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2010级新生专业教育材料（一）徐州生物工程职业技术学院（筹）暨江苏联合职业技术学院徐州生物工程分院简介徐州生物工程职业技术学院（筹）暨江苏联合职业技术学院徐州生物工程分院（徐州生物工程高等职业学校）是首批国家级重点职业学校，江苏省高水平示范职业学校，江苏省技能型紧缺人才培训基地，江苏省省级课改实验学校，联合国教科文组织“环境、人口与可持续发展” 教育项目实验学校，设有国家级职业技能鉴定站。学校前身为江苏省徐州农业学校，创建于1956年。1958年改为“徐州农业专科学校”，1975年创办“徐州地区五七农业大学”，1979年恢复“江苏省徐州农业学校”，2002年经江苏省人民政府批准，更名为江苏省徐州生物工程学校，2003年升格为“江苏联合职业技术学院徐州生物工程分院”和“徐州生物工程高等职业学校”。学校现为全国农业职业教育专业委员会常务委员单位、江苏省农业职业院校生物工程类专业建设牵头单位、江苏联合职业技术学院农业专业协作委员会理事长单位、江苏省职业教育教科研中心组组长单位、江苏省化工职教集团副理事长单位。近年来，先后获得“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省高水平示范职业学校建设单位”、“江苏省教育系统先进党组织”、“江苏省园林式单位”、“江苏省花园式单位”等荣誉称号。目前，学校占地700亩，全日制在校生10000余人。设有6系1部（农林工程系、动物工程系、生物工程系、机械工程系、电气工程系、信息工程系、基础部）。开设专业有园林技术、园艺技术、植物保护、畜牧兽医、生物技术应用、生物制药、计算机应用与维护、计算机网络技术、软件技术、数控技术应用、机电一体化、车辆驾驶与维修等，形成了“以生物技术类专业为特色，以农林牧医类专业为优势，以机电信息类专业为支撑”的专业结构。园艺、植保、园林、牧医、生物制药等12个专业被评为省、市级示范专业，示范专业数量在全省同类学校中名列前茅。现有教职工376人，专任教师303人，其中副教授以上职称87人，“双师型”教师80人，博士、硕士研究生79人，形成了由专业带头人、骨干教师、青年教师组成的教学科研梯队。学校以“勤奋严谨，务实创新”为校训，努力探索以较强的基本技能和良好的基本素质为内容，注重学生全面发展的人才培养模式。密切校企联系，形成教学合作、人才合育、文化互融、事业互促的校企关系，实现了学校、企业、学生三受益。自1996年以来，毕业生就业率始终保持在96以上。五十年春风化雨，五十年桃李芬芳。学校始终高举科教兴农、科教兴国的大旗，为国家培养输送了2万余名学子，他们秉承母校精神，在各自的工作岗位上，做出了突出的业绩，取得了骄人的成就。他们中有享有国务院特殊津贴的知名专家、学者，有造福百姓的优秀领导干部，有开拓创新的企业家。据不完全统计，徐州、连云港两地30%的乡镇书记、镇长、70%的农业技术人员均毕业于这里，他们为学校增添了荣誉和光彩。学校以淳正的校风，优良的育人质量，富有特色的校园文化，良好的社会形象享誉大江南北。学校将认真发扬50年的优秀传统，不断开辟学校发展新天地。坚持以质量立校、特色兴校、人才强校，走科学发展之路，力争把学校建成人民满意，政府放心，企业欢迎，社会称道的一流高等职业学校。学校历史发展概况一、创建、调整阶段 (1956年9月1966年5月)1956年4月，省政府决定建立徐州农校，选址于市西郊卧牛山北麓，征地800亩，多方支援，历时3个月，建成房舍7000余平方米，同年9月24日开学，设农作物栽培、植保两专业，在校生600余人，教职工80余人。