《喀布尔人一样的父爱》备课资料.doc

喀布尔人备课资料 喀布尔人(1892年)以散文化的笔法和浓郁的情感描写了在印度特殊的社会环境中的一段超越阶层的情感。那个貌似冷酷粗野的喀布尔人对敏妮的疼爱、他对家乡女儿动人的思念以及作家“我”对女儿的疼爱一起构成了一首动人的抒情诗，将父爱的伟大与无私表现得淋漓尽致。 “我”有一个可爱动人的小女儿敏妮，和来自阿富汗的喀布尔小贩结下了深厚的友谊。他们的第一次会面中，小敏妮是充满疑虑的，因为喀布尔人首先表达了对她的喜爱。没过几天，他们就变得很亲密了。“敏妮坐在门口长凳上，和那个坐在她脚边的大个儿喀布尔人，又说又笑。她的小沙丽的角上已经塞满了杏仁和葡萄干客人送给她的礼物”。“他们常说些好玩的笑话，给他们增加许多乐趣”。喀布尔人对敏妮的好令敏妮的妈妈万分疑虑和担忧，不禁怀疑起他的动机来。但是我却不放在心上。这里埋下了伏笔。 喀布尔人和敏妮的友谊越来越深厚。“旁人也许以为他们两人有什么密约，因为他若是早晨不能来，晚上总要来一趟”。“有时在黑暗的屋角，忽然发现这个高大的、穿着宽大的衣服背着大口袋的人，连我也不免吓一跳，但是当敏妮笑着跑进来，叫着呵，喀布尔人!喀布尔人!的时候，年纪相差得这么远的这两个朋友，就沉没在他们往日的笑声和玩笑里”。这段情谊在喀布尔人入狱时告一段落了。敏妮不知道他被捕，在凉台上呼唤着他。文中的细节非常感动人：拉曼正在乱骂他的仇人，可当小敏妮叫他的那一刻，他“回头看她的时候，脸上露出了笑容。今天他胳臂底下没有夹着口袋，所以她不能和他谈关于那只象的问题。她立刻就问到第二个问题：你到公公家里去么?拉曼笑了说：我正是要到那儿去，小人儿!看到他的回答没有使孩子发笑，他举起被铐住了的一双手，呵，他说，要不然我就揍那个老公公了，可惜我的手被铐住了!”此举细腻而感人。喀布尔人被欺负，在反抗，在乱骂。但当他听到敏妮童真的呼唤时，一切野蛮和愤怒都停下了，他慈爱温和地对敏妮说话，跟她开玩笑，逗她开心。这一瞬间的转变体现拉曼的善良与慈爱，令人感动而心酸。 喀布尔人人狱几年后，人们逐渐遗忘了他。他出现在敏妮出嫁的日子里，想送礼物给他的小朋友。“我”带着偏见而拒绝让他见敏妮。喀布尔人道出了他喜爱敏妮的原因：“我正要给他钱，但是他抓住我的手说：您是很仁慈的，先生，永远记着我。但不要给我钱!您有一个小姑娘；在我家里我也有一个像她那么大的小姑娘。我想到她，就带点果子给您的孩子不是想赚钱的。”这句话道出了真相和喀布尔人的自尊。“他伸手到他宽大的长袍里，掏出一张又小又脏的纸来。他很小心地打开这张纸，在我桌上用双手把它抹平了”。那是一个小小的墨迹模糊的手印。“当他每年到加尔各答街上卖货的时候，他自己的小女儿的这个印迹总在他的心上”。这一描写使读者强烈地感受到喀布尔人的朴实和善良，其高尚心灵和崇高父爱。这份淳朴而真挚的情谊使“我”感动了，消除了对他的排斥。喀布尔人和敏妮相见时，却无法重温旧日的友谊了，因为敏妮长大了，遗忘他了。他的失落与感慨让“我”更理解他。小说的结尾是“我”给钱给喀布尔人，让他回家和女儿团聚，这是“我”送给敏妮的婚礼最有光彩的礼物。作者以深情的笔触、生动地勾勒了下层劳动人民的真挚友情和纯洁父爱，赞美了喀布尔人富有人情味的内心世界。