高考历史认识启示类解题技巧题.doc

高考历史认识启示类解题技巧题命题特征：启示是指从历史中所总结出来的可供后人借鉴、少走弯路的认识。通常用：启示、借鉴、经验教训、说明了什么、认识、对策为提示语。要求学生对某一特定历史问题总结规律、提出对策、得出结论、分析得失，一般放在主观题的最后部分，用来检测学生的历史思维层次、历史认识水平、历史感悟能力。1、“启示”一般由“经验教训”而来，因此，回答“启示”，就答“经验与教训”。2、谈“认识”，有如下几情况：（1）对问题的总体掌握，实际就是对教材知识、所给材料的高度概括；（2）对问题作出简要的分析评价，对这类“认识”教材中往往有现成答案可以利用，作答时要先想一下教材中的相关评述，然后再依据题目所提供的材料，进行适当的补充；（3）由某一具体问题，谈对某一类问题的看法；（4）通过历史问题对相关的现实问题作出预测；（5）经验教训、启示。答题技巧：（1）对前面几问答案进行总结，分为“好”“坏”两方面。“好”的即是经验，“坏”就是教训。（2）提炼上一步所归纳的内容。对相近或属于同一理论体系的整理合并，并上升到理性高度。（3）结论指向现实，优先考虑与现实联系最密切的内容，不就事论事，要有理论指导意义。（4）表达时应用正面语言，把“坏”的正过来说。如人民公社化的错误在于生产关系的公有化程度过高，脱离了当时的生产力水平。作答时我们应说：“应使生产关系与生产力的发展水平相适应”。（5）思维开放：一个历史事件是由于多个因素共同造就，因此，启示可从多角度回答，如原因、条件、时间、人物、影响等，只要合情合理，均可得分。注意事项：（1）对问题的总体把握，一般可从原因、内容（过程）、影响（意义）等几大方面入手。这种认识一定要抓住主干与本质，不能把概括当成缩写。（2）对问题的分析评价，只需亮明观点，不要展开分析。（3）由具体问题谈一类问题的看法，其宗旨是要说明问题的重要性（由原因与影响入手）、应对方法（从过程、内容入手）等。（4）通过问题对现实作出预测，要从原因、影响入手，同时还要密切联系现实，得出与现实相关报道一致的结论。认识启示题，一般与前面几个设问联系密切，因此，一定要注意这一问答案与前面答案的协调，例题：阅读下列材料：材料一 1589年，利玛窦移居韶州，开始使用知识传教法。在此结识了儒生瞿太素，并翻译欧几里德几何学他接受瞿太素的建议，儒冠儒服，以学者面目宣传西方科学知识1601年时，利玛窦到北京，得到万历皇帝的赏识，赐留北京传教。（此后）教士们口说汉语，身着儒服，每个人还有中国名字1601年时，中国内地已有250个天主教徒。 中国对外关系史讲义材料二 汤若望是明末清初中国耶稣会教区的主持人。其精通天文、历法、兵器制造等，1644年被顺治帝授以钦天监监正的职位。1660年杨光先上告汤若望等传教士阴谋不轨，并攻击明宪历（清当时使用明宪历等西方历法），汤若望、南怀仁等教士被捕入狱。1668年康熙帝亲自处理此案，他让杨光先与南怀仁同时当众测试天象，南怀仁无误，杨光先则误差不断，于是复用明宪历。主张“宁可使中夏无好历法，不可使中夏有西洋人”的杨光先被革职。 中国对外关系史讲义请回答：（1）根据材料一分析利玛窦传教方式的特点。（4分）（2）据材料二评述杨光先对外来文化的基本态度是什么？（6分）据此分析中西文化冲突的实质。（2分）（3）从以上材料所述中，你对外来先进科学技术传播的过程，有何认识？（6）参考答案：（1）特点：首先在社会上层传播；采用知识传教法适应中国习俗。（2）基本态度及评价：极力排斥外来先进文化；反对中外文化交流；是盲目排外的思想。