1958年增办徐州农业专科学校，专科设农学、植保、牧医、农水四专业和预科班，中专设作栽、植保、土肥三专业，后又招“社来社去”学生，至62年停办。二、曲折、徘徊阶段 (1966年6月1978年12月)1966年7月受“文革”运动冲击，学校党政组织近乎瘫痪。1970年学校被徐州地区“五七”干校占用，教职工被编为其一个连队，学校停办。1975年成立“徐州地区五七农业大学”，设农学、牧医、农机、师范、医学五系科，至1976年在校生800余人。三、恢复、振兴阶段 (1979年1月1991年12月)1979年4月省政府撤销“五七”农大，于原址恢复徐州农校，学校重获新生。设农学、植保、牧医三专业，毕业生国家统一分配。1983年起单独招生，从高中毕业生中招收中专生，定向分配，又与徐州师院联办农业师资专修科(大专)9年，培养大专生400余名。四、发展、繁荣阶段 (1992年1月2002年4月)1992年1月，“南巡”谈话发表，推进了学校各项事业逐步发展。抢抓招生改革新机遇，增设新专业，累计招生5000余名，办学规模逐步扩大；成立四大学科，试行学分制，开办五年制高职，专业建设成绩显著。 五、巨变、飞跃阶段 （2002年5月现在）此间经历了更名升格、扩建工程扩大规模、建省市示范专业、省级实训基地、创“示范职业”学校、周边资源整合等重大事件，5年累计招生11000余人，在校生10000余人，办学条件迅速改善，办学实力大大增强；校企合作、国际交流获突破性进展，专业建设成绩突出；教学、行政、人事、分配、后勤诸项改革全面推进，规模扩大与内涵充实相同步，硬件建设和软件提升相同步，改革深化与发展提速相同步，各项事业蓬勃向上，获“省职业教育先进单位”、“省园林式单位”及市“先进集体”等称号。2009年12月，江苏省教育厅下文，批准我校在徐州生物工程高等职业学校的基础上，筹建徐州生物工程职业技术学院，现各项基础建设正紧张施工中。2010级新生专业教育材料（二）农林工程系简介一、办学力量雄厚1、专业名牌农林工程系现设置植物保护、园艺技术、园林技术三个专业。办学历史可追溯至1956年建校之初。作为我校传统重点专业系科，专业影响力与辐射力在全省享有盛誉。通过长期不懈的内涵建设，植物保护、园艺技术、园林技术专业均被评为江苏省示范专业，1个江苏省课程改革实验点专业（园艺技术）。在刚刚结束的五年制高职专业建设水平评估中，我系3个专业均获评优秀等第（全校共有3个专业被评为优秀）。2、师资雄厚现有专兼职教师37人。其中，教授1人，副高（副教授、副研究员、高级讲师、高级实验师、高级农艺师）14人，中级职称（讲师、实验师、工程师）15人，博士1人，硕士17人。另聘有校外客座教授、专家10余名。3、硬件完善实训室有：植物生理、农业资环、植物栽培、花艺制作，园林美术、园林规划设计、园林CAD、园林制图、园林工程，昆虫、病理、化保等12个专业实验室和植物标本室、病虫标本室、蝴蝶馆，配有农药残留速测仪、土壤肥分检测仪、人工智能气候箱、PCR基因扩增仪等先进的仪器设备。实训中心有：工厂化育苗中心、植物组织培养中心、应用真菌研究中心等3个实训中心。校内实训基地90余亩，种有园林树木、花卉、果树、蔬菜、农作物等，建有智能温室、日光温室等先进设施。另有海南光华现代农业有限公司、上海振东园艺公司、苏州维生种苗有限公司、江苏亚星园艺公司、徐州市农科院、云龙湖风景管理处、徐州市出入境检疫检验局等30多个校外实训基地。二、教育、教学质量优异，学生就业前景光明（一）办学理念与工作思路1、农林工程系办学理念：为学生发展而教育，服务淮海经济建设。2、学生工作思路：以学习教育为中心、以文明守纪教育为重点、以寓教于乐活动为载体，培养高素质人才。3、教学工作思路：以能力培养为中心，以创新、创业培养为重点，以产学结合、工学结合为载体，培养高技能人才。