诞生的规律，但给生物的自然进程带来了威胁关于选秀节目可以写成答案；选秀节目给一些人搭建了展示自我的平台，但也对一些青少年产生了急功近利的不良影响句子表述练习：（三）缩写将下面句中画线的部分加以删减，使整段话更加整齐和谐近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭连绵不断伸向远方答案：远望青山，峰峦起伏，峻岭连绵句子表述练习：（四）改写改写画线部分的文字，使之与加点文字的句式一致，构成排比句黄河，壶口的黄河，你永垂不朽的形象是大地的创造，你是先祖留下的声震天地的遗训，你是民族传承的勇往直前的精神答案：你是大地创造的永垂不朽的形象一位学生在习作中写落叶飘零的情景时写道：一片片的落叶，轻轻悠悠地飘向原野大道，也飘在人们身上请运用比喻或排比的修辞手法，将这句话修改得形象些答案：一片片落叶，像蝴蝶拍打着金灿灿的翅膀，轻轻地飞向原野，飞向大道，飞落在人们身上综合实践活动对联对联，雅称楹联，俗称对子它言简意深，对仗工整，平仄谐调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝下面请同学们开始这次精彩对联之旅第一站：对联与生活收集平时你在生活中最喜爱的一副对联，并说说这副对联是作为什么活动用的答案：做天下头等大事，理人间三千情丝这是一家理发店的对联，非常有行业特色第二站：对联与名人请同学们说说下面几副对联各暗含了哪写历史人物，请写在后面的括号内身居宝塔，眼望孔明（诸葛亮），怨江围（姜维）实难旅步（吕布）；鸟初笼中，心思槽巢（曹操），恨关羽不得张飞两舟竞渡，橹速（鲁肃）不如帆快（樊哙），百管争鸣，笛清（狄青）难比箫和（萧何）第三站：对联与故事明人解缙，门对富豪的竹林除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹，家藏万卷书富豪见了，叫人把竹砍掉解缙深解其意，于上下联各添一字：门对千根竹短家藏万卷书长富豪更加恼怒，下令把竹子连根挖掉解缙暗中发笑，在上下联又添一字：门对千根竹短无，家藏万卷书长有富豪气得目瞪口呆你知道，解缙每次都添了一个什么字吗？请填在故事中的横线上第四站：对联与创作请结合所学的对联知识，老师创作一副上联，请同学们补充下联以在