小说中淡淡的景色和诗化的语言蕴涵着深挚的温情和感动。 文中处处存有细节描写。泰戈尔用生动的细节和凝练的语言塑造了喀布尔人高大的形象和丰满的性格，貌似冷酷粗野的他生活穷困，从他带着女儿的手印就可知道。那不是照片，也不是画像，而是一个墨迹模糊的小手印。但是他总放在心上，保存得很好。他因为思念自己的女儿而对敏妮关爱，这种超越阶层的淳朴的情感真挚而感人。他自尊心很强，从来不肯要“我”的钱。他和敏妮玩只是因单纯的喜爱她。“我”第一次给钱他时，他“不在意地接了过去，丢进他的口袋里”。后来他把这钱给了敏妮。拉曼出狱后送礼给敏妮时也拒绝接受“我”的钱，虽然他只是一个穷苦的小贩，但是他和“我”一样，有博大深厚的父爱，是一个处处维护自己的尊严的父亲。喀布尔人里有强烈的悲悯味，泰戈尔在这里表达了人性平等的思想。作为一个资产阶级民主主义者和人道主义者，泰戈尔在其创作中寄托了对人的关注。他在那些所谓的低贱者心地单纯的普通人身上，发掘出人性的美好，寄寓了自己对人类的信念。 泰戈尔曾说：“文学为了弥补表现力的不足，借助两个主要手段：一是图画，二是音乐。”所以其创作即便是小说，也常常是充满诗情画意，具有强烈的艺术感染力。喀布尔人里有很浓郁的诗化特征，常借景物的描写来表现人物的心理，所谓移情人景。例如，作者描绘作家女儿出嫁的那天，“早晨是晴朗的。雨后的空气给人一种清新的感觉，阳光就像纯金一般灿烂，连加尔各答小巷里肮脏的砖墙，都被照映得发出美丽的光辉”。人物强烈的喜庆心情融人了周围的景物之中，让一砖一墙都透出浓浓的喜气。泰戈尔短篇小说中融会着作者对人物的情，人物之间的情，万物皆有的情，以及移人景中的情，文笔婉约优美，如诗如画，温馨动人。 要注意体会超越阶层的真挚情感和诗化的语言艺术。理解“我”对喀布尔人的态度的变化以及喀布尔人疼爱敏妮的原因。 穷苦的喀布尔小贩因为自己家里有个和“我”的敏妮一样大的小女儿，所以见到敏妮就疼爱她，像疼自己的女儿一样。他不为钱不为利而接近敏妮，只是单纯地因为思念自己的女儿，所以无论什么时候对待敏妮都是温柔慈爱的。这种宽容、博大而深沉的父爱打动了“我”。使“我”对喀布尔人的态度由疑虑、抗拒、排斥到理解、同情和怜悯。泰戈尔用诗化的语言生动地描写了人物间的深厚情谊。喀布尔人里有情景交融的描绘，以情托物的想象，诗情画意的渲染，形象比拟的手法，仿佛是一首诗，具有强烈的抒情色调。二、“欣赏探究练习”解说 1第一题的参考解答： 喀布尔人的形象和性格通过文中生动的细节和凝练的语言而被表现出来。貌似冷酷粗野的他生活穷困，从他带着女儿的手印就可知道。那不是照片，也不是画像，而是一个墨迹模糊的小手印。穷人家照不起相，只有最原始的纪念。但是他总放在心上，保存得很好。他因为思念自己的女儿而对敏妮关爱，这种超越阶层的淳朴的情感真挚而感人。 他疼爱敏妮。常常送果子和好吃的给她，每天都来看她。被捕入狱的那一刻，他正在乱骂仇人，可是，敏妮叫他的那一刻，他“回头看她的时候，脸上露出了笑容。今天他胳臂底下没有夹着口袋，所以她不能和他谈关于那只象的问题。她立刻就问到第二个问题：你到公公家里去么?拉曼笑了说：我正是要到那儿去，小人儿!看到他的回答没有使孩子发笑，他举起被铐住了的一双手，呵，他说，要不然我就揍那个老公公了，可惜我的手被铐住了!”