（二）办学成效教风、学风、考风建设成果卓著。在全校率先开展“无人监考”等建设活动，学生工作成绩出色，形成了文明守礼、诚实守信、刻苦学习、力争上游、团结协作、比学赶超的良好氛围。丰富多彩的第二课堂活动，促进了同学们人文素养的提升，在全校性文艺、社团活动比赛中屡创佳绩。狠抓实践教学，开展形式多样的技能竞赛，奠定了同学们的专业技能，职业技能鉴定通过率达100%。08年代表徐州市参加全省职业技能竞赛，获农业组第一名。09年参加第二届全国农业职业院校技能大赛，取得了1个特等奖、2个一等奖的优异成绩，全国排名第三。2010年代表徐州市参加全省农业职业技能竞赛，获金、银、铜牌各1牧。2009年，李思贵同学（园林高职05）被评为徐州市“十大技能高手”。建立了高质量、稳定的就业基地。经考察、筛选、淘汰、巩固，农林工程系已在上海、苏州、杭州等经济发达地区建立了稳定的、高质量的就业基地，校企联办，打造订单人才，2家企业专门在我系设立奖学金，我系毕业生也以其厚重的人文基础，扎实的专业技能，受到用人单位的一致好评，毕业生供不应求。各专业毕业生就业率均达100%，对口就业率均达95以上%。三、专业课程简介1、园艺技术（省级示范专业）：花卉生产技术； 蔬菜生产技术； 果品生产技术食用食生产技术； 组织培养技术； 园艺植物病虫害防治技术2、园林技术（省级示范专业）：园林规划设计技术； 园林工程施工与养护管理技术； 园林苗木生产技术花卉生产技术； 组织培养技术； 园林植物病虫害防治技术3、植物保护（省级示范专业）：作物生产技术； 种子生产技术 农产品质量检测技术； 现代农药使用、推广和销售技术； 作物病虫害识别及测报技术； 作物病虫害防治技术四、就业情况1、主要就业岗位园林方向：园林绿地的规划和设计师园林工程公司工程施工及养护技术员花卉、苗木工厂化生产企业技术员插花店插花员、经理城市规划局、园林局等部门工作人员园艺方向：果品、蔬菜、食用菌生产技术员及技术推广员农药、化肥等农资市场营销员花卉、苗木工厂化生产企业技术员农业局、多管局等部门工作人员植保方向：农药市场营销员农药生产质检员或管理员农作物种子生产、经营农业技术推广员农业局、环保局等工作人员2、就业特点：就业岗位需求呈现逐年上升趋势。我省园林、园艺、植物保护专业人才紧缺，随着我国城市化进程的不断推进和国家对环境保护重视程度的加大，园林、园艺、植物保护专业具有广阔的发展前景和较强的竞争力。对口就业率高，就业时每个学生均有2-3个岗位可选择。就业稳定，待遇较高，实习期工资大多1000元以上，2-3年后工资可达2000-3000元。成功创业学生比例较高，就业2-3年后学生积累了行业的工作经验，能成功创业。3、部分就业单位园林专业：北京振泰园艺有限公司上海长江园艺有限公司上海莘海花卉园艺有限公司上海种种园林绿化有限公司南京永宁花木园艺场南京中山陵风景管理处常熟市瑭璜亲水生态园有限公司常州嘉泽绿化公司(徐州办事处)扬州市邗江区文印中心苏州金螳螂园林设计有限公司苏州天然居假日庄园 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徐州市农业科学院徐州蔬菜种子公司徐州天达生物技术有限公司中国农业科学院甘薯研究所五、三点要求与希望：1、文明礼貌、诚信守纪（1）成才先成人有“六心”（孝心、爱心、同情心；诚心、忠心、责任心）。讲“素质”：仪容仪表语言举止行为文明，思想道德品质优良，遵守法纪法规，严守校规校纪，有集体荣誉感，团队精神，有社会责任感。在待人接物、与人相处、艺术修养、精神风貌上有所提升。（2）勿以恶小而为之，勿以善小而不为2、苦练技术，成材报国（1）求学是基础。要学会学习、学会工作、学会生活，掌握谋生本领，图谋更好发展（同无此学习经历的初中后即打工的同学相比，有更好的后续发展机会）。