湘教版六年级音乐计划.docVIP

湘教版六年级上期音乐教学计划一、 指导思想: 全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，促进每一位学生的全面发展，并培养学生终身学习音乐的愿望和能力。二.学生情况分析:六年级的同学相对有一定的音乐知识和能力的储备。因此，从音乐教学的角度来看，其音乐学习领域有必要拓宽，接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁.音乐表演形式.音乐常识也需要增加内容。在教学方式上，需要用生动活泼和富于艺术魅力的形式，贴近他们的升华来激发培养以及发展他们的兴趣。三、教材分析: 本册教材分为十个单元，即第一单元“开心的感觉”；第二单元“春 之声”；第三单元“红土地的歌”；第四单元“大家园”；第五单元“世 纪之约”；第六单元“放飞希望”；第七单元“粤桂飘香”；第八单元 “月光下的歌谣”；第九单元“一支永远传唱的歌”；第十单元“美 好的收获”。每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习 和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学 期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。四、学段目标： 1、知识目标: 认识和了解不同的民族生活风俗；通过学习歌曲与 欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识； 了解歌剧以及歌剧音乐的 作用；了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用；认识乐器埙、古琴、 马头琴，并了解其音色特点。 2、能力目标：学生能用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自然圆 润的发声，清晰的咬字、吐字，有感情地进行歌唱。通过音乐活动，引起学生的兴趣，培养学生表现音乐、创造音乐的能力，以及合作 进取的精神，激发学生对音乐的兴趣。 3、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集 体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和 乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律 的全面发展的新人。 4、质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的有表情的演唱歌曲，进行简单的音乐创 造。 五、教学措施1、充分作好课前准备，认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。 2、 根据学生身心发展的特点，适当放低要求，调整教学进度，打好基础，培养学生的学习兴趣。 3、 根据本校设备条件，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。 六、课程安排:教学内容 单元序 号单 元 名 称单 元 教 材 简 析 (教学目标、重点、难点)教学时 数第一单元开心的感觉教学目标：1、能与同学一起用和谐统一的声音轻快、活泼的情绪演唱歌曲开心的感觉真好，能相互倾听合唱声部的和谐，唱出心中开心的感觉。 2、能积极参与管弦乐曲祝你快乐的听赏活动，感受乐曲的情趣，熟悉各区的主旋律，了解乐曲的基本结构。 教材重点：能用和谐统一、轻快、活泼的声音，有感情的演唱歌曲开心的感觉真好；感受祝你快乐音乐的主旋律。 教学难点：合唱两声部的音准、和谐2第二单元春之声教学目标：1、能用亲切、热情的情绪学会演唱歌曲春天的使者，感受小鸟活泼轻快的音乐形象，体验春天的勃勃生机。 2、在听赏春之声圆舞曲的过程中，了解圆舞曲的特点，感受音乐形象，体验春天给人们带来的美。 教学重点：能用亲切、热情的情绪学会演唱歌曲春天的使者。 教学难点：歌曲的节奏于音乐情绪的把握。2第三单元红土地的歌教学目标：1、能用亲切优美的声音演唱浏阳河，并主动收集不同演奏（唱）形式的浏阳河进行听赏。 