2013年浙江省普通高考考试说明解读-九科.doc

金太阳新课标资源网 2013年浙江省高考报名2月1日启动。由浙江省教育考试院编写的浙江省普通高考考试说明（简称考试说明）已出炉。考试说明是浙江省高考命题的主要依据，从试卷结构、考试内容及要求等方面，具体规范了今年高考试题的要求。为了让考生更好地理解考试说明，近日特邀宁波中学的名师、各学科高三年级备课组组长，对今年的考试说明进行分析，并提出复习建议。据了解，从高考样卷来看，今年的考试难度将与2012年相当。语文：稳中微调、风格依旧与2012年相比，今年语文命题体现出稳中微调、风格依旧的特点。更强调不会超范围命题，不会超出浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见中规定必修模块和指定选修模块（1A）范围。自选模块考试内容强调，不超出浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见中规定的自主选修模块（1B）范围。重视探究学习与学生自我见解感悟。古代诗文阅读的要求措辞和表述方式略有更动：把“理解经典文化论著”，更改为“正确解读传统文化经典”；把“传统文化经典从高考样卷来看，试题类型基本没变。表述中，2012年有单选、多选，2013年改为选择题。古诗文背诵参考篇目没变。复习建议：1、应该一如既往地阅读积累，精选内容。答题技巧不是制约学生得分的主要原因，切合文意的理解与感悟和文法分析术语融会贯通需要加强。2、作文不再容忍考生宿构的熟知文字游戏的文化大散文。阅读与作文会引导学生关注社会现实，关注生活细节，彰显人文情怀。数学 今年难度或与2012年相当今年数学考试说明在考试性质、考试要求、考试内容、参考试卷的题型与结构，与2012年完全相同。这也预示着今年的高考继续遵循“保持命题思路的连续性和稳定性，稳中求进”的命题原则。预计今年的试卷难度与2012年相当。复习建议：1、抓纲务本，夯实双基。“双基”是高考考查的主要内容。复习时每隔一段时间要进行知识方法的整理，尤其是一些主干知识应了然于胸。同时要通过系统的针对性训练，熟练掌握问题的变换、转化、代换、化归等常用的解题方法和策略。2、关注本质，提升能力。试题叙述简明干净是浙江高考数学命题多年来的特色，在复习中应注重解题的通性通法，淡化特殊技巧，注意数学概念、数学本质和解决数学问题的常规方法。通过一题多解、多题一解拓宽解题思路。同时要强调解题后的反思，掌握解题规律。3、注意知识的交叉点和结合点。这些联系的交叉点和结合点往往是命题的热点。多注意跨章节知识间的融会贯通，注重数学能力的培养，如空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识。英语 注重真实语境中的知识应用今年的题型、考查知识点和词汇量基本稳定，继续近几年注重英语知识在真实语境中应用的趋势。单选题越来越着重词义辨析和情景交际这两类题，可占单选半数。完形填空考察学生语篇整体理解和细节推理。阅读要求考生熟悉各类文体并掌握相应阅读技巧。短文改错要求考生既能活用语法知识，也能理解语篇，了解常见错误。作文基本全开放，由学生组织观点，发表意见，对逻辑思维能力的要求更高。复习建议：1、高频词要多角度的复习归纳，如参考字典、结合例句、了解词性，比较近义词反义词等。平时阅读中应积极巩固和扩大词汇量。2、加强阅读能力的培养。多接触不同题型和体裁，注重文章结构和文脉的逻辑关系，在练习时要有意识培养找主题句，归纳篇章大意，推测作者意图，快速查找信息等阅读技巧。阅读能力和速度基于平时的阅读量和技巧的积累，最后备考阶段保证每天的阅读量。3、书面表达除注重知识和词汇积累外，还要多熟悉不同体裁和话题。开放性话题对逻辑要求高，下笔前要列提纲。适当背诵一些高级词汇、句式和范文也很有帮助。物理 突出物理建模能力考核要求延续2012年注重基础、强调物理建模能力的特点。“考试内容范围及要求”与2012年几乎相同。“参考样卷”特点：一是联系生活、文字描述较多，如第23题以动车为情景，第25题以消防车灭火为情景，这对考生的建模能力有较高要求；二是实验题延续往年的命题风格，注重实际操作，根据实验器材的照片等设计实验；三是考查基本物理素养，比如数量级问题，不但2012年“参考样卷”中出现，而且2012年高考中也有一道选择题，今年参考样卷中第17题再次出现“估计太阳与地球质量之和的数量级”。复习建议：1、着眼基础，复习面要广。明确各考点要求，关注知识结构中存在的缺陷，全面落实各考点细要，夯实物理基础。2、联系实际、注重建模能力的培养。可以做一些专题训练，找出把生活问题转化成物理问题的方法。3、最后复习阶段，要特别重视良好解题习惯和解题规范的训练，减少一些不必要的失分，提高得分率。