（2）千里之行，始于足下。进步就是成功。职业教育是成才教育，不是精英教育，只要有所进步，获得谋生本领，就是成功。职业教育所学课程与初中基础虽有一定的联系，但没有必然的联系，即使基础欠缺，但只要从今天开始、从现在做起，刻苦学习，积极实践，提高素质，必有所成。（3）三人行，必我有师。要不骄不躁，不耻下问，在团结友爱、互帮互助中，互比互超。3、培养以下关键能力（求职保障）团队精神，沟通能力，社会适应能力；观察能力，解决问题能力；信息能力，决策能力，组织协调能力。2010级新生专业教育材料（三）植物保护专业简介一、专业介绍植物保护专业是我校的传统骨干专业，已有50余年的办学历史，培养了大批植保技术人员。植物保护专业创建于1956年，现已连续招生53届，培养大、中专毕业生2200余名，培训各类植物保护人员3400余人次。1998年在江苏省农林厅开展的“三名一化”建设中被学校确定为重点专业，2003年被确定为江苏省示范专业。经几代师生艰苦奋斗、励精图治，现已成为设施先进，教学质量较高的重点骨干专业。植保专业是一个有着良好发展前景的专业，因为现在中国人口有13亿，到2030年将达到16亿，如何养活这么多人成为我们不得不面临的严峻问题。其实，人类生存所需要的粮食、蔬菜、油料、棉花无不与植物保护息息相关，特别是中国加入WTO以后，这些物质资料的生产正由过去的满足需求向高品位转化，这就要求我们不断改良品种，改善工作条件，改善管理机制，而植物保护在农业的可持续发展中正是起着至关重要的作用。植保工作是农业的一项基础工作，也是不断提高农业生产水平、增加农民收入的重要手段。随着农业发展环境和生产方式的变化，植保工作在农业生产、人们生活中的作用和地位越来越重要。植物保护专业，我校定位为环境与植物保护，本专业是一个集环境保护与植物保护的复合型专业，目前全省尚是空白，也是我校的特色重点专业, 毕业生社会需求量大，就业面广。具有很强的生命力和发展前景，近两年毕业生就业率均达100%，对口就业率均达95%以上。高校专家评选出的十大最有潜质冷门专业中就有植物保护专业。当前，中国经济得到了腾飞,人们的物质生活越来越丰富，但同时, 我国的GDP是以以牺牲环境与可持续发展为代价的。随着我国工业化进程加快,科学技术的进步，生产水平的提高，三废污染，温室效应等，引发黄河断流、洪水泛滥、珍稀动植物灭绝、生态平衡被破环。空气不再清新，人类的生存环境变差，呼吸道、癌症等疾病流行，SARS肆虐，引发人类的生存危机。在农业生产中，由于环保意识不强，科技含量不高，生产方式与技术落后（如立体农业推广不够、资源利用率不高，高成本，低附加值），不合理使用农药、化肥现象比比皆是（如误用、乱用农药和激素、使用剧毒农药、非环保型农药，偏施化肥、化肥利用率低等），导致水土流失严重、土壤和地下水受污染、土壤结构被破环，土壤肥力下降，病虫草害严重，生产效率低下，产品达不到绿色食品要求等。形成了天上飞鸟少，河中鱼虾稀，食品安全无保障。而随着人们生活水平的提高，重视农产品质量安全已成为时代潮流；农业技术壁垒和绿色壁垒已成为制约中国农产品出口的重要因素。在可预见的将来，人口规模的增长不可逆转，食品保障与食品安全关系到人们的健康与中国的安全，中国加入WTO后绿色壁垒的现实让我们对无公害农业、绿色农业、有机农业越来越受到人们的重视。江苏是全国农业大省，农业历史悠久，兴起于江南，开拓于淮北，推进于滨海。既有中原旱作农业的深厚底蕴，又有江南稻作文明的精华荟萃，境内河流纵横，气候温和，适宜多种作物生长。徐淮地区既是我国重要的精棉油等旱地作物和水田作物生产基地，也是重要的菜蓝子、特色水果、林业、经济作物重要产区。江苏省关于加强生态环境保护和建设的意见中明确指出，要着力打造“绿色江苏”，建设生态省。