2、能认真听赏洞庭鱼米乡和湖南民歌放风筝，了解湖南民歌民间小调的特点，以及放风筝的传统文化。 教学重点：亲切优美的声音演唱浏阳河，体会湖南民歌民间小调的特点。 教学难点：注意音与节奏的准确。2第四单元大大家园教学目标：1、能用欢快明亮的声音学会演唱甜甜的大家园，了解幅员辽阔、物产丰富的祖国，加深对祖国的热爱之情。 2、拿起你喜欢的乐器，边唱边即兴演奏，试着记下你演奏的节奏型。 教学重点：能用欢快明亮的声音学会演唱甜甜的大家园。 教学难点：拿起你喜欢的乐器，边唱边即兴演奏，试着记下你演奏的节奏型。2第五单元世纪之约教学目标：1、在听故事活动中，能认识、了解两位著名音乐家美国小提琴家斯特恩和我国指挥家李德伦，体会两位老音乐家的敬业精神， 2、在听第三小提琴协奏曲的活动中，老街乐曲所表现的内容，激发对莫扎特音乐的兴趣。 3、在听赏音乐和模拟演奏中初步了解音乐知识协奏曲和音乐家莫扎特。 教学重点：通过故事体会老音乐家对音乐事业的执著追求的精神。 教学难点：了解第三小提琴协奏曲所表达的内容。2第六单元放飞希望教学目标：1、能用明亮的声音、热情的情绪学会演唱驾着太阳，驾着月亮，能正确把握歌曲的节奏。 2、了解音乐家德彪西 李斯特 门德尔松 及他们的音乐作品 教学重点：用明亮的声音、热情的情绪学会演唱驾着太阳，驾着月亮 教学难点：能正确把握歌曲的节奏。2第七单元粤桂飘香教学目标：1、能用方言有感情的学会演唱广东客家民歌落水天，并能用竖笛吹奏其旋律。 2、能认真听赏广东音乐旱天雷，感受广东音乐的风格特点，并用简单的语言描述乐曲的基本情绪；能辨识扬琴和高胡的形状音色，并能随与跟唱（或读谱视唱）音乐主题。 教学重点：有感情演唱广东客家民歌落水天，感受广东音乐的风格特点 教学难点：能用方言有感情的学会演唱广东客家民歌落水天2第八单元月光下的歌谣教学目标：1、能学会演唱歌曲好月亮，你走得这样静悄悄，并用优美、轻柔的声音表现歌曲宁静、美好的意境。 2、在听赏在银色的月光下时，能哼唱音乐主题，并能进行曲调填词。 教学重点：能学会演唱歌曲好月亮，你走得这样静悄悄。 教学难点：两声部的音准与和谐2第九单元一支永远传唱的歌教学目标：1、能认真听赏并有感情的跟唱歌曲妈妈教我一支歌。 2、能用多种形式演唱歌曲没有共产党就没有新中国，并正确地处理歌曲情感。3、能在活动中切实感受到党的伟大，培养爱党的情操。 教学重点、难点 1、 能认真听赏妈妈教我一支歌。有感情的学唱没有共产党就没有新中国，感受党的伟大。 2、 能与同学一起用多种形式演唱没有共产党就没有新中国2第十单元美好的收获教学目标： 1、能积极参与本科的各项音乐教学活动，对小学阶段所学的内容有较清晰的记忆。 2、能根据各谱写出歌名，根据歌名唱出或写出歌曲的前四小节歌谱。 3、能听辨学过的音乐，写出其曲名，并能哼唱出音乐主题。 4、能认识小学阶段接触过的各种乐器，并能为乐器分类。 5、能把自己参与音乐活动的感受，与同学进行交流和分享。 6、能辨识图片上的音乐家，并说出他们的主要作品。2周 次教 学 内 容 安 排备 注第一周开心的感觉真好第二周祝你快乐第三周歌声与微笑第四周春天的信使第五周春之声圆舞曲第六周浏阳河第七周放风筝第八周看灯第九周甜甜的大家园第十周闹元宵第十一周世纪之约第十二周第三小提琴协奏曲 驾着太阳，驾着月亮第十三周配乐诗朗诵 落水天第十四周什么结子高又高 好月亮你走得这样静悄悄第十五周没有共产党就没有新中国 美好的收获第十六周复习考查七、评价工作安排:1、在音乐课堂教学的过程中采用随堂评价。如：观察法、谈话法、问卷调查等。2、期末采用终结性评价。如：情景测验、合作表演评价、特长展示评价等。3、依据音乐教材中的发展性综合评价方式。八、教研专题及研究措施:1、教研专题 通过对学生实际能力培养，促进动口、动手能力及审美能力的提高2、研究措施（1）因地制宜的设计、组织音乐教学，发挥音乐教师特长，积极探索，勇于开拓。（2）突出学生的主体地位，让他们多唱、听、懂、想、说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。（3）要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围。（4）要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待，不断增强学习音乐的兴趣。九、教研课安排:第十三周 第八单元十、个人业务学习安排1、认真学习教育理论知