化学 以主干知识为载体提升能力总体保持稳定。在命题指导思想、考试内容及要求上，与2012年基本相似，主要变化是删去“了解溶液的组成”、“能运用平衡移动原理分析沉淀的溶解、生成和转化过程”、“能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用”等内容。样卷结构和试题难度保持相对稳定，试题设计以能力考查为基本出发点，立足基础知识、基本化学规律，重点加强对重要的化学知识点和化学规律之间的联系，重要的化学分析方法，定性和定量问题的思维意识，观察、重组、分析、推理等能力的考查。同时也更关注对考生运用文字、图形、模型等科学表达能力的考查。复习建议：1、紧扣学科指导意见和考试说明，重视样卷信息。以教材为落脚点，全面系统掌握课本知识的基础上，加强知识间的联系，关注知识点的内涵、外延、区别、联系。2、重视化学实验和化学用语练习。平时训练要特别注意探究性实验、关键词表述、书写的规范性以及化学用语的准确性。3、多联系实际，关注社会热点。生物 考试知识点略有增加与2012年相比，生物试卷结构基本保持不变。在知识内容中，增加22（4）遗传的染色体学说、35（2）群落的主要类型，37（1）生物圈。对个别知识条目的表述、要求进行调整，12（2）“细胞膜及细胞的膜系统的结构和功能”，改为“细胞膜的结构和功能”，考试要求由I改为II；43（1）“动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础”，改为“动物胚胎发育的基本过程”。IB生物变化较小，22（2）基因工程药物和疫苗变为2个条目22（2）生产基因工程药物的原理和过程和22（3）疫苗的种类及其生长过程，基因工程药物的原理和过程要求由I改为I-I。复习建议：1、注重教材基础知识的复习，复习教材的基本概念和基本原理，把握知识的内在联系，形成知识网络。2、重视实验复习，掌握考试说明中所列的书本实验，提高实验设计、分析能力，并能提出实验思路，对实验结果和现象进行分析、解释和处理。3、注重解题规范完整，用准确科学的生物术语答题。政治 题在书外，理在书中“考核目标与要求”与2012年一致。“考试范围”基本保持不变，个别考点有修正、调整。如政治生活原考点“走和平发展道路”，改成两个考点：“中国走和平发展道路的内容”和“中国走和平发展道路的条件”；又如哲学新增“认识和利用规律”等。经济生活和生活与哲学考点最多，这与高考分值分布相关联。复习建议：1、高考样卷从试题结构、题型和分值看，与近两年基本一致。选择题（12题48分）：经济模块3题，哲学模块4题（含漫画题），文化模块1题，政治模块1题，国家国际组织3题。主观题（5题52分）：经济模块2小题（约20分），政治、文化、哲学模块各1小题（每题10或12分）。2、考点注重基础性和主干性。可谓“题在书外，理在书中”。3、命题素材的选取体现生活化和时代性，注重民生、环保、创新、科学发展等。4、主观题问题的设置增加限定性条件，对知识考核的指向性更明确，考生必须精准审题，精准答题。5、答案既要有书本理论术语，又要结合材料综合分析，语言组织注重术语化、逻辑化、条理化。历史 选择题例题有变动今年考试范围与2012年相比，唯一变动是删除“科学家李四光”考点。自选模块没变。参考样卷的主观题例题没有变动，但选择题部分例题有变动。2012年参考样卷选择题中识记类题目占比较大，而今年理解类题占比上升。复习建议：1、今年的考试难度不会太大，会注重基础知识的考查。关键是以课本为“本”，从“点”、“线”、“面”三方面突破，达到对基础知识的记准、记全、记牢的基本要求。2、要把知识点化，扫除知识死角；利用目录、导语、单元小结等把内容线索化；把五本书融会贯通，熟悉几本教材中的交叉知识点。3、必须“细水长流”，切忌“暴饮暴食”，临时抱佛脚既无助于深入把握大容量的内容，更不利于能力提升。4、把练习与看书有效结合，及时反思。地理 考查综合能力是主旋律今年的模块内容与2012年基本一致，预测试卷整体结构和难度将与2012年基本一致。四大考核能力目标“获取和解读信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物能力、论证和探讨问题能力”还将是今年地理高考主旋律。复习建议：1、加强基础知识。要自己体会、理解基础主干知识的内涵和外延，并根据知识间的联系，以一定的线索将其整合在一起，形成知识结构。2、加强基本技能。最主要的是阅读和填绘地图、阅读和绘制图表以及进行地理计算。试题中有关图形的设问比重很大，赋分很高，而考生往往在图形考试中失分最多。3、加强地理思维能力。正确理解题目所提供的文字材料和图表，提取有效信息，理解试题要求，明确考查意图，并对提取