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文档简介
为你打开一扇门导学案一预习导学学习目标1. 了解课文内容,积累优美的字词,丰富自己的语言。2. 在通读课文的基础上,认识阅读文学作品对于人生的意义,找出最优美的语句并说明理由。3. 通过学习,认识阅读文学作品的重大意义,进一步自觉、主动地阅读优秀的作品。1.作者简介:赵丽宏,散文家,诗人。1951年出生于上海。现在上海市作家协会副主席。著有散文集,诗集,报告文学集40余部。二交流展示:1.给下列字词注音诠释( )憧憬( )()裨益()徘徊()()广袤()2、解释下列词语的含义并造句。潜移默化 造句: 憧憬 造句:三合作探究著名作家赵丽宏先生将引领我们去打开一扇特殊的门,阅读文章,思考并回答以下三道问题。 打开了一扇什么门? 怎样才能打开这扇门?.在作者看来,打开了这扇门会有什么收获?(二)如果你是文学殿堂里的解说员,请你结合自己阅读的文学作品及感受,在文章中选择一处你最感兴趣的语句加以赏析。1.朗读,欣赏佳句(学生在文中勾画自己喜欢的语句,确定一处,有感情的朗读,品味。)我们最喜欢的句子是 : 因为 .作者把文学比作一扇门,在你的心目当中文学又是什么呢?或者说你把阅读文学作品看作什么?(请同学们展开丰富的联想自由谈谈。)四互动提升 今后打算怎样去学习语文?五推荐作品(七年级必读书目):四大名
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