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（人教版）七年级下册语文期中考试试题（含答案）（本卷120分 90分钟）一、积累。（44分）1临沂临港经济开发区正飞速的发展，展望未来，我们信心百倍。请写出一句祝福临港的话。（3分）2.下列选项中字音、字形完全正确的一项是（ ）（3分）A祈q祷 斑斓 气冲斗du牛 锋芒毕露B污秽hu 脑髓su 一拍既合 来势汹汹C嫉j妒 澎湃pi 鞠躬尽瘁 人迹罕至D骊l歌 屏障 炽ch痛 杂乱无章3.下列每项各有一个错别字，请用线标出并改正在方格内。（4分）A人声鼎沸万丈狂澜 芳草萋萋九屈连环B回环曲折 亦复如事 绝壁断崖 家喻户晓C妇孺皆知 鞠躬尽瘁 潜心惯注 一反既往ABCDD丛山迭岭 义愤填膺 一泻万里 博学多识4.下列解释不正确的一项是（ ）（3分）A.人迹罕至：少有人来。 无从：没有办法。B.骊歌：告别的歌。 炽痛：热烈而深切。C.萦带：弯曲的带子。铤：疾走。D.迥乎不同：很不一样。 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。5.用诗文原句填空。（9分）(1)山际见来烟，_ _ _。（吴均山中杂诗）(2) ，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）(3)独坐幽篁里，_ _。（王维竹里馆）(4)峨眉山月半轮秋，_ _。（李白峨眉山月歌）(5) 故园东望路漫漫，_ _。（岑参逢入京使）(6) _ _，对镜帖花黄。（木兰诗）(7) ，一切都将会过去；而那过去了的， 。（普希金假如生活欺骗了你）(8) 爱国是一个永恒的文学主题，古诗词中也不乏表现这一主题的名句，请写出前后相连的两句：_ _ _，_ _ _。(9)某班正在组织童年的阅读交流活动，请完成下列交流内容：（5分）童年的作者是苏联作家 （作家名）以自身经历为原型创作的自传体小说。（1分）请简要介绍童年中你印象最深的一个人物，50字左右。（4分）（10）班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，（5分）【古之黄河】面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）（1分）【近之黄河】阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。（2分）材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族”材料二 现代著名诗人光未然在他的黄河颂一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！” 【今之黄河】2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（2分）6. 文言实词积累。（解释加点的字）（12分）当户织（） 市鞍马（） 但闻黄河流水鸣溅溅（ ）对镜帖花黄（）万里赴戎机（）关山度若飞（）朔气传金柝（）出郭相扶将（）双兔傍地走（）雄兔脚扑朔（）11东市买骏马（）12旦辞爷娘云（）二、阅读理解。（一）古文阅读（13分）【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编资治通鉴，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”注患：担心 俟s：等待。讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。7解释下列句中加点字的意思。（4分） (1) 稍稍宾客其父（ ） (2) 泯然众人矣 （ ）（3）尝主编资治通鉴（ ） （4）俟能讽诵乃已（ ）8下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是（ ）（2分）A. 邑人奇之 B.不能称前时之闻C. 或以钱币乞之 D. 卒之为众人9翻译下列句子。（2分）用力多者收功远，乃终身不忘也。_ _10.画出下面句子的两处停顿。（2分） 余 闻 之 也 久11.试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。（3分） （二）阅读下面的文章，完成1216题。（13分）去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说：“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。” 看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽：“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过.” 我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论；还想告诉她,许多东西都是失去了，才感到它的珍贵但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。 六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说：“车丢了没关系,人没事就好。” 在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说：“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。” 去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾? 医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。 