



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一节 莎士比亚生平1564年4月23日,莎翁出生在英国中部斯特拉福镇一个富裕的市民家庭,其父约翰莎士比亚,其母罗伯特玛丽。莎翁5岁进入当地的文法学校学习。14岁,家境衰落,辍学回家。1582年,19岁的莎士比亚和安妮哈舍薇结婚。1585,离开家乡到首都伦敦。并与“大学才子派”的基德、马洛等有了交往。莎士比亚的成功,还来源于一个青年贵族骚桑顿伯爵的友情帮助。莎士比亚创作的2部长诗维纳斯与阿都尼和鲁克丽丝受辱记便是献给他的。莎士比亚从事戏剧创作的戏剧团,先后有海军大臣剧团、内务大臣剧团和王家剧团等,这些剧团常在当时伦敦最大的“环球剧院”演出。1590年莎士比亚开始戏剧创作,到1612年一生共创作了诗歌154首、长诗2部和戏剧37部(另外和别人合作2部),成为世界著名大文豪之一。第二节 莎士比亚时期的英国一、莎士比亚生活的时代横跨英国两个朝代:都铎王朝和斯图亚特王朝,更具体的说,主要处于伊丽莎白女王统治晚期和詹姆斯一世统治前期。1伊丽莎白女王统治时期的社会状况:安定中孕育着危机的胚胎、繁荣里隐藏着衰败的因子。2詹姆斯一世统治时期的社会状况:内外社会矛盾加剧; A 对外:要求同西班牙媾和结盟,想依靠国际势力保持自己的国内统治B 对内:在经济上极力推行垄断制度,加重盘剥人民的力度;C 政治:大力鼓吹君权神授谬论,把国王凌驾于法律之上;、 二、总体特征:莎士比亚时期的英国,正处于历史转折的紧要关头。1资本主义的迅猛发展:2封建主义的顽固保守:3文艺复兴的人文主义之风涤荡着整个欧洲:第二章莎士比亚的作品分类和创作分期第一节 莎士比亚的作品分类:总共分为三类:诗歌、长诗和戏剧。1诗歌:14行诗154首;2长诗:2部,维纳斯与阿都尼和鲁克丽丝受辱记;3戏剧:37部;外加和别人合作2部;二、关于戏剧的分类:11623年,第一部开本的莎士比亚戏剧集把莎翁戏剧划分为历史剧、喜剧和悲剧。2在此基础上,结合几百年来莎士比亚戏剧的研究,把戏剧划分为5大类:历史剧、喜剧、悲剧、悲喜剧和传奇剧。第二节 莎士比亚戏剧的创作分期问题1、莎士比亚戏剧创作的分期观点的不统一的争论标准:A符合作者思想创作的发展; B符合社会情况的变化C符合艺术成长的过程 D以及彼此之间合乎逻辑的发展关系;1.欧美派与中国派的划分:A欧美派:划分的依据:根据作者的艺术风格、艺术技巧的演变情况;划分的阶段:四个阶段:早期(1590-1596)、和谐期(1597-1604)、洋溢期(1605-1609)、最后时期(1610-1612);B中国派:划分的依据:根据作者思想发展的特点和作品本身的特点; 划分的阶段:分为3个时期;第一时期:时间:1590-1600;背景:莎翁初到伦敦,年轻有憧憬、有梦想;受到国内爱国情绪感染和人文主义的影响;国内社会繁荣安定;国外战胜西班牙成为“日不落帝国”;对生活充满乐观自信;内容:历史剧和喜剧为主;歌颂伟大君主和对于开明君主的向往;对新生事物的赞赏;歌颂青年人之间真挚的友谊和爱情;基调:开朗明快、乐观自信;代表作品:14行诗、长诗2部、历史剧(9部)和喜剧(10部)以及最初的三部悲剧;第二时期:时间:1601-1607背景:伊丽莎白女王统治晚期和詹姆斯一世统治前期的交替时期(上文已有);社会矛盾激化、利己主义明显泛滥、社会生活朝不如夕、民怨沸起;内容:以悲剧为主,创作了大量的批判性的作品;揭示社会的黑暗、人性的丑恶;基调:沉郁悲愤;代表作品:四大悲剧等;第三时期:时间:1608-1612背景:晚年的莎士比亚思想发生了变化:认清社会本质却无法改变;坚持人文主义的理想、设想传奇式的美好天地、宣扬宽恕、和解精神来解决社会丑恶问题,表达对人类前途的信心,创作富有传奇色彩;内容:传奇性的、魔幻性的作品;基调:悠远玄妙;代表作:暴风雨、冬天的故事、辛白林等第三章 莎士比亚的诗歌第一节 莎士比亚的十四行诗(The Sonnets)1数量:154首;1 主题:A歌颂爱情和友谊;抒发了作者对爱情和友谊的理解和体会。