2012年秋季保教工作计划.docVIP

2012年秋季保教工作计划 一、 指导思想本学期，我园继续以“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子“为宗旨，坚持以游戏为依托开展各种活动，把培养幼儿良好的行为习惯做为目标，认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要和福建省幼儿园规范管理（试行）。着眼一日活动中保教质量的提高，深化幼儿园课程改革，提升办园品质，并依托“园本教研”，提升教师专业水平。二、 具体工作和措施：（一） 继续加强理论学习，加大培训为度1、深入学习幼儿园教育指导纲要和福建省幼儿园规范管理（试行），解读福建省幼儿园保育教育活动评价指导，组织教师研读、分析新教材，认识区域活动在幼儿一日活动中的作用，让教师做到把新的理念运用到实际教学当中去。2、每星期向教师推荐幼儿教育学前教育幼教博览等刊物中的相关文章让年段长组织教师学习，引导教师关注幼儿，关注自己的教育水平，关注自己的专业发展，提升教师的教学水平。（二） 保教并重，紧抓落实1、以“教师节”、“国庆节”、“中秋节|”“重阳节”“元旦”等节日，为契机开展各种活动，锻炼提升教师各方面的能力。2、努力为幼儿创设良好的环境，营造宽松的学习环境，确保幼儿在宽松、和谐、自然的环境中健康成长。利用走廓环境对幼儿进行礼貌教育，在楼梯上分别贴上上行和下行的数字，引导孩子上下楼梯靠右走并认识数字，而每个班则级根据自己的班级特点确定主题，引导幼儿共同进行班级环境布置，并定期更换主题墙饰。3、把区域活动纳入到一日活动当中去。要使区域活动正常的开展，材料是基础，为鼓励老师制作出丰富的区域材料，将在十月初举行区域活动材料创设评比，挖掘老师的潜能。4、严格执行备课制度，推行教学活动高效的开展，保证有目的、有计划、有组织、有步骤的开展教育教学活动。督促教师按时完成各种计划，并对教学活动及时进行反思，引导教师从实际出发，利用自身的优势和特点来高效率的完成教学活动，促进幼儿行为习惯的形成和发展。5、把安全教育纳入到一日的活动中为，提高幼儿的自我保护意识。6、坚持每天一小时的户外活动时间，做好卫生保建工作，（三） 加大教研力度，落实“园本教研”1、以创造性游戏中的表演游戏做为“园本教研”的主题，通过学习幼儿园创造性游戏的组织与指导来提高教师指导游戏的水平，真正做到把游戏还给孩子。2、坚持开展“周四教研日”，并做到“每听必评”，提高教师的教学技能。3、创设外出观摩学习的机会，传达新信4、息，接受新经验，提高教师在教学形式上的灵活运用。5、通过学习新教材、解读幼儿园保育教育活动评价指导，真正把教学活动落实到实处，并把区域活动做为教学重点来开展。（四）充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展1、每学期至少召开2次家长会，向家长宣传幼儿园的作用，同时对幼儿园的保教工作、管理工作提出 意见和建议，促进幼儿园的发展。2、举行“家长开放日”活动，通过听课评课让家长进一步了解幼儿园教育，提高教育幼儿的能力。密切家园与社区的联系与交流，充分调动家长的积极性，以促进社会各界人士对我园工作的大力支持和口碑相传。3、利用“QQ群”和“家园联系手册”，加强和家长的联系与沟通。并在期末对全体幼儿进行家访。三、具体月份安排：八、九月份：1、组织教师、保育员清扫、布置班级环境。2、制定各类工作计划。3、接受镇期初常规工作检查。4、庆祝第28个教师节，举行本园青年教师师德演讲比赛，并推荐一名选手参加安海镇举行的“师德师能演讲比赛”。5、参加教师全健排舞培训。6、参加晋江市名师讲堂活动（福建省保育教育活动评价指导解读）。启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。7、各班开展“庆国庆 迎中秋”的主题系列活动，并组织全园幼儿举行“第二届唱响红歌”歌表演活动。8、各班召开家长会，和家长签订安全协议书。9、做好新生入园工作，并召开小班段新生家长会，减少新入园孩子的“入园焦虑症”。10、结合“推普周”，开展各种形式的推广普通话的活动。十月份：1、参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨（主题：区域活动中幼儿行为的观察与指导。）2、组织参加幼儿园教师全员培训。3、接受晋江市学前教研室对我园的“园本教研”调研活动。4、举行各班区域材料创设评比活动。5、观摩新教师的教育教学活动。6、组织各年段幼儿秋游。7、开展园本教研观摩大班段的创造性游戏。十一月份：1、举行幼儿园中大班幼儿讲故事比赛，并推选优秀选手参加安海镇的幼儿讲故事比赛。2、参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨（主题：区域活动中教师的角色定位）3、接受晋江市中心园“园本教研”检查反馈。4、开展园本教研观摩中班段的创造性游戏。5、组织教师学习全健排舞，准备参加安海镇教职工全健排舞比赛。6、参加安海教委办第五届德育论坛“我们的价值观”大讨论。十二月：1、参加镇级幼儿园半日活动观摩研讨。2、参加晋江市幼儿园“送教下基层”活动、示范园开放活动。3、做好卫生保健工作，接受镇 里的随机抽查。4、参加安海镇教职工全健排舞比赛。5、开展园本教研小班段的创造性游戏。6、开展“庆元旦”系列活动。（小班段着装比赛，中