这一瞬间态度的变化，喀布尔人的善良和爱心令人心酸而感动。 他深爱自己的女儿，身边唯一的纪念就是女儿的手印。“他伸手到他宽大的长袍里，掏出一张又小又脏的纸来。他很小心地打开这张纸，在我桌上用双手把它抹平了。”那是一个小小的手印。“当他每年到加尔各答街上卖货的时候，他自己的小女儿的这个印迹总在他的心上。”这一动作体现他的深沉的父爱与对亲人的珍爱。 他自尊心很强，从来不肯要“我”的钱。他和敏妮玩只是因单纯的喜爱她。 “我”第一次给钱他时，他“不在意地接了过去，丢进他的口袋里。”后来他把这钱给了敏妮。拉曼出狱后送礼给敏妮时也拒绝接受“我”的钱：“我正要给他钱，但是他抓住我的手说：您是很仁慈的，先生，永远记着我。但不要给我钱!您有一个小姑娘；在我家里我也有一一个像她那么大的小姑娘。我想到她，就带点果子给您的孩子不是想赚钱的。”虽然他只是一个穷苦的小贩，但是他和“我”一样，有博大深厚的父爱，是一个处处维护自己的尊严的父亲。 “敏妮坐在门口长凳上，和那个坐在她脚边的大个儿喀布尔人，又说又笑。她的小沙丽的角上已经塞满了杏仁和葡萄干客人送给她的礼物”。“旁人也许以为他们两人有什么密约，因为他若是早晨不能来，晚上总要来一趟”。这些细节生动地描绘了喀布尔人和敏妮深厚的情谊。 “她走了以后，拉曼长长地吁了一口气，就在地上坐下来”。这一个细节把拉曼的失落、感慨和对女儿的思念之情衬托出来。 2第二题的参考解答： 在泰戈尔的短篇小说的创作中，语言也像诗一样凝练含蓄。整齐的句式，和美的韵律；形象的比喻，象征的手法；凝练的语言，高度的夸张原本都是诗体创作的特征，泰戈尔却将这些特征天衣无缝地运用到他的短篇小说中，使之婉约生动、如诗如画、温馨动人。例如：“那些日子是秋天的早晨，正是古代的帝王出去东征西讨的季节；我却在加尔各答我的小角落里，从来也不走动，却让我的心灵在世界上漫游。” “在街上一看到一个外国人，我的脑子里就要织起梦想的网，他那遥远的家乡的山岭啦，溪谷啦，森林啦，布景里还有他的茅舍和那些远方山野的人们自由独立的生活。”“看到这个喀布尔人，我立刻神游于光秃秃的山峰之下，在高耸的山岭间，有许多窄小的山径蜿蜒出入。我似乎看见那连绵不断的、驮着货物的骆驼，一队队裹着头巾的商人，有的带着古怪的武器，有的带着长矛，从山上向着平原走来。“早晨是晴朗的。雨后的空气给人一种清新的感觉，阳光就像纯金一般灿烂，连加尔各答小巷里肮脏的砖墙，都被照映得发出美丽的光辉。 “婚礼的喇叭吹起来了，温煦的秋天的阳光倾泻在我们周围。” 泰戈尔用丰富的想象，整齐的句式，随情的描绘，使小说读来像一首首诗。流露着浓浓的诗情画意。 3第三题的教学建议： 引导学生揣摩喀布尔人中用细节来表达父爱的手法，引介几篇中外文学关于父爱的诗歌、散文或小说，比较分析，然后让学生结合自身体会，写下感受。三、参考资料 1、泰戈尔也是小说家。他在小说创作方面所取得的成就仅次于他在诗歌创作方面所取得的成就。印度国内外不少学者认为，他的优秀小说不仅代表了当时印度小说的最高水平，而且达到了当时世界小说的水平；有的学者还认为，他的短篇小说可以和当时世界最优秀的两位短篇小说大师法国的莫泊桑和俄国的契诃夫的作品相提并论。他一生写了一百多篇短篇小说，12部中篇和长篇小说。