把爱情看的很高,胜于荣华富贵,并强调爱情的真实、忠贞;要经的起考验;对友谊的向往和追求;肯定忠贞的友谊;B表达作者对人生和社会的独特感受:一方面,抨击了当时社会的各种丑恶现象;另一方面,对于人生的价值、生与死和短暂与永恒等命题进行了哲学上的探索和思考,并提出了真善美三位一体的艺术说。第二节维纳斯与阿都尼(Venus and Adonis)时间:1592年;1593年出版;1目的:除题献给骚桑顿伯爵外,还表达了莎翁初步创作的表现;3.取材:古希腊神话 奥维德变形记;4.内容: 爱神维纳斯对人间美少年阿都尼的热烈追求为全部内容;5主题:全诗的主旋律是女神维纳斯炽热的爱情追求,体现出了莎翁对珍爱感情、珍爱人生、及时享受青春岁月和美好爱情的思想体现;并表达了作者对中世纪禁欲主义的反叛;6人物: 维纳斯: 阿都尼:1 艺术:真实而又各具个性的人物描绘;富有激情的情感表现;对比手法的运用;抒情与记叙相结合;第三节 鲁克丽丝受辱记(The Rape of Lucrece)1时间:1593年(1594出版);1 目的:除题献给骚桑顿伯爵外,还表达了莎翁初步认到社会的丑恶现象尤其是上层社会的丑恶;2 取材:古希腊神话 奥维德变形记;3 情节:柯拉廷耐斯(鲁之夫)鲁克丽丝塔昆涅斯4 主题:强烈的揭露和批判了上层社会的卑鄙无耻与丑恶;5 人物: 鲁克丽丝: 塔昆涅斯:6 艺术:鲜明的现实主义风格;揭露性和批判性的结合;个性鲜明的人物塑造;艺术风格具有强烈的悲剧性; 第四章 莎士比亚的历史剧第一节 成就与分期问题 一生共写了10部以英国编年史为题材的历史剧,统称“莎士比亚历史剧”。1 历史剧:在英国和欧洲也叫编年史剧。判断标准有二:首先,在取材上,必须以真实的历史事件为依据;而不是以神话传说或民间传说、故事或现代生活为主;其次,在表现手法上,应该以真实的再现历史事件和人物为主,而不是历史事件和人物只充当背景。2取材:英国的真实历史和当时大批的编年史;霍尔兰开斯特与约克两大显贵家族的联合;霍林希德英格兰与苏格兰编年史;2 两个四部曲和两个单行本:蒂里亚德提出了两个四部曲:亨利六世上中下和理查三世为第一个四部曲;理查二世、亨利四世上下和亨利五世为第二个四部曲;两个单行本:约翰王、理查八世;3 历史剧的几个注意:历史剧的内在联系:通过对英国战乱历史的描绘,展示了英国君主专制的社会发展趋势;历史剧的政治出发点:谴责僭主昏君、拥护歌颂英明君主;反对封建割据、拥护中央集权;二节 历史剧的基本思想1 总体概括:莎士比亚的历史剧总体反映了从约翰王(1199)到亨利八世(1547)年间的英国广泛的社会历史;展示了英国封建社会从确立到巩固和成熟、衰落时期的整个历史进程,是当时英国社会历史、生活的百科全书。2 思想的具体性:A反对社会混乱的思想:不合格的君主、争夺王位的谋杀与战争、朝廷显贵的倾轧、民众暴动的严重后果和罗马教廷的压制与干预;B拥护开明君主的思想:贤明公正、英勇坚毅、合法继承、3主题:封建专制制度的黑暗性、腐朽性和反动性;封建僭主的独断专横、显贵的骄奢淫逸;宫廷里的政治阴谋、争权夺利、血腥斗争的场面;社会上的动乱和下层百姓的饥寒交迫的困苦生活;3 动乱和内战贯穿者莎士比亚所有的历史剧,它们的实质是为争夺王权而进行的政治斗争;莎士比亚的历史剧是展示英国封建社会盛衰兴亡的历史画卷。