这一生,我们会丢失很多东西：经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情；为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子 每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。12.给文章拟一个恰当的标题。（2分）13阅读第(3)节，说一说，面对哭泣的小姑娘，我为什么“最终什么也没说”？（2分） 14.说说下面语句的含义。（3分）医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。15下列有关本文的说法不正确的一项是（ ）（2分）A文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情，是为了引出后文作者的感悟：永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。B第（5）节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应。C第（6）节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪的转变作铺垫。D文章通过多个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起读者的共鸣。16. “每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大” ,你也一定有这样的体会，试结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。（4分） 三 、写作。（50分）请以“难忘那段时光”为题写一篇记叙文，600字以上。七年级下册语文期中考试参考答案一、积累（44分）1略。2.D 3.A 曲B 是C贯D叠4.C 5.（1）竹中窥落日（2）此夜曲中闻折柳（3）弹琴复长啸（4）影入平羌江水流（5）双袖龙钟泪不干（6）当窗理云鬓（7）一切都是瞬息 就会成为亲切的怀恋 （8）例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（9）（5分）高尔基 （1分） 略（人物1分，主要相关情节1分，性格特点1分，符合字数要求1分）（10）（1分）略 （2分）黄河是中华民族的象征；是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。（答出一点给1分，答出两点给满分） （2分）符合题意1分，简洁有力1分。例：保护母亲河，我们在行动。 你我齐携手，保护母亲河。6.对着买只通“贴”战争过北方外城并排动弹集市早晨二、阅读（26分）（一）（13分）7.（4分）（1）以宾客之礼相待 （2）消失 （3）曾经 （4）停止8.（2分）B9.（2分）（读书时）下的力气多收获就长远，就能终身不忘。（划线处全写出1分，句子通顺1分）10.（2分）余/ 闻 之 也/ 久11（3分）仲永天资过人，但因其父“不使学”，最终“泯然众人矣” （1分）；司马迁幼时担心自己的记忆不如别人，于是勤奋学习，结果“及长，遍览古籍，博闻强志”（1分）。可见，一个人能否成才，天资不是决定因素，后天的学习才是关键。（1分）。【参考译文】 司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编资治通鉴，是当时的名臣。他幼年时担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，别的兄弟已经背诵完了而玩耍休息去了，他却独自闭门苦读，等到能够熟练背诵才停止。他自己说：“读书时下的力气多收获就长远，这样所精读和背诵过的书，就能终生不忘。”等到长大后，读遍古籍，见闻广博，记忆力强，他说：“读书不能不背诵，有时在马背上，有时在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了！”（二）（13分）12.（2分）例：在丢失中长大 （要求：符合文意；必须出现“丢失”）13.（2分）作者知道，人们总是在不断的丢失后,才慢慢的长大的，这个小姑娘将来能自己体会到这些道理。（意近即可）。14.（3分）医生不仅医治好了我的骨裂（1分），而且以富有哲理的劝告（1分）使我明白了不能让伤痛和遗憾过于影响自己的心情。15.（3分）A 16.（3分）语句含义理解正确（每一次丢失，都会令人伤心，但也会使人领悟到很多人生的道理，逐渐变得成熟。意近即可。）（1分）所写生活体验能体现对语句含义的正确理解（2分试卷满分：100分 考试时间：120分钟一、语言积累与运用。1、根据所给的拼音写出相应的汉字。4%挑xn（ ） n（ ）味 确zo（ ） zh（ ）伏2根据课文内容填空：11%（1）昔闻洞庭水，_ _ _。_ _ _,乾坤日夜浮。登岳阳楼（2）晚年手不释卷，_ _, _ _ _， 读之竟日。赵普（3）人民英雄纪念碑落成了，我怀着_的心情，瞻仰了这座_、_、_的纪念碑。人民英雄永垂不朽（4）根据课文巍巍中山陵的介绍，请补充完整下列示意图。 A：_B：_C： 3找出下列词语中的错别字并订正。4%一唱一和 络绎不决 饶有风味 断垣颓壁 丰功伟迹 心旷神怡 神态安祥 永往直前错别字 订 正 4下列句中没有语病的一项是（ ）1%A 她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！B 中山陵位于南京东郊的钟山南麓的山脚下。C 松鼠常吃的是杏仁、榛子、榉实、橡栗和一些植物果实。D 他斜躺在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。