短篇小说主要有邮政局长、喀布尔人、摩诃摩耶和一个女人的信等，中篇小说主要有四个人和两姊妹等，长篇小说主要有小沙子、 沉船、戈拉和纠纷等。他的小说在思想方面对普通人寄予无限同情，而对权势者表示无比僧恨；在题材方面不以历史故事为主，而着重表现现实生活；在结构方面不以传奇式的巧合取胜，而立足于矛盾的必然的、合理的发展之上；在人物方面不停留于表面的描述，而侧重于心理的活动和性格的刻画。他从印度古典小说和故事中得到启示，并以西方近代小说为楷模，接受后者更多的影响。在长篇小说领域，般吉姆是他的先驱者，但他却在题材、写法和表现时代精神上比般吉姆提高了一大步，是他写出了印度第一批真正的近代长篇小说。在中短篇小说领域，他在几乎没有前辈经验(指印度作家的经验)可资借鉴的情况下，写出了一系列优秀的作品，创立了印度近代中短篇小说的体裁。他的中短篇小说不仅内容充实，而且在艺术上形成了自己的独特风格，其主要特点是抒情性，他创造了一种将抒情诗与小说结合起来的新形式。他的许多小说都具有浓厚的诗意，充满浓郁的抒情气氛，有的作品本身就像是优美的抒情诗或者优美的抒情散文。 (何乃英泰戈尔多才多艺的艺术家)2、据说有人问一位雕刻家如何雕刻，他回答说：“你拿起斧子来，把不需要的东西全都砍掉就是了。”说得何等好啊!其实，这不仅深刻地道出了雕刻的规律，一切形式的艺术创作又何尝不是这样?拿短篇小说创作来说，如何把一系列生活素材在极有限的篇幅里合理而又巧妙地组织起来，既要深刻地表现出主_题思想，又能给人以美的享受，这就需要作家在剪裁上狠下工夫。泰戈尔的喀布尔人不过短短的几千字，但它既有思想深度，又有生动的形象，而结构又是那样详略得当、疏密有致。读着这篇作品，我们不能不佩服作家善于剪裁的本领。在作品中，从喀布尔人第一次见到小姑娘敏妮，到最后和她告别，这当中经历了十来个寒暑。在一个短篇中反映如此漫长的岁月，如果巨细不捐，详略不论，像记流水账似的记录生活，写出的东西读起来必然会如同嚼蜡。与此相反，泰戈尔从那些纷纭复杂的生活现象中只选择了喀布尔人和敏妮一家人的几次见面。而这几次见面的描写也有详有略，各各不同，并不平均使用笔墨。喀布尔人为什么要拒绝“我”付钱呢?为什么他一出狱就要来看敏妮呢?为什么他在被捕时满腔怒火，可是一见敏妮马上露出笑容呢?为什么当初他一见敏妮，就对这个小姑娘产生兴趣，并跟她交上朋友呢?这些问题作家一直未加说明，而给读者留下了悬念。直到最后一次见面时，才点出了原委。作家在写最后一次会面时，对气氛的渲染也不吝惜笔墨。这天正是敏妮出嫁的日子。周围是一片嘈杂和忙乱。十几年生活在一起的女儿就要走了，在“我”的心头充满离情别绪。正是在这种气氛下，“我”对喀布尔人怀念独生女儿的心情似乎理解得更深了，而“我”的这种感受又感染了读者，加深了人们对这个纯朴山民的同情。小说富有魅力地多方面表现了喀布尔人对女儿的思念。离开女儿已有十来年了。一别十年两茫茫，“不思量，自难忘”。眼看马上就要见到女儿了。此刻这个流落异国、饱经沧桑的山民心情该是何等激动!但作家却没有接下去写喀布尔人的神情、状貌、心理、行动，也没有进一步去写父女的团聚，重逢的欢悲，而是马上收笔。这就留有宽广的余地让读者的情思去驰骋，从而使作品产生出一股打动人心的深沉的艺术力量。在喀布尔人中，这个