45678910 第三节 历史剧的艺术特色A连续性系列化原则;优越性:有利于在“连续”中展现广阔的社会画面;有利于在“系列”中展现社会画面的精致性;B历史戏剧化原则;历史剧的评定标准:一为历史剧必须以真实的历史事件为题材,而不是神话传说、民间故事和作家所生活的时代为表现内容;二是历史事件应构成作品的主体,在处理事件和人物之间的关系时,要充分突出事件的作用和地位,而不能让事件退居为人物活动的背景和条件;三是上述一切必须以戏剧的方式体现出来并能适合舞台的演出;完美的把握并处理好了历史与现实、人物与事件这两层关系;严格遵循历史剧创作的基本原则,以再现历史上的人物和事件为主;事件基本符合历史事实,人物的主导性格符合历史面貌行动冲突化:人物的行动与“别人”发生矛盾、斗争时,才能体现出“戏剧”的意味;冲突集中化:重点采用“焦点集中”、“范畴集中”;(P59)C性格模式化原则;“戏剧化”与“个性化”:在注意反映历史真实的基础上,尽量使历史事件“戏剧化”、人历史人物“个性化”的高度结合;D背景形象化原则;从结构技巧上的高度和谐统一:单线结构、平行结构、网状结构;场面的宏大与丰富性:四大背景形式:福斯塔夫式的背景、塔尔博式的背景、贞德式的背景、凯德式的背景;A理查二世1创作时间:1595 3人物:理查二世:昏君、暴君、独裁者:“可怜、可悲”;亨利四世:反抗暴政、勇敢坚强、体察民间疾苦的开明君主;“流血的王权”;4主题:深刻的揭露了英国封建混乱的根源:争夺王权的斗争;展示了社会混乱给下层百姓带来的苦难;5艺术:冲突在场面中展开的情节结构;人物形象的塑造;对比手法的运用;语言的论辩性和意象性;B理查三世1创作时间:1592; 3人物:理查三世:“恶魔的心肠与圣徒的外表”高度的结合,是一切野心家和阴谋家的“典范”;是个反面君主的典型代表,在他身上集中体现了专制制度的残酷性和野蛮性;4主题:深刻的揭示和抨击了上层统治阶级尤其是暴君的罪恶丑行;下层百姓的困苦生活;5艺术:细腻的心理描写;独具特色的人物外貌描绘;高度的对比性;情节结构的完整性; 第五节 亨利四世(Henry IV)创作时间:15971 特点:艺术创作成熟的标志;历史剧与喜剧的巧妙融合;2 情节:两条线索:亨利四世父子挫败叛乱的经历;哈尔王子与福斯塔夫的生活;3 主题:抨击了社会动乱和争权夺利的斗争;展示了一幅广阔的社会生活画面;4 人物:亨利四世:贤明君主;哈尔王子:出淤泥而不染的思想经历;英勇善战的品格;贤明君主的继承人;福斯塔夫:一个“历史人物”与“艺术人物”完美结合的形象;作为一个“历史人物”,是典型的没落的封建骑士阶层的代表;作为“艺术人物”,是莎士比亚塑造的一个最光辉的喜剧形象之一。“福斯塔夫式背景”:恩格斯高度评价福斯塔夫这个人物(具体性格),认为通过对他的描绘,展示了一幅广阔的英国社会生活画面,称之为“福斯塔夫式背景”。第五章 莎士比亚的喜剧第一节 莎翁喜剧创作的道路1 创作阶段的分期:1实验期(1592-1594): 最早的喜剧错误的喜剧(1592);然后分别是驯悍记(1593),维洛那二绅士(1594)爱的徒劳(1594);成熟期(1594-1598):仲夏夜之梦(1595):是莎士比亚第一部成熟的浪漫抒情喜剧,幻想性与抒情性完美结合是它的主要特色;威尼斯商人(1596)是莎士比亚喜剧的代表作;温莎的风流娘儿们(1598)为受皇帝之命而作,没落骑士福斯塔夫重新出现;(3)高峰期(1598-1600):无事生非(1598);皆大欢喜(1599),第十二夜(各遂所愿(What you Will)(1600)等脍炙人口,被公认为“莎士比亚喜剧创作的最高成就”。