




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
问卷一问卷编号:高校毕业生就业调查问卷(企业填写)为深入了解我市企业吸收高校毕业生就业及见习情况,了解大学生对在企业中就业的认识和就业优惠政策在企业中的落实情况,研究推动企业在促进大学生就业和自身发展方面的政策,市就业和人才服务局开展本次高校毕业生企业就业问卷调查活动。我们设计了一份问卷,您只需一一回答即可。我们会严格对贵企业的情况严加保密,请您不必顾虑和担心。您的真实情况和看法,对我们十分重要。感谢贵企业抽出时间接受我们的调查!市就业和人才服务局 2014年3月公司名称:_辽宁德宝农牧集团有限公司_(盖章)地址: _沈阳市东陵区下泉水峪300-1号_问卷填写人姓名:洪善夫 职务职称:_人力资源专员联 系 人:_李丹联系电话:发放问卷日期:2014年3月6日回收问卷日期: 年_月_日验收问卷者: 一、 贵企业生产经营基本情况Q1. 贵企业成立的时间:2003年Q2. 贵企业属于(在答案处勾选)。产业产业细类答案2A第一产业A农、林、牧、渔业其中:A1农业A2林业A3畜牧业 A4渔业A5农、林、牧、渔服务业2B第二产业B1采矿业B2制造业B3电力、燃气及水的生产和供应业B4建筑业2C第三产业C1交通运输、仓储和邮政业C2信息传输、计算机服务和软件业C3批发和零售业C4住宿和餐饮业C5金融业C6房地产业C7租赁和商务服务业C8科学研究、技术服务和地质勘查业C9水利、环境和公共设施管理业C10居民服务和其他服务业C11教育C12卫生、社会保障和社会福利业C13文化、体育和娱乐业C14公共管理和社会组织C15国际组织2D其他(请填写)Q3. 贵企业的生产经营状况表项 目2011年2012年2013年3A全年总产值(万元)3B全部生产成本(万元)3C其中:人工成本(万元)Q4. 贵企业员工人数及构成情况员工类型2011年2012年2013女员工女员工女员工在岗职工总数4A按岗位分:中高级管理人员4B技术研发与产品研发人员4C工程(专业)技术人员4D一般行政人员4E生产人员4F服务人员4G按学历分:研究生及以上4H大学本科4I大专4J高中(中专/中技/职高)4K初中及以下4L按年龄分: 1625岁4M2635岁4N3645岁4O46岁及以上4P注:1、中高级管理人员,如车间主任、科室负责人、部门负责人及厂长经理一级的管理人员。2、一般行政管理人员,如办公室工作人员、文秘人员、科室和部门一般工作人员等。3、“工程(专业)技术人员”包括:工程技术人员,如工程师、会计师、经济师、IT专业技术人员等。4、“服务人员”包括:加工制造企业的后勤服务人员、采购和推销人员、安全保卫人员、设备维护人员等;商贸、物流等行业的企业“服务人员”包括除“采购和推销(包括批发和零售)以外的上述各类服务性人员;其他行业的“服务人员”一般是指为企业主业服务的、除行政管理人员以外的所有人员。5、该表中各类职工的关系是:4A=4B+4C+4D+4E+4F=4G+4H+4I+4J+4K=4L+4M+4N+4O。请填表者给予核对。二、大学生就业情况Q5. 贵企业近三年正式招收全职工作大学毕业生的情况(人)员工类型2011年其中:女职工2012年其中:女职工2013年其中:女职工招收全职工作的大学生总数5A按岗位分:中高级管理人员5B技术研发与产品研发人员5C工程(专业)技术人员5D一般行政人员5E生产人员5F服务人员5G按招收的学历分:研究生及以上5H大学本科5I大专5J 按招收的专业分: 理工类5K 经管类5L 哲文法类5M其他(农、医、军事类)5NQ6. 与去年同期相比,2013年贵企业在岗职工总数发生变化的原因(可多选): A.生产或服务发展/下滑B.企业内部岗位调整C.采用新技术或生产自动化D.生产新产品E.技术工人短缺F.企业重组G.工资/薪水上涨H.出口困难/增加I.工厂生产能力增加/减少J.非工资性成本增加 K.生产经营的不确定性因素发生 L.没有发生变化M.政策、法律的变化请具体填写 N.其他请具体填写 Q7. 贵企业接收大学生的主要原因是(多项选择) A.改善职工队伍结构B.促进技术水平提高和技术创新C.促进管理水平提高D.正常的组织人员调整E.其他请具体填写 Q8. 贵企业在哪些项目中需求大学生(请填写项目名称)项目一名称: 项目二名称: 项目三名称: 项目四名称: 项目五名称: 项目六名称: 其它项目名称: Q9. 贵企业在上述项目中分别需求哪些专业大学生及需求人数(请填写专业名称和人数)项目一: 需求专业 需求人数 项目二: 需求专业 需求人数 项目三: 需求专业 需求人数 项目四: 需求专业 需求人数 项目五: 需求专业 需求人数 项目六: 需求专业 需求人数 其它项目:需求专业 需求人数 Q10. 贵企业接收大学生的主要方法是(可多选) A.通过媒体形式公开招聘B.企业通过张贴告示等方法直接招聘C.通过教育/职业培训机构D.通过公共职业介绍机构E.通过私营职业介绍机构F.通过企业内部员工介绍G.其他请具体填写 Q11. 贵企业接收哪些专业大学生需要到外省市招聘(请填写专业名称)专业一名称: 专业二名称: 专业三名称: 专业四名称: 专业五名称: 专业六名称: 其它专业名称: Q12. 