实质是：西方文化与中国传统封建文化的碰撞。（3）认识：西方人当时在中国传播先进科学技术只是作为传播宗教的一种手段；外来先进科学技术的传播遇到了中国传统文化与守旧意识的抵制，传播非常艰难（充分利用材料，与第问作答）；先进文化及科学技术的广泛传播需要一定的社会环境。（由具体现象，上升到理性认识）讲解：认识的前两点实际就是对材料一、二的概括提炼，只有在对材料充分理解的基础上才能得出。第三点，是认识的难点，但这一点十分必要，因为，我们得认识的目的，就是用以指导现实中的实践活动，只有通过由具体到一般的理性认识，才能起到这一作用。当今，科学技术的传播虽然不会遇到如明清时期一样的情况，但是现实中仍有阻碍科学技术推广与发展因素，也是不可否认的。提高水平靠实战，给你几题练一练：1阅读下列材料材料一 孙春阳是宁波人，万历中弃儒经商，在苏州吴趋坊北口开一小铺，后来规模日大，闻名四方，一直到清中叶，仍很兴旺发达。“其店规之严，选制之精，合郡无有也。”它的管理办法；很像州县衙门，“亦有六房，曰南北货房、海货房、腌腊房、酱货房、蜜饯房、蜡烛房。售者由柜上给钱取一票，自往各房发货，而管总者掌其纲，一日一小结，一年一大结。”它的商业信誉极好，明亡以后，“有持万历间所发之券，往易货物，肆中人立付之，不迟疑。”材料二 在繁花似锦的明代商业文化的背后，隐藏着不容忽视的虚假性。如往酒中掺水，甚至妄称卖的是陶渊明埋下的千年古酒，在鸡肚中塞沙，在猪肉、鸡肉中注水，伪造古董或家谱，胡要价格等等，伪字随处可见。这股歪风，在经济发达、商业文化最耀眼的苏州、杭州，反而有“大风吹倒梧桐树”之势，恰恰充分表明了这一点。人们形容杭州的不少商品弄虚作假的是“杭州风，一把葱，花簇簇，里头空”。 摘自明清史散论 材料三 苏州风俗，全是一团虚哗，只就那拳头大一座丘山，便有许多作怪即使开着几扉板门，卖些杂货，或是吃食，远远望去倒也热闹齐整。仔细看来都是有名无实的。一半是骗外路的客料，一半是哄孩子的东西。 摘自豆棚闲话请回答：（1）材料一说明了哪一历史现象？孙春阳的店铺兴旺发达的原因有哪些？（2）材料二、三说明明朝苏州的商品经济存在哪些问题？（3）谈谈你对以上两种经济现象的认识。2阅读下列材料 材料一 第一个五年计划期间的积累率是242；1958年到1960年三年，积累率分别达到339、439、396。从1957年到 1960年，重工业增长23倍。工业内部钢铁生产挤占大量能源、原料和交通运输，使其他部门无法正常生产。 中国共产党的七十年 材料二 三年困难时期粮食生产状况产量时间粮食产量比上一年减少1958年4000亿斤1959年3400亿斤600亿斤1960年2870亿斤530亿斤1961年2950亿斤 材料三 1962年工农业生产简表农业总产值粮棉工业总产值钢煤原计划（百分数）比上年增长8.5%3216亿斤2200万担比上年增长5.7%670万吨2亿吨实验达到百分数比上年增长11.6%3400亿斤2400万担比上年增长5.7%720万吨2.17亿吨请回答：（1）对比材料一、材料二，国民经济的发展有何特点？原因是什么？（2）根据材料三，国民经济的发展出现了什么现象？其原因何在？ （3）根据上述材料，你认为在经济建设上应注意哪些问题？3阅读下列有关美国经济崛起的材料；材料一 美国东靠大西洋，南靠大西洋的墨西哥湾，西靠太平洋，北面还靠加拿大的圣劳伦斯河与大西洋相通的五大湖。美国的北部、东部、南部，都能通过大西洋直接与西欧主要工业国家通航。