第二节 喜剧创作的基本主题1 总体主题:歌颂爱情与友谊;赞扬个性解放、支持婚姻自主和争取个人幸福的权利。2 具体表现扬了人有追求爱情与友谊的权利。宣传了追求恋爱自由、婚姻自主必须充分发挥个人的意志和力量;宣传了爱情和友谊也是对人的精神品质、道德素养的考验与磨砺;第三节 莎士比亚喜剧的风格特色1总体风格:“诗情与浪漫”;有讽刺而不辛辣,充满着温柔亲切的情感;有幽默而不浮华,洋溢着浪漫动人的诗情;2具体表现:首先,肯定性和歌颂性主题所奠定的乐观开朗的基调。“愉快的生活,温和的讽刺”;其次,女性形象的优美绝伦,焕发出了明媚艳丽的独特光彩。“妩媚动人,机智百出”;再次,抒情与写景的有机结合,构成了优美恬适的喜剧氛围。“景情交融,诗情画意”;第四,语言的浪漫性与抒情性。“妙趣横生,奇思妙想”;最后,风雅人物与滑稽人物的相映成趣。“聪慧热情,卑劣冷酷”;第四节 莎士比亚喜剧的艺术特色(审美特征)1人物形象尤其是女性形象丰满生动,明媚娇艳、优美绝伦;代表:鲍西娅、贝特丽丝、薇奥拉等; 2喜剧冲突新颖别致,意蕴深长;环境描写典雅脱俗、静谧恬适;3喜剧情节色彩斑斓,生动有趣;喜剧技巧灵活多变,生趣盎然;4喜剧语言华彩绮丽,幽默风趣;第五节 维洛那二绅士1创作时间:1594年;2地位:是莎士比亚第一个成功的浪漫喜剧,为他以后的浪漫喜剧的创作奠定了基础;: 4人物:凡伦丁、西尔维娅、朱利娅:对爱执着、忠于爱情与友谊;大胆追求自己的幸福;新兴的人文主义者的代表;理想化女性的描绘;普罗丢斯:背信弃义、喜新厌旧的体现;5主题:中心主题是歌颂爱情和友谊。一面显示出爱情价值和威力,友谊的温暖和珍贵另一方面,揭露和批评了背叛爱情、抛弃友谊的无耻行6艺术:鲜明的人物形象的刻画;喜剧手法技巧的多样化:误会、巧合、乔装等;对比手法的运用;女扮男装的第一次运用;富有特色的语言:韵文优美动听;对白的诗意盎然和插科打诨的诙谐;第六节 仲夏夜之梦1创作时间:1595-1596年;2地位:是莎士比亚第一部比较成熟的的浪漫喜剧;4人物:忒修斯:封建父权制、封建礼教的体现 赫米娅:美丽、多情、大胆追求自己感情的少女;勇敢反抗封建父权、王权;5主题:有两种看法;一是认为:主要表现了青年人对待爱情的态度,歌颂他们对爱情和友谊大胆热烈的追求;二是认为:该剧在风格上带有戏笑、嘲讽的味道,从而抨击年轻人在对待感情上的狂躁与轻浮,批评他们在对待爱情上见异思迁、喜新厌旧的弱点。6艺术:强烈的幻想性和抒情性的完美结合;诗情画意的意境的描绘;出色的结构艺术;多线索情节的安排;语言的优美流畅;人物塑造的丰满生动;第七节 威尼斯商人1创作时间:1595年; 2地位:莎士比亚最杰出的喜剧;5人物:鲍西娅:“一群可爱而奇特的女性”中的光辉代表;贵族女子、美丽,受过良好教育;(三盒子选亲)聪明、智慧过人;(一磅肉故事)对情感有自己的追求:不贪慕荣华;(三盒子选亲)调皮、活泼、开朗、自信(金指环故事)第八节无事生非1.创作背景(1)时间:1589年;(2)根据国外莎评家的研究,此剧可能的题材来源有:意大利诗人阿里奥斯托疯狂的奥兰多(1591年英文版卷5);斯宾塞仙后(卷2第4歌);班戴洛故事集(1554年版)第22个故事。(3)此剧悲剧、喜剧、闹剧浑融一体。希罗与克劳迪奥之间的纠葛具悲剧性,培尼迪克和贝特丽丝之间的纠葛属喜剧性。