语文第一册期末考试试卷(高考班).doc

定南职业中等专业学校11秋第一学年第一学期语文期中考试试卷班级 姓名 得分 第I卷 选择题一、（每小题3分，共24分）1、下列共组词语中字形和读音都正确的一项是（ ）A酗（x）酒 宁（）愿 宁（）静 鲜（）为人知B泯（mn）灭 吮（shn）吸 韶（）华 便（）宜行事C湖泊 （） 狙（z）击 衣钵（b） 脍（）炙人口D咀嚼（） 缄（）默 恫吓（h） 蓦（）然回头2、下列各组词语中有错别字的一项是（ ）A、殉职 销毁 浏览 礼上往来B、涵养 诅咒 青睐 真知灼见C、掂量 烦恼 报销 文过饰非D、附和 抱歉 招聘 甘拜下风3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）A.一个让人看不懂的店名，只能让人贻笑大方。B.叫我惊讶的是悬挂于屋门前旗杆上的一面如火如荼的国旗。C.这一措施推出后，票房率大增，而半途退票的则凤毛麟角。D.头一次干就下这么大本钱，实在是盲人瞎马，让人不放心4.下列句中加点关联词语用得不当的一句是（C ）A.不管气候条件和地理环境如何极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。B.为学生减负，不只是学校单方面的事，而是整个社会的事，因此必须动员社会各方面的力量参与。C星光染织厂不但产品数量比我们厂高，而且花色品种也比我们厂多。D北京生产的灯泡，价格不是比上海的高，就是寿命比上海的短。5、下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是（ ） A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。B.区长的意思，要放长线钓大鱼，设法打进他们的组织里去。C.小妹妹拉达，是一只雏凤。D.小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。6下列句子标点符号的使用，正确的一句是( )A当我们为旺盛的旅游需求欣喜的同时，是否也应该自问一下：屡创新高的游客人数，带来的仅仅是不断增加的旅游收入吗？B男女佳配，夫妻双双，是自然进化的规律。性别平衡绝对不能打破。以人为本、全面、协调的科学发展观，这一重大战略思想完全适用于解决人口性别失衡问题。C那些专供出口及供应北京奥运会和残奥会的乳品没有发现三聚氰胺，而某乳业营销负责人在香港公开说，他们出口的产品绝对比内地安全可靠。我不知道这样的话，那位营销负责人怎么说得出口？D没有意思硬要说，那是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。7、下列各句中没有语病的一项是（ ）A杭州的西湖、温州的雁荡、金华的双龙洞浙江的山山水水无不给这位老外的记忆留下了不可磨灭的深刻印象。 B土地的长度和面积可以用丈、用公里、用亩、用公顷来计算，然而在含有国土意义的时候，它的计算单位应该用一寸、一撮来衡量。C即使物质生活再丰富，生存条件再优越，但精神生活匮乏，人际关系冷漠，我们依然不能说这是一个和谐社会。D中朝美俄日韩六方会谈之所以能够在北京重新举行，靠的是六国政府的共同努力以及中国政府从中积极不懈的斡旋。8、下列作家、朝代和文学作品对应错误的是：（ ）A、苏轼-北宋-念奴娇赤壁怀古B、秦观-北宋-鹊桥仙C、李白-唐朝-越中览古D、元稹-北宋-雨霖铃二、阅读下面选段，完成9-11题。（每小题3分，共9分） 假如有一种暴力，“将人不当人”，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西；待到人们羡慕牛马，发生“乱离人，不及太平犬”的叹息的时候，然后给与他略等于牛马的价格，有如元朝定律，打死别人的奴隶，赔一头牛，则人们便要心悦诚服，恭颂太平的盛世。为什么呢？因为他虽不算人，究竟已等于牛马了。 我们不必恭读钦定二十四史，或者入研究室，审察精神文明的高超。只要一翻孩子所读的鉴略，还嫌烦重，则看历代纪元编，就知道“三千余年古国古”的中华，历来所闹的就不过是这一个小玩艺。但在新近编纂的所谓“历史教科书”一流东西里，却不大看得明白了，只仿佛说：咱们向来就很好的。但实际上，中国人向来就没有争到过“人”的价格，至多不过是奴隶，到现在还如此，然而下于奴隶的时候，却是数见不鲜的。中国的百姓是中立的，战时连自己也不知道属于哪一面，但又属于无论哪一面。强盗来了，就属于官，当然该被杀掠；官兵既到，该是自家人了罢，但仍然要被杀掠，仿佛又属于强盗似的。