无公害食品生产、生态环境保护、进出口贸易和检疫检验等方面迫切需要大量专业技术人才。农林、农资类企业对植保专业人才素质的要求： （1）谦逊好学，认真严格地做好每一件事。这是企业领导对毕业生的基本要求，也是首选条件。因为现在的年轻学生大脑都很聪明，只要热心去学，没有学不会的东西，不怕不会做，就怕不想做和随意做。这一点的实质就是工作态度和责任心问题。（2）精通技术，动手能力强。我们的学生必须掌握一项或几项专门技能，具有一定的组织能力，不仅熟练完成所在岗位的技能操作，还能将生产程序和标准不折不扣地贯彻下去，组织好部门生产。（3）吃苦耐劳，有奉献精神。因为企业需要的是一线技术工人或管理者，我们的毕业生必须深入生产一线工作，没有吃苦耐劳精神，很难持久，完成工作任务。同时，企业为了考察和培养后备干部，也常常将毕业生分配到基层锻炼，一方面了解其基本素质，一方面逐步提高其技术水平和管理水平。因此，吃苦耐劳精神是企业工作之必须，也是个人发展之必须。（4）善于沟通交流，具开拓创新精神。作为基层工作的操作者和组织者，具有很好的人际交往能力，善于上下沟通、左右联系，不仅可以很快进入角色开展工作，而且可以将自己置于愉快的工作、生活环境之中，一旦成为企业的中层干部后，就可以顺利地进行组织生产，并不断开拓创新。学生代表：张波，2001届毕业生，现在江苏南京的江苏富田农化有限公司工作，担任业务经理，从事农资营销，年销售额一百五十万，年薪10多万元。沈艳，2001届毕业生，毕业后单招考入南京农业大学就读本科，本科毕业后考取上海交通大学研究生，今年6月份毕业。孙 再：04届毕业生，徐州市汇金农业有限公司副董事长。韩建明：04届毕业生，现为徐州神龙化工集团徐州地区业务经理。陈胜昌：04届毕业生，现为江西九江金太阳科技公司华南地区业务经理。胡方可，08届毕业生，品学兼优，荣获“润东汽车杯”徐州市首届十佳自强不息大学生提名。获国家励志奖学金5000元，国家职教助学金2000元，新沂中凯奖学金500元，每年获学校一等奖学金1000元。二、培养目标本专业培养掌握计算机技术应用、生态学、农业环境监测与检测、农产品安全生产与质量检测、植物病虫害调查与综合防治、植物检疫检验、农业技术推广、农业环境保护与治理等知识的复合型、应用型高级技术人才。三、职业岗位（群）和就业方向1、职业岗位群植物生产企业的生产管理员；植物保护单位的技术指导员；农业生产资料生产与服务企业的技术推广员、营销员、检验员；农业环境保护与农产品质量安全管理部门的检验员、检疫员等。所从事的工作包括：农业资源调查与管理工作；农业环境检测及污染防治工作；无公害农产品生产、技术推广工作；植物病虫害预测预报及综合防治工作；农产品质量检验、贮藏加工及营销工作；相关行业的信息收集、整理、发布及管理工作。2、就业方向可在农业资源管理、进出口岸检验检疫、质量技术监督、环境监测检验机构、农资农产品生产、植物园、公园及绿化公司、农业开发公司、果品公司、加工企业、大型超市等领域和部门从事生态环境建设与保护、环境分析检验、农产品安全生产、植物保护技术推广应用、农资营销与技术服务、生态产品技术咨询等工作。四、主要课程植物生产与环境、生态学、环境监测及分析、昆虫学、病理学、化学保护、农产品品质检验、现代生物技术应用、农业推广学、文献检索、企业经营与管理，市场营销等。五、职业技能证书植保工、农艺工、农技推广员、营销员等。六、办学条件植保专业作为我校传统骨干专业、校重点专业、省级示范专业，在全省同类学校中地位名列第一。现已形成年龄、职称结构合理，学历合格和教学能力强的专任教师队伍。本专业现有专业教师15名，实习指导教师4人。其中高级职称教师6人，中级职称教师8人，本科以上学历教师16人，其中硕士4人。 