2地位:完全成熟并走向顶峰的标志;和皆大欢喜(1599)、第十二夜被推崇为“三大欢快喜剧”;或者依照风格的相似,它们被称为“明媚妖艳的三联喜剧”;3情节:克劳狄奥与希罗、培尼狄克与贝特丽丝的爱情故事为主线;4人物:希罗:大家闺秀、受封建礼教束缚、脆弱、弱不禁风;贝特丽丝:机智、开朗、聪明;痛恨男权社会、强烈反对男尊女卑:女子追求自由、幸福及男女平等的体现;贝特丽丝是莎士比亚创作的最光彩照人的女性之一,可与威尼斯商人中鲍西娅媲美。她表面上认同独身主义,骨子里却有着丰富的人文主义和人性。对于当时妇女的屈辱地位有着强烈的反叛意识。5主题:青年男女对爱情的追求;表现了爱情最终战胜自矜和虚矫;反映了女子的反抗意识;上层的一些阴谋诡计。6艺术: 人物形象的高度成功的塑造;双线索情节的安排;喜剧技巧的巧妙安排;语言的风趣、幽默;第九节 皆大欢喜1创作时间:1599年;“最理想的一部田舍剧”(哈兹里特);2地位:最杰出和最有代表性的作品;以故事的富于传奇色彩和背景富于自然特色而著名;3内容:由三条线索构成:公爵被弟弟弗莱德里克篡夺爵位,被放逐进亚登森林; 公爵之女罗瑟琳被叔叔驱逐,和叔叔之女西莉娅共同投奔亚登森林;奥兰多被哥哥奥列弗夺取产业,被迫逃进亚登森林;4人物: 男性人物:公爵、公爵之弟弗莱德里克、奥兰多、奥列弗; 女性人物:罗瑟林、西莉娅; 小丑:试金石5主题:赞美了忠贞的爱情和纯洁的友谊;描绘了一个乌托邦似的理想世界(亚登森林);对现实的各种丑恶予以深刻的揭露和抨击;两种不同的人生观的对比:积极乐观(罗瑟琳和奥兰多)和消极悲观(杰奎斯);6艺术:生动丰满的人物形象;三条线索的情节结构;强烈的对比手法的运用;(一是以上流贵族社会为代表的丑恶世界和以亚登森林为代表的 自然美好世界的对比;二是以积极乐观的人生态度和消极悲观的人生态度相对比。)抒情与议论相结合;优美意境的描绘;第十节第十二夜(Twelfth Night)(又名各遂所愿What you will)1创作时间:1600年;是莎氏唯一一部有别名的戏剧。正名源于“十二节(Twelfth-tide)”,又称主显节(Epiphany),即圣诞节后的第十二天,上帝在这一天向世人显现,给人类带来幸福、安乐。 至于别名各遂所愿(What you will)一方面关照剧情,和原名意思类似;同时暗示读者若嫌剧名欠佳,尽可以随意挑选、更改剧名。2地位:莎翁最后一部喜剧,顶峰状态; “浪漫主义喜剧所能产生的一切成果都荟萃在第十二夜的美妙之中”。(埃文斯)对这一情节体系的安排: 主要手法是融汇,即将所有人物、情节都融汇在两个相互关联的环境中:一个是贵族的内室(2个奥的内室);一个是贵族的客厅和花园(奥利维娅)。4人物; 男性人物:奥西诺、西巴斯辛、马伏里奥;女性人物:奥利维娅、薇奥拉; 薇奥拉:首先,虽为侍童,却年轻貌美、多才多艺、举止得体、口齿伶俐;其次,求婚使者,心地纯洁、品格高尚、富有无私和牺牲精神; 再次:对爱情的追求,温柔坚毅,多情、执着的“坚毅柔韧之美”; 奥利维娅:感情真挚、活泼开朗、勇于追求自己的爱情幸福、不贪图荣华富贵; 马伏里奥:反面人物的代表(奥利维娅的管家,癞蛤蟆想吃天鹅肉);5主题:歌颂美好爱情;赞美善良、高贵的人性;嘲讽人性的弱点;6艺术:人物形象的逼真刻画,栩栩如生(双重对照);各种喜剧风格的融汇;喜剧手段的多样化运用(误会、乔装、偷听等);暗示、隐喻方法的运用;对比手法的运用;语言和整体情节的音乐性表现;第六章 莎士比亚的悲剧第一节 莎氏悲剧的思想内容1对社会黑暗和丑恶的暴露和抨击,深刻的揭示了上层社会的真实面貌;2对人性做出了全面透彻的分析,深刻揭示了权势和金钱是导致人性堕落的根源;3悲剧整体上显示出了人类正义的力量,闪耀着人文主义理想的光辉,给人以巨大鼓舞;第二节 