这时候，百姓就希望有一个一定的主子，拿他们去做百姓，不敢，是拿他们去做牛马，情愿自己寻草吃，只求他决定他们怎样跑。9.“只要一翻孩子所读的鉴略就知道三千余年古国古的中华，历来所闹的就不过是这一个小玩艺”一句中，“小玩艺”指的是（ ）A.中国人极易变为奴隶 B.人们历来争着做奴隶C.如何使奴隶规则更规范 D.想做一名奴隶也很难10.下列句子中，语气最强的一句是（ ）A.我们也就都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代么？B.我们不能都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代。C.我们是不能都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代的。D.我们能不能像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代？11下列观点的表述与原文不一致的一项是 （ ） A本文直写事实，以小见大，从钞票兑换现银这件小事带出了“我们极容易变成奴隶，而且变了之后，还万分喜欢”的深刻的话题。 B在专制暴政下，中国几千年的封建社会只有两个时代：一是老百姓想做奴隶而不得的时代，一是老百姓暂时做稳了奴隶的时代。 C作者在这篇文章中深入解剖了中国封建社会历史的特点，指出封建暴君的残酷统治，造成了中国社会的落后和国民的愚昧麻木。 D作者对中国历史的实质和中国国民的性格认识深刻，对封建的专制暴政统治和中国国民的奴性人格表现了强烈的憎恨之情。 三阅读下面文言文选段，完成12-15题（每小题3分，共12分）臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。 凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎？盖在殷忧，必竭诚以待下；既得志则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以为严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。 诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲以自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之。则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治，何必劳神苦思，代百司之职役哉？12下列加点词语的注音不正确的一项是 （ ）A、必浚其泉源 （jn） B、虑壅蔽，则思虚心以纳下 （yng）C、则思正身以黜恶 （ch） D、勇者竭其力，仁者播其惠 （bu）13、下列加点词语解释不正确的一项是 （ ） A、念高危，则思谦冲而自牧 自牧：加强自身修养 B、仁者播其惠 ，信者效其忠 忠：忠诚的人C、宏兹九德，简能而任之 简能：选拔有才能的人 D、劳神苦思，代百司之职役 百司：老百姓 14、下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A、人君当神器之重（当然） B、承天景命（大） C、盖在殷忧（深） D、克终者盖寡（能够） 15对谏太宗十思疏文意的理解，不相符合的一项是( ) A、文章第一段以“固木”、“浚泉”为喻，提出全文主旨：“思国之安者，必积其德义”。接着，在原来比喻的基础上从反面设喻，一正一反，对比鲜明。 B、第二段指出历代帝王能有好的开始却不能坚持到底的原因是“既得志，则纵情以傲物”，劝说唐太宗要竭诚以待下。这给当时骄奢忘本的唐太宗当头棒喝。 C、文章第三段提出“十思”的内容，是“积其德义”的具体化。并诚挚地指出，若照其行事就可以不必“劳神苦思”了。 D、进谏的方法有两种，一种就是直言不讳，想说什么就说什么，效果强烈，而有时是最冒险的；另一种就是婉转进谏，更像是在讲故事，却不乏趣味，魏征用的正是第二种。 第II卷 非选择题（10分）四、古诗默写（每空1分）16、_，夜深还过女墙来。17、_，无人知是荔枝来。 18、明月松间照，_。19今宵酒醒何处，_。20两情若是久长时，_。21,想当年，_，_。22大江东去，_，_。23无边落木萧萧下，_。五、阅读训练（25分）阅读下面选文，回答后面的练习爱晚亭台湾谢冰莹萧瑟的微风，吹动沙沙的树叶；潺潺的溪水，和着婉转的鸟声。这是一曲多么美的自然音乐啊！