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汉语语音学课堂练习1 指出下列音是浊音、瞬音还是紊音,或是混合类型?t瞬、ts瞬紊、紊、a浊、b浊瞬、w浊不典型紊音2 国际音标和汉语拼音有什么不同?音素符号/音位符号:一音一符,一符一音,全球一致/一符多音,限于汉语普通话,不能记录方言和其他语言。3 发音器官可分为哪几部分,它们在发音时各起什么作用? 动力/发声体/调制不同音色4 声调的高低升降和曲折是怎样产生的? 勺状软骨控制声带松紧,5 为什么同一个人能发出不同音色的元辅音? 口腔形状不同调制、阻碍部位和方法不同而调制6 发元音和发辅音有什么不同? 有无阻碍、部位紧张、气流强弱7 根据对发音部位和发音方法的描述写出下列辅音(用国际音标): (1)双唇清送气塞音ph (2)舌尖前上齿背清不送气塞擦音ts (3)舌面后软腭鼻音 (4)舌尖中上齿龈边音l (5)舌面前硬腭前清擦音 (6)唇齿清擦音f (7)舌尖后硬腭前半元音8 根据下面的描述写出元音(用国际音标): (1)舌尖前不圆唇元音 (2)舌面前半高不圆唇元音e (3)舌面后半高圆唇元音o (4)舌面中央元音 (5)舌面低央元音A9 说明下列辅音的发音部位和发音方法: kh 舌面后软腭清送气塞音t 舌面前硬腭前清不送气塞擦音m 双唇鼻音tsh 舌尖中上齿背清送气塞擦音 舌尖后硬腭前清擦音t 舌尖中上齿龈清不送气塞音10 请描述下列元音: 舌尖后不圆唇元音i 舌面前高不圆唇元音y 舌面前高圆唇元音a 舌面前低不圆唇元音舌面后半高不圆唇元音舌面中央卷舌元音11 写出与同部位的音。12 写出与n同发音方法的音。13 分析下列音节的结构: 声母韵头韵腹韵尾bianteiaugeiuduo14 汉语的字调语调都要加在同一个音节上,它们是怎样配合的?15 请举五对用轻音区别意义的词(例:东西东西)和五个读轻音但不区别意义的词。16 请举例说明汉语的自然音步,自然音步对汉语书面语选词造句有什么要求?大量使用双音节词或四字格,越是庄重、书面语色彩浓越大量用。17 以普通话为例,说明调型、调值、调类和调名。18 为什么汉语拼音可以用一个符号“i”代表、i三个音?为什么pph不能用一个符号代表?19 汉语拼音所用的符号有相当一部分和实际音值不一致,如“b”的实际音值是p,请用国际音标写出下列普通话声母的实际音值: p d t g k ng h z c j q x zh ch sh r20 请用国际音标写出普通话/e/音位的几个变体,并说明这些变体分别出现在哪些韵母中。e Q V e ei uei Q ie e en uen e V eng ueng21 请说明普通话上声调的几个变体,并说明这些变体分别出现在哪些语音环境中。22 为什么普通话有22个声母、39个韵母、4个声调,却只有1250个左右的带调音节?声韵调的组合主要受到什么限制?23 普通话声母按发音部位可以分为几类,按发音方法又可以分为几类?24 普通话韵母按韵头可以分为哪几类,按韵尾又可以分为哪几类,请各举一个例子。 韵头四类:开齐合撮;韵尾三大类:无尾、元音尾(i尾、u尾)、鼻音

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