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文档简介

我在为谁工作的心得体会 学习了我在为谁工作这本书，从中我可以说受益匪浅，但更重要的是这本书改变了我的人生目标，旅途，彻底改变了我僵硬、呆板的思想。以前我盲目的认为作为一名教师，一名普通得不能再普通的教师，我为谁工作，为养家糊口，为金钱，为名为利。整天拖着疲惫的身躯忙碌工作，却感觉碌碌无为，我没有快乐，唯一感觉就是太累，太苦，过着生不如死的生活，每天干着同样的工作，我心烦、埋怨、苦不堪言，我真想解脱，后来，我慢慢习惯了这种生活，一句话混日子，心里总想着当一天和尚撞一天钟，混着混着，月底领工资，这种日子实际上也狠快活，又有什么不好的呢!通过这本书的反复学习，触动了我原本纯真、朴实、自然的心，让我恢复了那颗充满着理想、希望，再次燃烧起熊熊的烈火，烧起心灵深处的那埋没已久的理想，此时此刻，我明白了或者说是有了更明确的目标：一、 作为一名人民教师必须爱岗敬业认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。二、作为一名人民教师必须爱生如子关爱学生是作为一名教师的基本要求。此次学习后，感觉到平时对于这个问题上，做的还是不够好。学校中关爱学生包括很多的方面，学生的学习有什么困难，学生的心理有什么问题，学生的家庭情况怎么样，对于一些贫困生的关爱，等等。看起来简单，做起来难。必须用心去想，用心去做，一句问候，一个动作都可以让学生的心中感到温暖，都可以让学生从逆境中走出来。从今往后，我一定会在工作中切实关爱学生，就拿当自己的孩子一样看待。为教育事业多做贡献，为孩子的发展多出点力。三、 作为一名人民教师必须以校为家教师工作需要激情，需要创造。以校为家往往就是一个教师责任心和敬业精神的代名词，教师以校为家，为学校打造成师生共同学习、共同发展的精神家园和乐园，这样的家才是教师所喜欢的，也是最能激发教师潜能的沃土。一所学校，教师的潜能调动上来了，学校的发展就一定能上一个台阶。四、作为一名人民教师必须终身学习，不断更新自己的知识学习是一种沉淀，一个积累，优化自我的过程，人只有不断从环境中汲取对自己有益的知识来发展自身、完善自身，通过不断学习、学习、再学习，才能适应这个日新月异的世界。教师是个特殊的职业，学习,是一名教师职业的需求。给学生一瓢水，教师先要有一桶水，教师必须成为一个终身学习者，通过不断学习与成长，实现自身的发展，才能适应教育形势的发展。把学习当作生活中必不可少的一部分。做学习型的教师，以教促学，以学促教，双向互动，共同成长。 现在我有了更高的认识，
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