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广州市2013届普通高中毕业班综合测试（一）语文参考答案9【文言翻译】(10分)(1)能够侍奉明主，扫除外患和内乱，在史书上留传姓名，这是我的愿望。 3分。事：侍奉；1分。垂：流传；1分。全句大意翻译正确，1分。 (2)廖永忠先送了一封信告知元朝左丞相何真，用利害关系开导他，何真就呈上表章请求归降。 4分。谕：告知；1分。晓譬：开导；1分。奉：献上，呈上。1分。全句大意翻译正确，1分。(3)到瓜步的时候船翻了，韩林儿淹死了，太祖因为这件事而责备廖永忠。 3分。补充出“死”的主语；1分。咎：责备；1分。全句大意翻译正确，1分。【参考译文】 廖永忠是楚国公廖永安的弟弟。他跟随廖永安在巢湖迎接太祖，是一行人中年龄最小的。太祖说：“你也想取得富贵吗？”廖永忠说：“能够侍奉明主，扫除外患和内乱，在史书上留传姓名，这是我的愿望。”太祖称赞了他。 陈友谅进犯龙江，廖永忠大声呐喊着冲击敌阵，各路人马跟在他后面，大败陈友谅的军队。他跟随太祖进攻江州，江州城守卫防备十分牢固，廖永忠估计了城墙的高度，在战船的尾部造了一座桥，让船尾朝前，乘风前进，把船尾的桥附着在城墙上，于是攻克了江州。 廖永忠跟随太祖攻克南昌，在鄱阳湖与陈友谅决战。廖永忠乘坐快船一边追击一边射箭，陈友谅的士兵死伤很多。第二天，廖永忠又与俞通海等人用七条船载着芦荻，趁着大风放火，烧毁敌军几百艘大船。又率领六条船深入敌阵搏杀，再冲杀一圈出来，敌军惊呼他为神人。廖永忠又在泾江口拦击陈友谅，陈友谅战死。回到京城，太祖用漆牌写了“功超群将，智迈雄师”八个字赐给廖永忠。廖永忠跟随徐达攻取淮东，张士诚派遣水军迫近海安，太祖命令廖永忠把军队撤回到水寨里抵御他们，徐达于是攻取了淮东各郡。 当初，韩林儿在滁州的时候，太祖派遣廖永忠将他接回应天，到瓜步的时候船翻了，韩林儿淹死了，太祖因为这件事而责备廖永忠。等到大封功臣的时候，太祖告诉各位将军说：“廖永忠指使跟他要好的读书人窥测我的心意，要求给自己封爵，所以只封为侯爵而没有封为公爵。”等到杨宪做丞相的时候，廖永忠跟他关系亲近。杨宪被杀时，廖永忠因为功劳大而得以免死。洪武八年三月，廖永忠因为犯了冒用龙凤图案等罪被赐死，终年五十三岁。10【古诗鉴赏】（7分） (1)茎干高耸，香气清淡，荷叶枯萎，荷花凋谢。 3分。答对一点1分，答对三点3分。意思对即可。(2)莲花虽由盛转衰，但精气犹存；诗人由此联想到自己虽已衰老，但也不能放纵逍遥。 表达了诗人不甘消沉、仍然要有所作为的思想感情。 4分。分析2分，思想感情2分。意思对即可。11【名篇名句】（6分） (1)一日克己复礼 天下归仁焉 (2)所以游目骋怀 足以极视听之娱 (3)江水流春去欲尽 江潭落月复西斜 (4)风华正茂 挥斥方遒 6分。答对一空给1分，有错别字或漏字、多字则该空不给分。多选只按前3题给分。 科学为我们提供了思维模式。 4分。答对一点2分。意思对即可。16【内容概括】（4分） 故事一：年轻美丽的白蕤热爱芭蕾舞，文革时受到迫害，后在玉渊潭做了幼儿保育员。 故事二：四只美丽的白天鹅从遥远的北方飞到玉渊潭越冬，其中一只被两个偷猎的青年 猎杀。 4分。答对一个故事2分。意思对即可。17【语言品味】（5分） 以充满童真的对话展现了玉渊潭的美丽风光，营造了如诗如画的意境。 通过新奇的想象，表现了孩子纯真美丽的心灵，与后文青年猎杀天鹅的冷酷丑恶行径 形成鲜明对比。 衬托女主人公白蕤的美丽。 与结尾孩子对美的呼唤构成呼应，突出主题。 5分。答对一点2分，答对两点4分，答对三点5分。意思对即可。18【意蕴发掘】（6分） 小说借美丽的天鹅飞来玉渊潭过冬，却死于捕猎青年枪口之下这件事，批判了人类对自然美的摧残。 “天鹅之死”象征着芭蕾舞演员白蕤艺术生命的终结，小说通过叙述白蕤在“文革” 中遭受厄运、不能再登台表演的故事，表现了对那个摧残艺术美的时代的批判。 作者借“天鹅之死”，呼唤人性的回归。无论是现实中还是舞台上的天鹅，他们的死 都是对人性冷酷的控诉。 6分。答对一点3分，答对两点6分。意思对即可。19【信息整合】（4分） 保障社会文化公平。 逐步推行图书馆全面免费开放制度。（或：军人、残疾人、老人、儿童免费借书； 向所有人免费开放阅览室；全面开放，凭借市民卡免费借书。） 4分。答对一问2分。意思对即可。20【特色思考】（5分） 从不同侧面真实地反映杭州图书馆“零门槛”开放后产生的积极影响。 凸显杭州图书馆平等、包容、富于人情味的良好氛围。 具体事例与概述相结合（点面结合），使报道既有广度也有深度，增强文章的生动性 （可读性）。 5分。答对一点2分，答对两点4分，答对三点5分。意思对即可。21.【问题探究】（6分） 褚树青的坦诚表达充满人文关怀，使人们深受感动。褚树青及杭州图书馆的改 革勇气，令人敬佩。社会对建设公平、包容的文化环境的呼唤。人们对现实中种种 歧视、排斥弱势群体的不良现象的反思。现实中公平、包容的文化环境和人文关怀的 缺失。 6分。答对一点2分，答对三点6分。意思对即可。22.【压缩、得体】（6分） 竹升面，源自广州西关，历史悠久，用大竹竿压打制作，筋道十足；汤底用料丰 火候足，吃法特别讲究。这种极具风味的岭南面食，一定会让你大饱口福。 6分。画线处每点1分，超过字数扣1分。23.【鲜明、生动、得体】（6分） (1)答案示例： 可以集体违规，因为法不责众。 2分。符合漫画内容即可。(2)答案示例： 红灯停，绿灯走，安全意识定要有；你一言，我一行，规则底线要紧守。 4分。内容符合要求，3分；修辞手法，1分。超过字数扣1分。内容要求：针 对漫画中的现象：劝诫闯红灯者。24.【写作】(60分)说明： 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合 考生所选文体的要求。 发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等级评分，直至 满分。 未拟标题扣2分。出现错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上（含6个）扣4分。重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。 套作的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。 【关于扣字数分的评分细则】(2012年高考补充细则，备用，建议放在评分细则中)写了400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分。）写了400字的