六语下1-7课课后拓展练习.docVIP

六下语文按课练习1、长江之歌一、填空：1、长江之歌是电视系列片_的主题歌歌词，作者是_，由_谱曲。2、长江是我国第_大河，世界第三大河，全长_千米，它发源于_，流经青海、_、_等个省、市、自治区，由_注入_海。另一条母亲河是_，她的源头是_，尽头是_，是我国第二条大河。3、这首诗的中心句是_。4、请写4个祖国名山大川：_。5、课文以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感，表达了对长江的热爱、依恋之情。文中的“你”指_。文章是采用第_人称来写的。6、本学期培养的良好的学习习惯有：_7、大千世界万事万物，自然界的各色景观处处有学问，处处有语文。在学好各门功课的基础上，我们还要学会读社会和自然这样的大书，这就是“ _”。8、写毛笔字常用的姿势有_和_两种，坐着写毛笔字是要注意：_，站立写毛笔字要做到：_。二、按要求写成语或诗句：1、赞美、描写长江的成语4个：_2、表现气势非凡的成语4个：_3、描写长江的诗句3句：_三、仿写句子：1、我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。我们赞美_ ，你是 _ ；我们依恋 _，你有_。2、三亚落日一、填空：1、三亚在_的最南端，被_围着，洋溢着_。三亚素有“_”的美称。2、课文描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了作者热爱大自然的思想感情。三亚的落日一会儿像_ ，一会儿像_ ，一会儿像_。在三亚看落日真有意思。3、活跃了一天的太阳，依旧像_。他歪着脑袋_，_，_，_。4、夕阳也渐渐_，变得温和起来，像_，_。5、最后像一个_那样，以一个_、_的弹跳，再以一个_、 _的优美姿势入了水。6、默写一句你喜欢的描写落日景象的语句：_。喜欢的原因是_。7、全文第一句“在三亚看落日真有意思”起到了_的作用，与这句相呼应的句子是：“_”。二、按要求写成语或诗句：1、含有“日”的成语4个：_2、描写三亚落日美的词语4个：_3、关于第一的雅称有：_4、描写落日的诗句3句：_三、写同音字：Xn 谦（ ） （ ）速 教（ ） （ ）服Jin 浪花四（ ） 循序（ ）进 毛遂自（ ） （ ）入佳境xi 水（ ）不通 一（ ）千里 不（ ）一顾 坚持不（ ）3、烟台的海一、填空：1、烟台是_，所以便有了一份独特的海上景观。冬日_春日_ 夏日_ 秋日_。烟台的海，是_ ，是_，是_。课文按 _的顺序来写烟台的海的。2、读了烟台的海这篇课文，我们发现作者不仅长于观察，还善于想象。在他的笔下，冬天，小山似的涌浪像_；春天，一道道白色的浪花像一个_；夏天，烟台的海常常水平如镜，宛如一个_。3、四大洋是_ 、_、_、_。二、按要求写成语或诗句：1、含有“海”的成语4个：_ _ _ _2、描写水的成语4个：_ _ _ _3描写大海的成语4个：_ _ _ _4.描写春、夏、秋、冬的诗句各1句：_三、仿写：烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。 _，是_，是_ ，是_。4、记金华的双龙洞一、填空：1、作者_，原名_，江苏吴县人，著名作家，教育家，作品短篇小说_，长篇小说_，童话集_。2、这篇游记散文记叙了作者游览金华双龙洞的经过，表达了作者_的感情。按 顺序写了_ 、_ 、_ 、_ 、_ 、_ ，贯穿全文有两条线索：（明）_，（暗）_ 。3、内洞的特点是_ 、_ 、_ ，重点写了 _的特点。随着山势，溪流_ ，_ ，_ ，_ ，溪流声也时时变换调子。4、我怀着好奇的心情独个儿 在小船里，自以为从_ ，_ ，_ ，没有一处_了，才说了一声“行了”，船就慢慢移动。5_ ，是这样小的小船。6、眼前昏暗了，可是还能感觉_ 。我又感觉 _ ，_，_。二、按要求写成语、歇后语或诗句：1、描写风景名胜的成语4个：_2、描写春天的成语4个：_3、描写夏天的成语4个：_-4、描写秋天的成语4个：_5、描写冬天的成语4个：_6、含有龙的成语：_7、含有龙的歇后语2个：_8、描写祖国名山的佳句2句：_三、照样子写句子：例：水很清，清得能看到水底的游鱼、沙石。1、山相当高，高得 _。2、孔隙很小，小得_。3、内洞很黑，黑得_ 。四、画出金华双龙洞的景点游览路线图。5、卢沟桥烽火一、填空：1、_深夜，中日卢沟桥战争爆发。课文记叙了_，揭露了日本侵略者_的滔天罪行，讴歌了我国军民_的顽强精神。你所知道的抗日英雄有_，小英雄有_。2、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫。”是_的名句，说的正是中国人的骨气。3、“平津危急！华北危急！中华民族危急！”这可以看出当时的情况_，请你用几个成语来形容一下：_4、卢沟桥烽火一文中我们看到，全国军民投入紧张的战斗，打击日本帝国主义，保卫自己的家园。让你想到胡锦涛总书记的“八荣八耻”中的“以_为荣，以_为耻。”5、请你写4个爱国名人：_6、请你写4个爱国名言：_二、按要求写成语或诗句：1、描写战斗场面的成语4个：_2、来自神话故事的成语4个：_3、来自历史故事的成语4个：_4来自寓言故事的成语4个：_5、描写军旅生活的佳句2句：_6、半截蜡烛一、填空：1、课文记叙了_期间，_国的一个普通家庭的母子三人_、_和_在危急关头与三名_巧妙周旋，化险为夷的故事。表现了伯诺德夫人及其儿女的_和强烈的_精神。二、按要求写成语或诗句：1、描写心理活动的成语4个：_2、表现爱国的诗句3句：_三、按要求改写句子：1、少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”（不用引号，意思不变）_2、“瞧，先生们，这盏灯亮些。” 伯诺德夫人说。（请把画线的部分放在句子前面来表达。）_7、聂将军与日本小姑娘一、填空：1、课文讲述的是一个发生在_时期的真实故事，聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本小姑娘，事迹感人。日本人民称聂将军是“ _ ”，是“ _ ”。2、（）的聂荣臻 开国十大元帅是：_3、你知道的农具有：_4、写出和农具有关的诗句：（1）锄头：_（