枝头的蝉鸣，大概有点疲倦了？不然，何以它们的声音这样断续而凄楚呢？溪水总是这样穿过沙石，流过小草轻轻地响着，它大概是日夜不停了吧？翩翩的碟儿已停止了它们的工作，躺在丛丛的草间去了。惟有无数的蚊儿还在绕着树枝一去一来地乱飞。浅蓝色的云里映出从东方刚射出来的半边新月她好似在凝视着我，睁着眼睛紧紧地盯望我望着在这溪水之前，绿树之下，爱晚亭旁之我我的狂态。我乘着风起的时候大声呼啸，有时也蓬头乱发地跳跃着。哦哦，多么有趣哟！当我左手提着稠裙，右臂举起轻舞时，那一副天真娇憨儿惹人笑的狂态完全照在清澄的水里。于是我对着溪水中舞着的影儿笑了，她也笑了！我笑得更厉害了，她也笑得起劲。于是我又望着她哭，她也皱着眉开口向我哭。我真的流起泪来了，然而她也掉了泪。她的泪和我的泪竟一样多，一样的快慢掉在水里。有时我跟着虾蟆跳，它跳入草里，我也跳入草里，它跳在石上蹲着，我也蹲在石的上面，可是它洞然一声跳进溪水里，我只得怅惘地痴望着它很自由地游行罢了。更有时鸟唱歌，我也唱歌；但是我的嗓子干了，声音嘶了。它还在很得意很快活似的唱着。最后，我这样用了左手撑持着全身，两眼斜视着衬在蔚蓝的云里的那几片白絮似的柔云，和我微笑的淡月。我望久了，眼帘中像有限的针刺着一般，我倦极了，倒在绿茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦地春风，婉转的鸟声，一阵阵地，一声声地竟送我入了沉睡之乡。梦中看见了两年前死去的祖母，和去腊刚亡的两个表弟妹。祖母很和蔼的微笑着抱住我亲吻，弟妹则牵着我的衣要求我讲红毛野人的故事，我似醒非醒地在觉伤心，叹了一声深长的冷气。清醒了。完全清醒了；睁开眼睛，满眼春色，于是我又忘掉了刚才的梦。然而当我斜依石栏，倾听枫声，睨视流水，回忆过去一切甜蜜而幸福的生活时，不觉又是“清泪斑斑襟上垂”了。但是，清风吹干了泪痕，散发罩住了面庞的时候，我又抬起头来望着行云和流水，青山和飞鸟微微地苦笑了一声。唉！我愿以我这死灰、黯然、枯燥，无聊的人生，换条欣欣向荣、生气蓬勃的新生命。我愿所有的过去和未来的泪珠，都付之流水！我愿将满腔的忧愤，诉之于春风！我愿将凄切的悲歌，给予林间鸣鸟！我愿以绵绵的情丝，挂之于树梢！我愿以热烈的一棵赤心，浮之于太空！我愿我所有的一切，都化归乌有，化归乌有啊！淡淡的阳光，穿过丛密的树林，穿过天顶，渐渐地往西边的角上移去，归鸦掠过我的头顶，呜呀呜呀地叫了几声。呜蝉也嘈杂起来，流水的声音似乎也洪大了，林间的晚风也开始了它的工作，我忽而打了一个寒噤，觉得有些凉意了，站起来整理了衣裙，低头望望我坐着的青草，已被我蹂躏得烘热而细软了。“春风吹来，露珠润了之后，它该能恢复原状吧？”我很悲伤地叹息着说。我提起裙子，走下亭来，一个正在锄土的农夫，忽然伸了伸腰，回转头来目不转睛地望着我一直到我拐弯之后，他才收了视线。（1926年春于麓山之昆涛亭）（注：作者谢冰莹（1906）湖南人，移居台湾，现在旧金山。著名女作家。）16、从文章来看，作者在写这篇文章时思想处于一种怎样的状态？从文中找出能表现当时作者思想感情的三个语句。（5分）作者当时的心态是：_（2分）从文中找出三个语句：_ _ _（3分）17、文中写了作者对着溪水哭笑和跟着虾蟆跳的两个细节，它们的作用是：（4分）写“对溪照影”的用意是（不超过16字）： _（2分）写“跟着虾蟆跳”的用意是（不超过16字）： _（2分）18、文章中加点的部分在写法上有什么特点？有什么作用？（5分）写法上的特点是（不超过10字）：_（3分）这样写的作用是（不超过20字）：_（2分）19、下列对本文的分析鉴赏正确的三项是（6分）（ ）（ ）（ ）A、看到题目便让人想到杜牧的诗句：“停车坐看枫林晚，霜叶红于二月花”，于是就有一种对秋天傍晚景象的联想。B、这篇散文中写了许多景物，这些景物都明显的带有鲜明的主观色彩，从中可看出作者少时的纯真，年轻时的奔放和年长时的深沉。C、本文脉络清晰，先是感情的激荡，后是理智的思考，表达了作者投身自然的强烈愿望。D、文中的景物与作者的喜怒哀乐是紧密联系在一起的，那“被我蹂躏得烘热而稀软”的青草，正表明作者对劳动人民被压迫生活的同情。E、本文的风格自然朴素、热情奔放，表现了作者寄情山水，“难得偷来片刻逍遥”的洒脱心境。F、本文末尾突然写到农夫，看似闲笔，实则意蕴丰富，含蓄地提醒读者不要忘了社会，不要忘了还存在着人与人的差异和距离。六、根据下面材料材料写一则通知（10分） 2010年11月28日，外国记者新闻中心向各国媒体驻华记者发了一个通知，通知的主要内容是定于11月28日下午4:30在外交部新闻发布厅(南楼蓝厅)举行记者会。届