双师型教师比例达100%。植物保护专业现有环境监测、生物技术、昆虫、病理、化学保护、植物组织培养、病虫标本展示室、蝴蝶馆等专业实验室16个。建有设施设备齐全、功能完备的校内专业实训基地150余亩。另与徐州市农科院、徐州市出入境检疫检验局、徐州市云龙公园等17家单位建有稳定的就业实习合作协议。2010级新生专业教育材料（三）园林专业简介一、专业介绍我校园林专业的前身是园艺专业，创建于1984年，1985年开始招生。1992年分设果树、蔬菜两专业，93年增设果蔬加工专业。为满足城市与绿化建设发展需要，1999年增设观赏园艺、城填规划、林果三个专业，专业建设内涵开始由以果树、蔬菜产品生产为主，向花卉应用及城镇园林规划方向拓展。2000年，为适应徐州地区园林产业行业的发展及城镇建设发展迅速需要，园林专业从园艺专业中独立出来，并于2003年开办园林技术五年制高职专业。2004年，园林中专专业被评为徐州市市级示范专业，2008年，五年制高职园林技术专业被评为省级示范专业。园林技术是关于如何安排土地及土地上的物体和空间，来为人创造安全、高效、健康和舒适的环境的科学和艺术。它是人类社会发展到-定阶段的产物，也是历史悠久的造园活动发展的必然结果。现代意义上的园林技术，因工业化对自然和人类身心的双重破坏而兴起，以协调人与自然的相互关系为己任。中国享有“园林之母”的美誉，北方园林“虽由人作，宛自天开”，规模宏大，气势磅礴，江南园林清雅秀丽、意境深远、美不胜收，均已成为我国珍贵的文化遗产。在当代，城乡绿化美化水平的高低，已成为一个国家、地区、乃至一个小区文明与经济发展水平的标杆。随着我国工业化、城市化进程的不断推进，房地产热持续不断，城乡环境不断恶化，城乡居民的生活与生存环境受到了巨大的压力。通过园林绿化建设，构建生态与立体的园林环境，改善城乡的不良环境条件，创造舒适的生活环境和空间，就成为迫切需要解决的问题。当前，国家提出了建设 “花园城市”、“公园城市”、“田园城市”等构想，其共同点是控制城市规模，使城市与自然紧密结合。“十一五”期间，江苏省将重点建设徐州、南京、苏锡常三个都市圈，建设现代化的生态园林环境，构筑合理的城市结构形态，形成布局合理、功能完善、设施先进、特色鲜明、协调发展的城镇绿化体系为其重要工作目标之一。在我省的苏南，城镇化、园林化的新农村已渐趋成形。要实现山水进城、园林下乡，构建现代化生态人居园林环境这个目标，需要一大批风景园林专业高、中级技术人才。如不解决这个人才“瓶颈”问题，生态园林城乡建设目标势必要落空。目前，我国园林专业人才奇缺。由于中西方文化与审美观点差异，决定了中国应有自己的人才来主导本国的景观设计设计，而中国的景观设计师目前却是一个巨大的“近真空地带”。2004年园林人才抽样调查结果显示：以其姊妹专业建筑学为例，中国目前只有相当于国际平均水平的1/10甚至1/20的设计师在做相当于国际同行人均5倍的设计任务，可见人才之短缺。而园林景观设计的情况则要比建筑学的情况严重得多，中国50年来培养的相关人才的总和，也未达到美国每年培养的人才数量。中国地域广阔，即使目前全世界的园林景观设计师进入中国市场，仍无法满足中国建设规模对景观设计人才的需要”。从人才知识结构来看，我省各市园林部门，专业技术人员大多不是园林专业出身，而是从别的专业改行而来，专业素质与水平不高，造成我省城乡绿化水准长期呈低迷状态，从南到北，绿地景象大多是树林、草地、假山、水池、亭廊、桥榭之类，从规划构思到造型布局，都千篇一律，平平淡淡。从人才年龄结构看，相对于本科生来讲，我省的园林中职、高职层次的人才更少，不少园林单位的技工队伍已严重老化，后继乏人，急需要补充新生力量。