5下列加点字解释有错的一项是（ ）1%A 人迹罕至（稀少） 面面相觑（看） 鲜为人知（少）B 吉凶（凶险） 水榭（建筑在台上的的房屋） 觅食（寻找）C 加冕（皇帝的礼帽） 驯良（顺服的） 鞘翅（装刀剑的套子）D 丰润（丰茂） 窘相（难为情） 恣情（内心）6下列加点字后的注意完全正确的一组是（ ）1%A 收敛（nin ） 系绳（j） 倏忽（sh ） 殷红（yn ）B 殷勤（yn ） 攒成小球（zn ） 颓唐（t ） 诅咒（zhu ）C 铁锹（qio ） 矫健（jio ） 马厩（ji ） 炫耀（xun ）D 恬静（tin ） 轶事（d） 摒弃（bng ） 龟趺（f ）7根据所学课文，下列说法错误的一项是（ ）1%A 巍巍中山陵一文是按由内到外，由总体到局部的顺序展开说明的。B 从三味书屋到百草园一文作者是鲁迅；原名周树人，文章是以空间的变换顺序来记叙的。C 三颗枸杞豆运用了倒叙的写法，写了三叔一生留给我的教训三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我启示、教育。D 黄鹤楼一文中“重檐翼馆，四闼霞敞。”一句运用对偶的方法写出了黄鹤楼的结构。82008年奥运会要在北京举行，请你为这次奥运会推举一个吉祥物，并说明推举理由。（2%）名称： 理由： 二口语交际：一位老师去家访，与该学生的不识字的奶奶聊上了。老师用哪种说法更好？请将选择的序号填在横线上。（4%）“您老人家身体很好哇。什么？我不是来告状的。您孙子在学校没有（1）_（A犯错误 B 惹事），就是读书还要（2）_（A 多用功 B 发奋图强），数学考试最近又不及格啦。在学校你别担心，我们会(3)_（A 抽空 B 百忙之中挤出时间）给他补补；可在家里，你老人家要（4）_（A 做做他的思想工作 B 说说他）。三短文赏析 ：（一）体验与探究（课文阅读） 三颗枸杞豆片段秋天又来到了山沟，小树林的叶子变得殷红殷红，好像里边藏着一个发出红光的太阳。那位三叔像寻找太阳而不幸失败的夸父，已经躺在病床上不能起来了。临死时，好多亲友都去探望他，我的父亲和母亲也去了。我没有去，我怕再看见他那张凄楚、苍白的脸。但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回一件临别的赠礼三颗红色枸杞豆，这也许是三叔留给我的最后一个谜语。但我这回把它猜出来了。它是生命告终的句号！是三个遗憾的“O”！但“O”也是一切事物的起点。于是，我从这三个“O”出发，勤奋地去追寻一，二，三以至于更复杂、更艰深的学问。当我成为植物学家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。他的口头禅是：“猪羊怕杀，人怕打！”其实，他的拳头只能伤及我的皮肉，真正征服我的，是那三颗启示生命意义的枸杞豆。1 文中划横线一句中“最后一个谜语”是指_。文中“_ _”点明了三颗枸杞豆对于三叔生命的终结象征意义；“_”点明了三叔一生的教训的象征意义；“_ _”点明了三叔对“我”谆谆告诫的象征意义。4%2 我成为植物学家的主要原因是什么？2%_ 3 下列说法不正确的是（ ）1%A “那位三叔像寻找太阳而不幸失败的夸父”这句运用了比喻的修辞方法。B “我怕再看见他那张凄楚、苍白的脸。”句中“凄楚”是无限的悔恨，“苍白”是病入膏肓。C 夸父是失败的英雄，他在奋斗中失败的，虽败犹荣；而三叔不是英雄，他没有经过奋斗就放弃了。4文中“我”的爸爸教育孩子的方法正确吗？结合课文谈谈你的看法。2% （绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址/thread-62899-1-1.html） 于园于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。1本文选自_，作者_，明末清初_家，本文的介绍顺序是_。2%2给下列带点字注音。2%（1）槛（ ） （2）窈（ ） （3）邃（ ） （4） 壑（ ）3理解带点词的意思。2%（1）奇峰绝壑 （ ） （2）非显者刺（ ）（3）缘坡植牡丹（ ） （4）处处款之（ ）4下列带点词意思相同的一项是（ ）1% 5 翻译（2%）（1）非显者刺，则门钥不得出。（2）瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。6请写出与“瓜洲”有关的一诗句：_。1%（二）体验与探究（拓展阅读） 牛郎来电亲爱的地球大姐：(1)一年一度的乞巧节又快来到了。(2)我和织女星虽离地球有若干万亿公里之遥，但我们和地球的友情是很深的。在古代，地球上就已流传着很多我和织女的传说和故事。每年农历七月七日的夜晚，人们遥望天河，看我和织女是否在鹊桥相会。妇女们还举行所谓“乞巧”活动，希望我和织女能给她们带来幸福。宋朝人在一首七夕的诗里还写着：“未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。年年乞与人间巧，不道人间巧已多。”现在，我有必要在这个电报里，向您说明一下我俩真实的身世。（3）我和织女星不是人，更不是神，而是恒星世界中的两颗星星。每当夏夜，地球上的人“卧看牵牛织女星”的时候，就可以看到正对着头顶的一颗散发着青白色光的星，它就是织女星，属天琴星座的成员。它的近旁有四颗小星，形状跟梭子一样，称为梭子星，被人们传说为织女丢掉的织布梭子。我名叫牛郎星，又叫河谷二，发出带橙黄色的光，位于天河的东南方，与织女星遥遥相望。我的两旁各有一颗较暗的星，与我差不多在一条直线上，人们叫做“扁担星”，又叫“三星”。两千五百多年前写成的诗经中，就有“三星在户”的诗句。神话传说这两颗星是我挑在肩上的一双儿女。其实我和这两颗星都是天鹰星座的成员，并不是父子关系。在地球上看我和织女星好像有一“河”之隔，其实我俩相距155万亿公里。即使坐上现代世界上速度最快的飞机，以每小时3520公里的速度飞往对方，也要五百多万年才能到达。因此我和织女星从来没有会过面，更谈不上七夕相会了。（4）人们在地球上看我和织女星，只不过是两颗很小的亮点子。实际上我们是比太阳体积更大、能量更高的星球。我的体积比太阳大2.7倍，表面温度是85000C；织女星的体积就更大了，大约是太阳的10.6倍，表面温度达到100000C。为什