广东省2013届中考模拟考试语文试题1.doc

学而思网校 2013届中考模拟考试语文试卷(一)(本卷在120分钟内完成，满分120分)一、基础(25分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)关关雎鸠，_，窈窕淑女，君子好逑。(诗经关雎)(1分)(2)_，带月荷锄归。(陶渊明归园田居)(1分)(3)鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。(吴均与朱元思书)(2分)(4)在房价居高不下的情况下，政府下发通知，各地兴建经济适用房，建成之后就如茅屋为秋风所破歌中的名句：“_，_。”(2分)(5)把孟浩然的望洞庭湖赠张丞相一诗默写完整。(4分)八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。_，_。_，_。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)在我国北方，人们却让蝉cun du()了你的名声！(2)我似乎遇着了一个霹雳，全体都zhn sng()起来。(3)不要固执一点，yo wn jio z()，而要前后贯通，了解大意。(4)在大自然，一个物种在新的环境中必然遵循w jng tin z()的法则。3下列对病句的修改不正确的一项是()(3分) A我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)B当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。(删除“当”和“时”) C展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后) D小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)4从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。(80字之内)(4分)A组：雷厉风行举棋不定目中无人刮目相看豪爽任性B组：不但而且尽管可是_5综合性学习。(4分)【材料一】荣获“广东好人”荣誉称号、第四届“感动惠州”十大人物之一的古槐基老师，是惠东县安墩镇梅坪教学点的一名普通教师。为了当初的一个承诺、一个信念，他毅然放弃了诸多人生选择，留守在大山深处，跟孩子们一起度过了37个春秋。37年间，他一人坚守一个教学点，他教的孩子走了一茬又一茬，但他所坚守的信念一直未变：只要孩子有学上，孩子就能走出大山，就有希望。每逢开学，他都用微薄的工资资助贫困学生，让他们避免了失学。至今还有个别垫付的学费仍未偿还。【材料二】荣获2008年“感动惠州”十大人物之一的龙门县蓝田瑶族乡蓝田中心小学教师江润浓，19岁到蓝田中心小学任教，坚守瑶乡山区11年多。在经济困难情况下，用微薄的工资资助了28名贫困学生，让他们避免了失学。为了能够省钱和节约时间给孩子们辅导功课，她常常吃方便面和榨菜送白粥。由于常年营养不良，她多次晕倒在课堂上。就是在这样的条件下，她多次谢绝了调动的机会，坚守在山村任教。根据以上两则材料，请探究出两位教师的四个共同特点。(4分)_二、阅读(45分)阅读下面文段，完成第619题。(一)(12分) 陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 6下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分) A山不在高，有仙则名/名不副实 B无案犊之劳形/劳其筋骨 C可以调素琴/吴广素爱人 D有龙则灵/万钟则不辩礼义而受之7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。_ 8文章开头运用类比立论，以“_”概括全文主旨。类比即指山“_”、水“_”这是当时人们公认的道理。(用原文语句回答)(3分)9下列对选文内容的理解，不正确的一项是()(3分)A刘禹锡说“无丝竹之乱耳”，欧阳修在醉翁亭记中也谈到“宴酣之乐，非丝非竹”。他们两个有着共同的追求。B文中的“龙”、“仙”分别指的是品德高尚的人。C本文在对陋室进行描写时，从居室环境、交往人物、日常生活三方面极力形容“陋室不陋”。D铭本来是指刻在器物上用来警戒自己的或者称述功德的文字，后来就成为一种文体，这种文体一般是用韵的。(二)(10分)追求内心和谐王晓河季羡林先生95岁生日时，温家宝总理看望他。他和总理饶有兴趣地探讨了“和谐”这个话题。季羡林说：“有个问题我考虑很久，我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。”总理说：“管子兵法上说，和合故能谐，就是说，有了和睦、团结，行动就能协调，进而就能达到步调一致。协调和一致都实现了，便无往而不胜。人内心和谐，就是主观和客观、个人与集体、个人与社会、个人与国家都要和谐。个人要能够正确对待困难、挫折、荣誉。”构建和谐社会，人与人的和谐是关键，人内心和谐是基础。有位作家说：“唯有内心真正达到和谐，才有静心，也有深情；才有相守，又有自由。内心和谐如乐音飞翔于空中，是没有边界的。”内心和谐是一种素质。认知健全，心理品质完善，明白事理知荣明辱，不欺人，不自欺。内心和谐是一种能力。守正心灵，控制情绪，演好角色，心无旁骛，追求卓越。内心和谐是一种境界。勇于争先而不计名利，品格高洁而不孤芳自赏，刚正不阿而与人和睦相处，“磊磊落落，如日月皎然”。内心和谐是一种力量。