1904年，美国以强权在巴拿马地峡开始开凿巴拿马运河，不仅使美国的太平洋海岸与大西洋海岸的船舶往来有了最近的航道，而且使美国东西部都能与太平洋沿岸或大西洋沿岸的国家地区，建立起了海上运输航程最短的直接往来。材料二 按照德国发动大战的主要原因抢占殖民地，重新瓜分世界，美国有可能立即卷入大战争夺重新瓜分世界利益，因为当时英国拥有2250万平方公里的殖民地，法国拥有l060万平方公里，德国只有290万平方公里。而美国的殖民地更少，由于殖民地基本上被英、法两国所霸占，美国海外商品市场和资本输出的投资市场总共约有50亿美元，仅为英国的十分之一，法国的六分之一，也只有德国的九分之二。应该说发动大战攫取殖民利益的驱动力，美国不会比德国弱，然而，1914年8月4日，美国总统威尔逊发表声明：美国政府将保持中立，直到战争结束。战争开始后的两年半，美国的确保持着未直接参战的“中立”。这种保持“中立”的选择，使美国处于更主动更有利的地位，应该说是美国在国际争端和经济竞争中的一种巨大成功。材料三 美国这个新兴的工业国家，充分抓住英、法等国过早地偏离工业经济发展为主的道路，走向资本输出为主的国际经济环境的变化，形成本国积累资金和大量吸收国外资金，高速发展工业生产，壮大工业经济实力的发展路子，取得了巨大的成效。如1860年到1890年的30年时间内，美国工业生产就增长了6倍。1890年，美国工业产值达9498亿美元，英国为4263亿美元，德国为3357亿美元，法国只有29亿美元。资本输入的债务国美国的工业产值，比资本输出国的英、法两国工业产值的总和7163亿美元还多2335亿美元，这为美国进入20世纪以后。能由债务国变成债权国，成为国际金融资本的集中国，成为世界经济的重心，打下了工业经济深厚的基础。总之，从“英国时代”到“美国世界”的跨越，是国际竞争的必然结果。 以上材料均引自熊承忠等著大循环请回答：（1）依据材料二分析，从世界范围看，当时帝国主义国家间的主要矛盾有何新的发展趋向？为什么？（2）19世纪晚期，美国与英法两国在发展经济的道路上有何不同？产生了什么不同后果？（3）依据材料一、二、三，概括归纳出美国经济崛起的原因与条件。（不得摘抄材料原句）（4）从“英国时代”到“美国世纪”大跨越的必然性，你能得出什么认识？4阅读下列三幅战争形势图：请回答：（1）结合三幅地图，概括近代以来日本对外侵略扩张战争的主要特点。（2）前两次战争都是以日本的胜利而告终，而太平洋战争则以日本的失败而宣告结束。试分析造成这种不同的主要原因。2005年日俄战争结束100周年，日本以各种形式庆祝战争的胜利；2005年是世界反法西斯战争结束60周年，日本首相小泉不顾亚洲各国的反对，继续参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社。（3）以上事实反映和说明了什么。（4）从以上相关情况中，我们可以得出怎样的认识。训练题参考答案 1（1）明朝苏州商品经济发展。孙春阳是儒家知识分子，有文化；管理方法严格；注重商品质量，选料和制作精细；商业信誉极好。 （2）掺假、造假、弄虚作假，有名无实、骗取客商钱财。 （3）违法经营假冒伪劣商品，不仅坑害别人，自己也丧失信誉。商人也必须有文化修养，注重商品质量，遵守商业道德，恪守信誉，合法经营，才能保持商业长盛不衰，持续发展。2（1）国民经济比重严重失调，其中重工业畸形发展，农业生产严重下降，原因是当时“左”的错误仍在发展，再加上严重的自然灾害，造成农业生产的极大破坏。（2）国民经济得到恢复发展，工农业产值都有所提高，尤以农业产值提高幅度更大。