莎氏悲剧的本质特点和艺术特征一 本质特点1从神降至英雄:首先,在主人公身份上,希腊悲剧是神或神性之人;莎氏悲剧多为高贵的人;其次,在悲剧根源的反映上,希腊悲剧多为命运的强大;莎氏悲剧多为人与人的冲突;2由客观转向主观,由表层走向深层(悲剧冲突的双重性和人物内心世界的深入揭示)3悲喜交融、寓庄于谐(风格的独特性)4想象的有力参与、意象的充分运用(现实与浪漫的有机结合);5推向哲理的高度。二 艺术特征1从悲剧人物和结局看,莎氏悲剧专写高贵的人物在残酷的现实面前被毁灭的结果,具有特别悲壮的色彩;悲剧主人公可分三类:首先,正面高贵人物,如哈姆雷特、奥赛罗等;其次,“逆转型”人物,如李尔王、泰门等;最后,独特的悲剧人物,如麦克白等;2从悲剧的冲突来看,悲剧冲突具有多重性。就是造成悲剧人物毁灭的原因,不仅有外在的还有本人内在的原因等。悲剧情节多错综曲折,斗争尖锐复杂、场面惊心动魄等。3从悲剧的构成因素和风格而言,莎氏悲剧具有悲喜交融、寓庄于谐的特色。4从反映人物的精神状态和内心矛盾时,莎氏大胆采用幻想、鬼魂、梦魇或病态等特殊手法,从而直面暴露人物的内心世界。 人物的幻象状态有两种:幻视与幻听; 人物的病态状态有两种:疯狂与梦游;5就艺术手段来说,莎氏充分运用想像的手段将想像转化成为具体可见的舞台形象;(如妖精、鬼怪、女巫和鬼魂等)并直接参与舞台表演,参与气氛的烘托、人物的刻画等;第三节 罗密欧与朱丽叶1创作时间:1594年; 2地位:从喜剧到悲剧的过度阶段所创作的一部悲喜交融的戏剧;3情节:两大家族小儿女爱情的悲剧;意大利小城维洛那曼多亚4人物:蒙泰古家族:蒙泰古、罗密欧、班伏里奥、迈丘西奥、劳伦斯神父;凯普莱特家族:凯普莱特、朱丽叶、提伯尔特;朱丽叶:天真活泼、敢于斗争、性格顽强等,代表着希望和力量; 在与罗密欧的爱情上:感情专一、大胆深沉;在与自己家庭的抗争上:毫不妥协的斗争精神; 在抗争方法上:冒死喝“假死药”;5主题:刻画了青年男女自主追求自己的爱情幸福与两大封建贵族家庭的矛盾斗争;青春与爱情的颂歌;对封建家庭礼教的丑恶的揭露与抨击;6艺术:人物性格的刻画;悲喜交融的戏剧风格;全剧充满了浓郁的诗情画意;对照和对比手法的运用;悲喜剧技巧的互相运用; 第四节 哈姆雷特(Hamlet)1创作时间:1601;2地位:四大悲剧之首;别林斯基“前无古人、后无来者的全人类所加冕的戏剧诗人之王的灿烂王冠上的一颗最辉煌的宝石”;哈姆雷特、奥赛罗、李尔王、麦克白并称四大悲剧;3情节:丹麦与挪威;三条线索的统一:主线:哈姆雷特为父王复仇奸王克劳狄斯;副线:福丁布拉斯替父复仇;雷欧提斯替父复仇4人物:男性人物:哈姆雷特、福丁布拉斯、克劳狄斯、波洛涅斯、雷欧提斯、霍拉旭等;女性人物:皇后葛露特、奥菲丽娅(波之女)等;5主题:抨击上层统治阶级的争权夺利和荒淫无耻的生活;揭示了人性的丑恶;歌颂了人文主义者的高贵品德、美好气质;6艺术:人物形象的生动丰满和个性化的塑造;主题的严肃性和情节的生动性完美的结合;浓郁的悲剧气氛的渲染;文学性与哲学性的完美结合;语言的准确生动;现实主义和浪漫主义的完美结合;第五节 奥赛罗(Othello)1创作时间:1604 2地位:第一部真正意义上的悲剧;4人物: 男性人物:奥赛罗、伊阿古、凯西奥; 女性人物:苔丝狄蒙娜;奥赛罗:摩尔人(非洲人);通过自己的才华成为将军;英勇豪迈、光明磊落、富有才华;敢于冲破封建等级制度和门第观念,置种族歧视和习俗偏见而不顾,以自己的高贵人格和英雄气概赢得了苔丝狄蒙娜的爱情;但轻信、偏见和固执、刚愎自用又是其弱点;5主题:主要表现了在封建社会里,男女青年突破了重重障碍结合在一起,是否就意味着已经获得了幸福?