难不倒，夸不倒，诱不倒，始终保持那么一种精神一股劲，不断挑战自我、超越自我。追求内心和谐，是人生的课题和使命，也是应尽的社会责任，都是当事人，没有旁观者。人内心和谐，看似“腹内机关”，功夫在“腹”外。人生活在社会上、集体里、国家中，欲求和谐，就得处理好各种关系。只有共同遵守各种规则，懂规矩、讲规矩、守规矩，才可以人人各得其所，社会井然有序。问题时常有，需以理服人服己，靠法律、政策、制度解决；差别固然在，需人人努力推进改革发展才能逐步消除；诉求理应当，需依法通过正常渠道去表达。虽然人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，但无论怎样变化，每个人都得心中“有主”，讲大局，讲责任感、法律，以宽阔的胸襟、平和的心态对待社会。偏激无益，急躁有害，超越国情，欲速则不达。唯有按规矩来，循规律来，内心才不失衡失调，达到和谐。人内心和谐，虽属个人心态，却与众人有关。人在人群中，处好人与人的关系是关键。“同明相见，同音相闻，同志相从”，人与人相逢共处是一种缘分。想问题、办事情要从“大家”出发，珍惜缘分，多关心少排斥，多支持少挑剔，多谦让少争执；对出现的矛盾和遇到的困难，多沟通少误解，多信任少猜疑，多宽容少计较，人内心才感到温馨和谐。面对矛盾、摩擦、误会、纠纷等，要有求同存异的大度雅量，要有克己为人的奉献胸怀。这里，尤其不能长“小心眼”，搞“小动作”，弄“小圈子”。作为现代人，应该把自己的小目标和社会的大目标统一起来，放开眼界，提高境界。在大目标之下，大事小事皆容得，大善小善皆施得，大忙小忙皆帮得。托尔斯泰说：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”人内心和谐，是心灵美，是内外兼修的美，是外在与内心统一的美，是生命的真正珍品。每个人开启心灵，永驻芳香，洗涤心灵，保持高洁，与人为本，人自为本，尽心尽责，我们的社会一定会更加和谐美好。10本文的中心论点是什么？(3分) _11文章第段运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)_12下列对文章内容的理解，不正确的一项是()(3分)A季羡林先生讲的和谐，它包括“人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心的和谐”三个方面。B文章引用了一些古今中外的名人名言作为道理论据，有助于作者展开议论，论述自己的观点。C要想人与人和谐，首先要做到人内心的和谐，只有这样，最终才能达到构建和谐社会的目标。D“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”这句话中的两个“可爱”都是指“人的心灵美”。(三)(15分)少年放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早八点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天、雨天，他都来得很准时。门没开的时候他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天清晨五点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着。他的日子似乎无忧无虑。七月下旬的一天，少年来送报时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢，少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。八点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还呼呼作响，几乎每天都是这样，千呼万唤才起来洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每天五点就起床了！”儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代骄子，我进了大学还要攻读硕士、博士，还要出国留学！”一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午九点半钟，才出现在我家门口。他浑身衣服湿透了，像一只落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子，嗫嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了。”我刚说了声没关系，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，一边把儿子推进房里。转眼到了八月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天八点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”我惊讶得不知说什么好。那少年又补充了道：“我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，您多包涵！”少年朝我深深地鞠了一躬，便下楼去了。13细读全文，理解其层次，写出文中表明情节发展的语言标志。(3分)开端：_；发展：_；高潮和结局：_。14请找出文中为情节发展埋下伏笔的少年说的一句话。(2分)_15文中在写送报少年的同时，也写了“我”儿子的表现，这是什么写法？有什么作用？