城市绿地的建设需要园林行业各色人才，其中最走俏的是中高级技能人才，尤其是具有高级工以上资格的高技能人才，这类岗位需求每年增加50以上。近3年，徐州以建设“春之明媚、夏之浓郁、秋之烂漫、冬之多彩”的山水园林城市为目标，投入200多亿元大力实施“绿色生态徐州”工程，园林绿化行业发展进入了新的发展阶段。一是园林绿化公司增加较快；二是园林绿化工程业务量多，现有的园林绿化公司应接不暇；三是园林建设带动了绿化苗木生产的发展，绿化苗木的需求量越来越大，苗木业在徐州已成为具有巨大潜力的朝阳产业。园林高职毕业生在徐州已供不应求。2006年徐州市绿化行业协会对100余家绿化养护单位的统计数据显示，绿化专业人员高级工以上仅占22.5，高级工、技师、高级技师三类人员加起来也不过945人，与初、中级工的比例约为1：3，因此园林行业人才紧缺，市场呼唤职业技能人才，尤其是高技能人才。目前，能将传统绿化和现代园林工程技术交叉融合，既懂绿化工程、花草养护，又懂绿化经营管理，能够进行预算和设计，并具有职业技能的园林人才将倍受青睐。由于行业规模的扩张，毕业生资源的有限，我校毕业生供不应求。近两年我校在周边地区及南方发达建成了稳固优质的就业基地，毕业生就业率均达100%，对口就业率分别均超过95%。在徐州，徐州财苑房地产开发公司、徐州市泉山公园、云龙公园、徐州市乡土园林公司等竞相录用我校毕业生。今年，徐州市亚星园艺公司想希望从我校招收9名园林毕业生，由于其联系时间晚，愿望落空，由于同样的原因，上海、苏州等经济发达地区对人才的需求更无法得到满足，致使许多单位甚至提出了优厚的条件，期望招收我校尚未毕业的在校生。新亚森生物科技有限公司（外资）老总袁贵明先生来我校洽谈，提出合作办学、订单培养200名毕业生的愿望，而实际上，我系下年的各专业毕业生总量也还不到150人。学生代表：薄岚，园林专业2006届毕业生，毕业后一直在苏州金螳螂装饰股份有限公司，现任金螳螂艺术品公司设计一部设计师，年薪6万。该同学在校期间表现优秀，获得了徐州市优秀学生干部等荣誉称号，擅长绘画，多次参加国家级绘画展并获奖，2002年在第四届祖国颂国际书画摄影大赛中荣获国画铜奖，2003年硕果累累作品入选第四届王子杯海峡两岸书画艺术展。邵萌，园林专业2004届毕业生，自主创业，徐州万象景观园林公司总经理，年薪20万元。王金花： 04届毕业生，在杭州兰花花业总经理，年收入达10万元以上。陶艳萍，园林技术专业，三年级学生，江苏省技能大赛插花技术一等奖，获可免试升入本科院校深造资格。二、培养目标本专业培养掌握计算机应用、计算机辅助制图、园林美术、园林规划与设计、园林工程施工与管理、盆景艺术、插花艺术、花卉栽培、园林植物栽培、园林植物病虫害防治、生态学等知识，具有丰富的自然景观和历史人文景观知识及艺术鉴赏能力的复合型、应用型高技能人才。三、职业岗位（群）和就业方向1、职业岗位群园林绿地规划设计、园林绿地工程施工及管理等方面的技术指导员；园林植物繁殖、栽培管理、营销等方面的生产管理员、技术服务员、营销员；鲜切花生产经营企业及花店的插花员；园林机械企业的检测员、营销员；园林科研机构、园林绿化管理部门的试验辅助人员、质检员等。所从事的工作包括：景观规划设计与计算机辅助制图工作；园林工程施工与管理工作；公园、风景区等各类绿地绿化工作；园林植物育苗与栽培管理工作；园林植物病虫害检疫与防治工作；相关行业技术服务与企业经营管理工作。2、就业方向可在城镇园林规划管理、园林工程设计、花卉生产、风景区、森林公园、园林工程公司、园林施工单位、环境艺术设计公司、房地产开发公司、旅游开发区、高新农业技术开发区、公路管理、贸易公司等领域和部门从事居住小区等各类园林绿化地的规划和设计、园林植物繁育栽培、养护及管理、工程施工与管理、技术服务与推广等工作。