既讴歌、赞美了年轻人追求自己的爱情幸福的举动;又揭露和抨击了野心家、阴谋家的丑恶;6艺术:人物的塑造;对比手法的运用;细腻的心理刻画;尖锐复杂的矛盾冲突的描绘;第六节 李尔王1创作时间:1605 2地位:以伟大庄严、气势雄浑的诗意和惊天动地的场面描绘著称;3情节:李尔三个女儿的斗争经历:考狄莉亚; 格罗斯特的家庭斗争:格罗斯特的养子爱德蒙大儿子 埃德加(被驱逐);4人物:男性人物:李尔王、爱德蒙等;女性人物:长女高纳里尔(其夫奥本尼公爵)、次女里根(其夫康华尔)、小女考狄莉亚(其夫法皇);5主题:抨击和揭露了人性的丑恶、上层社会的争权夺利的血腥斗争;讴歌赞美了高贵与正直的人性;对正义力量的向往和追求;下层百姓的困苦悲惨的生活寄予深刻的同情;6艺术:悲剧气氛的成功渲染;人物的刻画;情节线索的严谨;第七节 麦克白1创作时间:1605年;取材霍林希德的编年史 2地位:四大悲剧最阴暗的一部;3情节:麦克白被妻子蛊惑弑君邓肯,最后落得众叛亲离、身败名裂的结局;4人物:男性人物:麦克白、邓肯、班戈;女性人物:麦克白夫人、女巫;5主题:揭露和抨击阴谋和野心为主;上层社会的争权夺利的残酷斗争;人民力量的伟大;6艺术:梦魇与病态的描绘;人物性格的塑造和细腻的心理描绘相结合;情节展开的快速迅捷;悲喜场面的巧妙结合:悲喜对立又相互映衬;幻想的运用:女巫;第八节 雅典的泰门(Timon of Athens)1创作时间:1607 地位: 从悲剧到传奇剧的过渡阶段;3情节: 雅典:泰门 富贫富的人生变化经历;4人物: 泰门5主题:讽刺和抨击了人们唯利是图、趋炎附势的社会:人与人之间的交往和对人的价值判断,不是取决于个人的品德和学识,而是唯钱是从和以钱为准;人性的弱点丑恶;第九节 四部古罗马历史悲剧一、泰特斯安德洛尼克斯(Titus Andronicus)1创作时间:1593年;2地位:莎士比亚第一部悲剧;3情节:泰特斯(25个儿子剩下4个)路斜斯(泰之子)艾伦(黑奴)塔莫拉萨特尼萨斯(罗马皇帝);4人物: 塔莫拉复仇:泰特斯杀塔的长子祭英灵;塔(后为罗马皇后)和艾伦、2个儿子报复泰:杀其子、奸其女;泰特斯复仇:杀塔的2个儿子做肉饼给塔吃,杀塔遭到皇帝的杀戮;其子路斜斯杀皇帝做了新皇帝;5主题:对女色误国、奸诈小人的抨击;揭露上层社会的黑暗和丑恶;二、裘力斯凯撒(Julius Caesar)1创作时间:1599年; 2地位:莎氏悲剧最具有古典色彩的一部;3情节:围绕古罗马共和与独裁的两个党派的政治斗争:共和的代表:勃鲁托斯与独裁的代表:凯撒;三、安东尼与克莉奥佩特拉创作时间:1606年2情节:古罗马安东尼与克莉奥佩特拉的爱情悲剧;安东尼与奥克泰维斯的权利争斗四、科利奥兰纳斯1创作时间:1607年; 2地位:古典政治悲剧;3情节:奥利克兰纳斯(上层贵族统治政体)平民的共和政体的威胁4人物:奥利克兰纳斯:贵族意识与平民的共和意识格格不入;投靠外国、与人们决裂;第一节 悲喜剧的界定问题1创作时间和代表作品:从16021604年间,莎氏共创作了 特洛伊洛斯与克瑞西达、终成眷属和一报还一报等戏剧,悲喜交融称之为“悲喜剧”;“阴暗喜剧”;2划分原因:十九世纪四十年代,俄国著名文艺批评家别林斯基指出莎士比亚的戏剧创作有“许多列于悲剧和喜剧中间,可以称之为史诗正剧的作品”,但没有明确指出那些剧作是这种情况;十九世纪德国诗人海涅明确指出特洛伊洛斯与克瑞西达为莎氏“独特创造”,即吧属于悲剧,也不属于喜剧;3悲喜剧的理论发展过程:17世纪意大利文人 