(3分)_16文章结尾当“我”听到少年被北京大学录取时，“我惊讶得不知说什么好”，请发挥你的想象，写出当时“我”惊讶的心理活动。(50字左右)(4分)_17文章以“少年”为题，有什么含义？(3分)_(四)(8分)米开朗琪罗独自一人带着几个小工；但这更大的困难并未使他胆怯，反而让他扩大计划，决定不像原定的那样画拱顶，而且四周的墙壁也给画上。1508 年 5 月 10 日，巨大的工程开工了。阴暗的年月，是他整个一生中最阴暗但却最伟大的几年！这是传奇式的米开朗琪罗，是西斯廷大教堂的英雄，他那伟大的形象已被而且应该被铭刻在人类的记之中。他痛苦不堪。他当时的那些信证明了他的极大的沮丧，即使他那神圣的思想也无法使他得以摆脱：“我的精神处于极大的颓丧之中。已经都一年了，我没拿到教皇的一分钱；我没向他提出任何要求，因为我的活计进展不快，所以觉得不配得到什么报酬。这是因为这活计太难了，而且也根本不是我的专长。因此，我是在白白地浪费时间。愿上帝保佑我！ ”他刚一完成 大洪水，该作便开始发霉了：你都无法辨认各个人物的相貌了。他拒绝继续干下去。但教皇不允许有任何借口。他只好又干起来。除了本身的疲劳及烦躁而外，他的家人又跑来添乱。全家人都靠他养活，拼命地盘剥他，压榨他。他父亲老是一个劲地哀叹没有钱了。他只好花费时间去让父亲振作起精神来，而他自己则已是不堪重负了。(节选自名人传米开朗琪罗传，有删节) 18尤利乌斯二世强迫米开朗琪罗做什么？(4分)_19怎样理解“阴暗的年月，是他整个一生中最阴暗但却最伟大的几年” ? (4分)_三、作文(50分)20选题作文。(50分)题目一：那一年，黄永玉大师来到北京，困窘的他只能住在一间连一扇窗户都没有的蜗居里。可是，黄永玉并没有厌弃这间小屋，他笑哈哈地拿出一张洁白的画纸张贴在墙上，然后信手在上面画了一扇窗户，画得如同真窗，他顿时感觉屋外的阳光像流水一样涌入小屋，屋内的一切立刻显得无比生动。请以“画扇窗给自己”为题写一篇文章。题目二：请以“_又回来了”或“从此，我又找回了_”为题写一篇文章。要求：文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写一篇600字以上的记叙文，文中不得出现真实的校名和姓名。附加题(10分)阅读下面的文言文，完成第14题。里中有病脚疮者，痛不可忍，谓家人曰：“尔为我凿壁为穴。”穴成，伸脚穴中，入邻家尺许。家人曰：“此何意？”答曰：“凭他去邻家，无与我事。”又有医者，称善外科，一裨将阵回，中流矢，深入膜内，延使治，乃持并州剪剪去矢管，跪而请谢。裨将曰：“镞在膜内须急治。”医曰：“此内科事，不应并责我。”噫，脚入邻家犹我之脚也镞在膜内然亦医者之事也。乃隔一壁，辄思委脚，隔一膜，辄欲分科，然则痛安能已，责安能诿乎？今日当事诸公，见事之不可为，而但因循苟安，以遣来者，亦若委痛于邻家，推责于内科之意。【注释】裨将：古代指副将。并州剪：剪刀名，古时并州所产剪刀，以锋利著称。镞(z)：箭头。1解释下列加点词语在句中的意思。(2分)(1)里中有病脚疮者病：_(2)延使治 延：_2文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。(2分)脚 入 邻 家 犹 我 之 脚 也 镞 在 膜 内 然 亦 医 者 之 事 也。3. 面对“病脚疮者”和裨将中流矢，他们各是怎样医治的？(可用原文回答)(3分)_4从这个故事中，你得到什么启示？(3分)_2013届中考模拟考试语文试卷(一)1(1) 在河之洲(2)晨兴理荒秽(3)经纶世务者窥谷忘反(4)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(5)欲济无舟楫端居耻圣明坐观垂钓者徒有羡鱼情2(1)篡夺(2)震悚(3)咬文嚼字(4)物竞天择3A解析：A项应把“看到的”和“第一眼”互换位置。4示例：我们的班主任做事一向雷厉风行，豪爽的性格一直被大家称赞。但这次的运动会却让人摸不着头脑，不但没有了往日的风采，而且举棋不定、疑云密布的脸色，让大家不知所措。 (每个词语1分，共2分；关联词、语意连贯2分)5他们都是为了山区的孩子，坚守信念，默默无闻地在山村教学了多年的好老师。他们都是“感动惠州”的十大人物之一。他们都放弃了能调出山区学校的机会，扎根山村，为山区教育事业服务。他们都用自己微薄的工资资助贫困学生，避免贫困学生失学。6B解析：A项第一个“名”是“出名的，有名的”的意思，第二个“名”是“名声，名誉”的意思。B项两个“劳”都是“使劳累”的意思。C项第一个“素”是“朴素的，不加修饰的”的意思，第二个“素”是“平素，向来，一向”的意思。D项第一个“则”是“就，便”的意思，第二个“则”是“如果”的意思。7没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。8斯是陋室，惟吾德馨有仙则名有龙则灵高洁傲岸安贫乐道9A解析：两者的追求不一样，刘禹锡追求安贫乐道的精神境界，欧阳修追求与民同乐的政治理想。10我们要追求内心的和谐。(句子完整才可得分)11道理论证。通过讲道理，论证了“人内心和谐，看似腹内机关，功夫在腹外”的观点，使论证更有说服力。 12D解析：第一个“可爱”不是指“人的心灵美”。13放暑假的时候七月下旬的一天转到了八月底14今天报上刊登了高考录取分数线！15对比。通过对比，突出了送报少年既有抱负又懂事的特点。16这位少年真不简单，原来坚持每天替父亲送报的竟然是被北京大学录取的大学生，这么勤劳又有抱负的少年真是让人敬佩。(想象合理即可)17以“少年”为题，不仅指的是送报少年；更告诉我们，应该做一个像送报少年一样既懂事又有抱负