贵企业接收哪些外省市地区院校大学生(请填写地区和院校名称)地区一名称: 所在院校名称: 地区二名称: 所在院校名称: 地区三名称: 所在院校名称: 地区四名称: 所在院校名称: 地区五名称: 所在院校名称: 地区六名称: 所在院校名称: 其它地区名称: 所在院校名称: Q13. 贵企业在2014年对大学生招聘计划、实际招聘人数和明年招聘计划职工分类今年计划招聘人数(人)今年实际招聘人数(人)明年计划招聘人数(人)8A.中高级管理人员8B.技术研发与产品研发人员8C.应用工程技术人员8D.一般行政人员8E.生产人员8F.服务人员Q14. 贵企业接收大学生的(税前)第一个月平均收入(包括工资、奖金、加班费、各种津贴和补助等)情况第一个月平均收入(元)2011年2012年2013年10A.研究生及以上10B.本科10C.大专Q15. 贵企业已接收大学生的(税前)目前月平均收入(包括工资、奖金、加班费、各种津贴和补助等)情况目前月平均收入(元)2011年接收2012年接收2013年11A.博士生11B.硕士生11C.本科11D.大专Q16. 近三年贵企业大学生员工情况贵企业中大学生人数(人)2011年2012年2013年12A.博士生12B.研究生及以上12C.本科12D.大专Q17. 2010年以来,贵企业是否发生过与大学生员工的劳动争议?A.是 B.否Q18. 2010年以来,企业内发生的劳动争议共涉及大学生员工人次。发生劳动争议时,主要通过什么渠道解决?(可多选) A.企业内部调解B.劳动仲裁委员会调解、仲裁C.法院诉讼Q19. 您认为,大学生员工对企业的贡献是什么?(可多选) A.带来新的知识与新技术 B. 带来新的管理知识与信息 C.带来朝气,有利于企业文化更新 D.其他请具体填写 Q20. 从企业的角度看,您认为大学生员工的优点是什么?(可多选) A.专业技术优势 B.学习意愿和学习能力强 C.思维活跃,充满激情 D.应用计算机和网络能力强 E.成长空间大 F.服从企业安排 G.劳动力成本低 H.专心本职工作 I.其他请具体填写 Q21. 从企业的角度看,您认为大学生员工的缺陷是什么?(可多选) A.眼高手低,不愿干基层工作 B.缺少组织和集体观念 C.工作经验不足 D.与人沟通能力差 E.实践动手能力差 F.责任心差 G.专业技能不足 H.知识面狭窄 I.其他请具体填写 二、 企业就业见习情况和人才培养情况Q22. 贵企业是否建立高校毕业生就业见习基地?A .没有建立 B、建立了。Q23. 在贵企业就业见习基地的大学生数量有多少人?A.没有 B.1-5人 C.6-10人 D.11-20人 E.21人以上(请填写具体数 人)Q24. 贵企业见习毕业生留用率情况?A.20%以下 B.20%-50% C.51%-80% D.81%以上(请填写具体比例 %) Q25. 贵企业是否对招聘的高校毕业生进行培训?A.是 B.否 Q26. 贵企业对高校毕业生进行培训主要的形式是(可多选):A.岗前培训B.在岗培训 C.脱产(离岗)培训D.岗前与在岗培训相结合E.岗前、在岗和脱产培训相结合F.其他形式的培训请填写 Q27. 贵企业用于培训的总支出及参加人数2011年2012年2013年培训总支出(元)参加总人数培训总支出(元)参加总人数培训总支出(元)参加总人数25A.企业培训合计其中:25B.对高校毕业生的培训Q28. 贵企业是否接受过培训方面的资助或补助?如果有,哪方提供的? A.没有资助或补助 B.获得政府提供的资助C.获得其他社团提供的资助 D.其他来源请填写 _ Q29. 贵企业在培训方面存在的主要问题和困难是(多项选择,并按重要程度不同排序) A.企业培训资源有限,能力不足B.社会培训机构难以满足企业需求C.员工流动性太大D.政府对企业培训的支持和重视不够E.其他请填写 Q30. 贵企业是否与高校联合产学结合培养人才?A.是 B.否 Q31. 贵企业“产学结合”培养人才的主要方式是(可多选) A.建立高校毕业生就业见习
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年事业单位招聘考试综合类公共基础知识真题模拟试卷(国内发展)
- 2025年托福考试阅读真题模拟模拟试卷:教育公平人才培养
- 松滋市辅警真题2024
- 数字教育资源在提高学习效果中的应用
- 2024年铅山县教体系统“鸿雁回归计划”选调真题
- 2024年交通银行招聘真题
- 2025年环境法与政策研究考试试题及答案
- 2025年环保类法律法规培训试题(附答案)
- 供配电培训知识课件
- 赣州海员考试题库及答案
- 2025年小学教师资格综合素质教育心理学理论应用测试题库
- 医院信息科笔试题库及答案
- 专题特训五等腰三角形的“三线合一”
- 无负压供水系统施工技术与方案
- 2025年高考真题-化学(湖南卷) 含答案
- 2025至2030中国无水氟化氢行业市场深度研究及发展前景投资可行性分析报告
- 2025至2030中国麻黄素原料药行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 社保五险培训
- 2025至2030中国工业信息终端行业市场发展分析及发展趋势与投资机会报告
- 医院7S现场管理培训
- 2025年安全生产法律法规培训
评论
0/150
提交评论