四、主要课程计算机应用基础、计算机辅助设计、园林美术、园林测量、插花艺术、盆景艺术、园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物栽培、园林工程预决算等。五、职业技能证书：园林绿化工、花卉园艺工、植保工、插花员等六、办学条件作为江苏省示范专业，园林专业具备较强的办学条件。现有专任教师16人，实习指导教师5人。其中高级职称教师4人，中级职称教师7人，本科以上学历达100%。另有硕士学历教师4人。园林技术专业现有园林制图实验室、园林规划实验室、美术写生实验室、测量实验室、现代生物技术实验室、盆景制作实验室等专业实验室。校内基地包括盆景园、花园、苗圃，建有日光温室、无土栽培日光温室、加温玻璃温室、盆景制作室等。另与徐州市稼悦园、云龙公园、云龙湖风景管理处、徐州市苗圃、河南省辉县万仙山风景区、徐州周边各县市建有16处稳定的校外实习基地。2010级新生专业教育材料（三）园艺专业简介一、专业介绍园艺技术专业是我校的传统的特色专业，创建于1984年，1985年开始招生。90年代初迎来了园艺业发展的黄金时代，同样园艺专业的办学和招生也迎来了规模发展的良好时期，随着徐州全国重要果品基地、菜蓝子基地地位的确立，1992年分设果树、蔬菜两专业，93年增设果蔬加工专业。1999年为满足城市与绿化建设发展需要，增设观赏园艺、城填规划、林果三个专业及方向。进入本世纪初，园艺业结构的调整制约了招生办学，学校及时进行了专业内涵调整，2000年，为适应园艺行业对复合型人才的要求，又将以上各专业整合为园艺专业，同年开办五年制高职园艺专业，保证了园艺专业建设的良好发展。在园艺专业建设的过程中，我校园艺中专专业于2003年被评为徐州市示范专业、江苏省示范专业，高职专业2008年被确定为江苏省课程改革示范点专业。园艺，是指园艺生产技艺，研究对象包括花卉、观赏树木、瓜果蔬菜、芳香与药用植物。在现代社会中，园艺业既是一门生产技术，又是一门形象艺术。说它是一门生产技术，指的是要园艺业要以其高产、优质、高效的产品，提高人们生活质量、改善人们生存环境，实现经济效益。说它是一门形象艺术，指的是园艺生产实际上已成为人们休闲娱乐、文化素养和精神享受的一部分。观光园艺、都市园艺应运而生，家庭园艺、微型园艺已进入寻常百姓家，种花养草修身养性，侍弄盆景陶冶情操已成为一种生活方式与时尚，日常交往、开业庆典、表达爱意、探视病人赠送鲜花已成为一种礼节与礼仪，这些，体现出的是文化层次的消费。在经济与文化发达的国家、地区或城镇，人们也都会乐于参与园艺业，把它当成生活不可或缺的部分，如前英国首相邱吉尔、现美国第一夫劳拉、德国总结默克尔等都是园艺高手。在人们对生活质量、生活方式、环境保护、人居环境的不断追求中，园艺产业得到了发展与壮大，特别是其中的花卉业，已从单纯的“绿化”迅速转向“彩化、美化”，成为全球最具活力的产业之一，园艺产业也已成为我国产业结构调整支柱产业之一。生产与消费渐趋分离是当今世界经济活动的特点，园艺业作为一种劳动密集型与技术密集型相结合的产业，世界园艺产品生产正逐步由高成本发达国家向自然条件优越、劳动力资源丰富、生产成本低廉的国家转移。传统的园艺强国如日本、美国、法国等，由于高昂的劳动力费用，其园艺产业的竞争力正逐步减弱，而我国劳动力资源丰富，使得园艺产品的价格和生产成本只相当于发达国家的1/5，产业竞争优势明显。所以，在社会经济的快速发展和人民群众生活水平的迅速提高以及各级政府大力发展城市生态绿化环境的社会大背景下，与园艺行业相关的公司、集团雨后春笋般迅速崛起，众多外资园艺企业、国内许多知名企业也纷纷涉足（如以服装闻名的海澜集团，现也从事花卉、果树、蔬菜的生产），园艺业快速形成和壮大为新兴朝阳产业；这无疑增加了对园艺人才的需求。我们通过对