原因是中央努力纠正经济工作中的“左”倾错误，对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，召开七千人大会等。（3）应坚持实事求是的原则，尊重客观规律，正确处理农业、轻工业、重工业的发展关系，使国民经济保持高效的、持续的发展。3（1）英美矛盾即将成为帝国主义国家间最主要的矛盾。英国占有广大殖民地而经济实力衰退，美国经济实力强大但占有殖民地最少，两者之间的争夺不可避免。（2）英法走向资本输出为主的道路；美国则走上高速发展工业的路子。英法经济发展缓慢下来；美国工业生产跃居世界首位。（3）优越的地理条件：一战中“中立”政策的成功，高速发展工业。（4）一个国家和民族要发展经济，一要充分利用自身的自然条件和资源；二要把握机遇，灵活处理国际关系中的重大问题；三要大量积累和吸收资金，大力发展工业生产等。4（1）特点：由大陆扩张向南方海洋发展；有既定侵略国策；对外侵略战争的规模越来越大，范围越来越广，对手越来越强；都由日本首先挑起，不宣而战。（2）胜因：日本发动战争蓄谋已久；日本明治维新，资本主义发展；日本海军力量强大；西方列强对日本的支持；清政府的腐败落后及沙俄农奴制的残余、国力相对落后。败因：中国结成了广泛的抗日民族统一战线，实行全民族抗战；世界反法西斯同盟形成；日本发动战争的侵略性及力量的相对弱小。（3）当今日本国内极右翼势力沉渣泛起和军国主义复活。（4）认识：爱国意识与民族团结是维护民族尊严、实现民族振兴的重要条件；国际联合是遏制国际邪恶政治势力的坚强保障；任何国家都要走和平发展之路；要警惕日本军国主义的复活。启示举例须熟记：(1)中国古代夏、商、西周灭亡的启示：统治者必须勤政爱民，缓和社会矛盾，才能长治久安。(2)历史上选拔人才给我们的经验或启示：人才是国家的宝贵财富；完善考试制度，有利于人才选拔；要用德才兼备敢言直谏者；任人唯亲、姑息养奸则危害严重；应树立尊重知识和人才的正确观念。(3)中国古代改革的启示：改革是历史发展的要求和产物；改革是促进国家强盛的重要手段，是推动历史前进的主要动力之一；改革要有远见卓识、坚决彻底、善于用人；改革措施要符合客观实际、行之有效；是否顺应历史发展的潮流是改革成败的重要因素；改革不会是一帆风顺的，必将遭到守旧势力、既得利益者的反对，充满着尖锐甚至是血腥的斗争。(4)中国古代对外关系给我们的启示：开放有利于进步，闭关导致落后；以独立自主，平等互利为原则进行外交；与各国保持平等团结，但坚决反击侵略；坚持维护国家统一和领土完整。(5)辛亥革命的历史启示：必须要有一个彻底的反帝反封建的革命纲领；反封建必须与反帝有机结合，二者缺一不可；必须要有一个坚强、正确的革命政党的领导；必须解决农民的土地问题，以联合和发动农民参加革命发展；必须建立一支人民的革命军队；资产阶级共和国的方案在中国行不通；资产阶级不能领导中国革命走向胜利。(6)中共开辟中国革命正确道路的启示：必须从实际和国情出发来确定党的路线、方针、政策；要学习外国经验但不能照搬外国的经验；毛泽东创造性地把马列主义与中国革命的具体实践相结合，找到了中国革命的正确出路；中国革命道路的探索是中共集体智慧的结晶，毛泽东等老一辈革命家都为此作出了重要贡献。(7)对三次科技革命中中国落伍的认识：科学技术就是生产力；要科教兴国；国家独立，社会稳定是经济发展的重要前提；一个民族要不断进取，改革开放，才能缩短差距，迎头赶上。”(8)19561976年社会主义建设得与失的启示：必须坚持