消防安全重于泰山(五4中队主题班会).doc

消防安全，重于泰山五（4）中队主题班会江南实验学校 季海影1、 活动原因为进一步提高学校消防安全教育的重要性、生动性及多样性，让学生在活动中掌握防火安全知识，增强防火安全意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，而开展此次班会。2、 活动目标1、 知识与技能目标了解火灾的状态、特点，掌握火灾中逃生的方法。2、 过程与方法目标学生通过多媒体的演示，了解火灾的残酷、危急；知道火灾中的各种逃生自救的办法；通过小组讨论学会与人交流的方法，增强与人合作的能力。3、 情感态度与价值观目标通过教学活动，学生体会火灾的危险和学生逃生的必要性。明白遇到危险时不慌乱，要冷静。在遇到火灾等灾害时保全自己的生命是最重要的。4、教学重点 学习火灾逃生的安全知识，掌握正确的逃生方法。5、教学难点学习如何在火场中逃生。三、活动准备u 让同学们收集有关火灾事故的新闻。u 了解防火安全知识。四、教学过程（一）创设教学情境1、说一说（1）（教师在PPT中出示“火”字）火是我们生活中不可缺少的，你能来说说你对“火”的认识吗？（2）谁能向大家介绍一下火有哪些作用？（3） 火，虽然用途很广，但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来多少无情的火灾不胜枚举。下面我宣布五（4）中队消防安全，重于泰山主题班会活动现在开始。过渡：首先让我们一起来看一看消防安全宣传片血与泪的教训吧。2、看一看u 播放消防安全宣传片。u 学生观看u 学生交流观后感：你看到了什么？有何感想？u 教师：大火的无情，给我们造成的损失也无法估量，请看大屏幕。 火灾造成的损失统计表年份火灾数目/年死亡人数/年受伤人数/年直接财产损失/年20世纪70代2.5亿20世纪80代3.2亿20世纪90代2000多十几亿2010年13.2万110857317.7亿2011年12.5万110857120.6亿2012年11万112358212.5亿u 过渡：孩子们，一次又一次血淋淋的教训，无时无刻不在给我们敲响警钟：消防安全，重于泰山。看过刚才这些沉痛的教训后，我们引以为戒，认真学习消防安全知识，防患于未然。2、学一学u 教师：要防止火灾的发生，我们首先要认识火灾，同学们，你们知道什么是燃烧吗？u 学生：思考u 教师：燃烧是指可燃物在助燃剂的作用下，达到着火点而发生的一种发光放热的现象，通常伴有火焰、发光和发烟。从燃烧的概念中我们可以发现，要燃烧必须要有以下三个要素：可燃物，助燃剂，着火点。所以我们就可以从这三个方面去考虑应该如何防火。接下来请同学们同桌间讨论我们在日常生活中应该如何防火。3、议一议u 学生:同桌交流防火安全知识.u 教师:防火的基本措施：控制可燃物，隔绝助燃物，降低温度。u 教师:如果你遇到火灾，你会怎么办呢？u 学生：交流反馈。u 教师我们在报警时应该注意哪些问题呢？u 学生：交流、小结、模拟。u 教师：拨打火警电话是应注意以下几点：（1）可拔打火警电话119，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火；（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址；（3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小；（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址；（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。u 教师：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。u 教师：在报警的同时，可在管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。那么谁会使用灭火器呢？我们一起来观看视频。u 学生：一位学生上台演示，其他学生认真观看。 u 教师：边演示边讲解使用灭火器时，要左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器，迅速奔赴火灾现场，拔掉安全销，然后左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射，这样就可以了。在灭火时应注意要正确判断风向，要站在顺风位置喷射，如果火势较大,应组织多人扑救。火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开。u 教师：同学们，如果火灾来临，我们将如何逃生呢？请同学们四人小组讨论。u 学生：讨论，交流。u 教师：火灾来临，我们逃生的时候应该注意以下几点：（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。u 教师：同学们，活动进行到这，我们队消防安全也有了进一步的了解，下面我们要进行一场“消防安全知识抢答赛”以一个大组为一个单位，答对一题加1分，看哪个大组能取得最好的成绩。u 学生知识竞答4、拍一拍u 教师：下面我们一起来学习消防安全拍手歌同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。5、做一做 u 教师：今天的作业是：1、通过看新闻、看报纸，调查了解近段时间国内外发