瓜里尼著文悲喜混杂剧体诗的纲领,指出一种“悲剧和喜剧两种快感揉合在一起的”新型戏剧样式;莎氏在哈姆雷特中提出“戏剧的目的是反映自然、显示善恶的本来面目”,要求戏剧的创作情感要节制、场面要适当并兼有各种戏剧的优点;18世纪的“正剧”理论的提出:狄德罗提出了“严肃喜剧”的概念,认为这是一种“介于悲剧和喜剧之间的”一种戏剧形式;博马舍提出“正剧”概念:特点是严肃又动人,“介乎英雄悲剧和轻松戏剧之间”的戏剧形式;19世纪的黑格尔从美学的角度予以修正提出“悲喜剧”概念:特点是悲喜剧的因素的各自消弱,“力求达到悲剧和喜剧的和解”,“形成一个具体的整体”;第二节 莎氏悲喜剧的基本艺术特征1悲喜剧的戏剧冲突在喜剧形式和背景上予以展现;2贯穿全剧的严肃、深沉、阴暗的气氛和悲剧情感;3形象塑造上的非英雄化和非夸张化倾向。4蕴含悲剧性的喜剧性结尾;第三节 特洛伊洛斯和克瑞西达1创作时间:1602年;2地位:悲喜混杂的成分让人们长期对其意义迷惑不解,被认为“最艰深的一部戏剧”(埃文斯)3情节:以特洛伊战争为背景:特洛伊洛斯与克瑞西达的爱情悲剧;4人物:男性人物:特洛伊洛斯、祭司卡尔卡斯、潘达洛斯(卡妻弟)、(阿伽门农、赫克托耳);狄俄墨德斯;女性人物:克瑞西达(卡之女)(莎氏戏剧中唯一一个老于心计、把爱情当交换资本的女子);5主题:控诉战争的罪恶和残酷以及上层统治阶级的荒淫无耻的生活;借古讽今:英国当时的丑恶社会与人文主义理想之间的巨大反差;第四节 终成眷属1创作时间:1602年; 2地位:具有强烈的现实主义;3情节:海丽娜勃特拉姆4人物:男性人物:医生那滂、年轻的勃特拉姆(伯爵夫人之子)、国王;女性人物:罗西昂伯爵夫人、海丽娜(那滂长女);5主题:重点反映和揭示社会不公平和门第观念的问题;同时从人的天性出发,歌颂人的力量和美德;第五节 一报还一报1创作时间:1604年; 2地位:批判矛头直指上层统治者本身;3情节:安德鲁克劳迪奥伊莎贝拉4人物: 男性人物:维也纳公爵、安德鲁 女性人物:克劳迪奥、朱丽叶(克劳迪奥未婚妻,未婚先孕)、伊莎贝拉(克劳迪奥姐姐);第八章 莎氏的传奇剧第一节 莎氏传奇剧创作产生的条件1客观原因:剧场环境的变化; “黑僧”剧团的戏剧特点被吸收:童龄演员的启用;观众成分的变化,王室与戏剧演出的关系;2主观原因:晚年时期的莎氏思想的变化:对丑恶社会的无奈;宽恕与和解思想占了重要地位;道德感化“恶”;3传奇剧的共同特征:强烈的浪漫性传奇故事;悲剧情节在发展过程中突然转向喜剧的结局;和谐宽恕的主题;带有空想性质
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗质量及医疗安全教育培训专题计划
- 路南教师选聘面试题及答案
- 2025年 邯郸市曲周县招聘城市管理协管员试卷附答案
- 学校食堂培训
- 沟通技能培训课件
- 肿瘤药物的分类
- 商务部培训资料
- 畜牧环保培训课件
- 酒店关于人身安全培训
- 肿瘤专科结业答辩
- 国家安全教育的笔记
- GB/T 33592-2017分布式电源并网运行控制规范
- 答案二语习得
- 黄金的冶炼工艺流程
- 注塑成型工艺流程图
- 美术学院 本科培养方案 - 清华大学 - Tsinghua University
- 项目延期申请表(样本)
- 《中国脑卒中护理指导规范(2021年版)》课件
- 入团志愿书(2016版本)(可编辑打印标准A4) (1)
- 三基训练习题集-风湿免疫科(题目及答案)
- 无损检测射线常见缺陷图集
评论
0/150
提交评论