八年级思想品德第一单元测试题.doc

八年级思想品德第一单元测试题 班级 姓名 座号 成绩 一、单项选择题：20360分1.“自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。”这告诉我们（ ） A.自尊是人的基本心理需要 B.自尊就是对自己的自我肯定 C.自尊是健康人格的基石 D.自尊能激励我们奋发向上2.“士可杀不可辱”说明了（ ）A.人要有自尊心 B.人的英雄气概C.人要有不怕牺牲的精神 D.人的自高自傲3.八年级学生小华，平时和全班同学一起读书时读得很响亮、流利。当老师叫他一个人回答时，脑子一片空白，心里像钻进了一只兔子似的怦怦乱跳，背熟的课文一句也想不起来。造成这种现象的原因主要是（ ） A.过于自信 B.自信心不足 C.虚荣心理 D.自傲自负4.下列观点不正确的是（ ） A.自信能使不可能的事情成为可能的事情 B.自信能使自己的理想变为现实 C.不自信则会使可能事情变为不可能的事情D.没有自信，也能使不可能的事情成为可能的事情5.某同学在学习上有些问题明明没有理解，但又放不下架子向人请教，自己暗地里吃力地追赶，结果效果不好。这表明该同学（ ）A.有自尊心 B.虚荣心强 C.有好胜心 D.有志气、有毅力6.在楚汉之争中，刘邦广纳贤士，善于听取部下的意见，最终成就一番帝业；项羽自封“西楚霸王”，刚愎自用，终落得乌江自刎。上述事例给我们的启示是（ ）A.要自尊自信，不要虚荣忌妒 B.要自尊自信，不要自暴自弃C.要自尊自信，不要自轻自贱 D.要自尊自信，不要自傲自负7.生活中,人人都可能有不如别人的地方, 比如学习成绩不如别人等. 对此我们的正确态度是( ) 相信自己,尊重自己; 能够正确对待自己的缺点,将缺点变为优点; 树立远大志向, 确立奋斗目标, 找到自己的人生价值; 自我安慰, 不与人争A. B. C. D.8.我们未成年人各方面还不成熟，容易受到外界不良因素的影响，因此青少年必须增强明辨是非的能力。下列不利于培养明辨是非能力的是 （ ）A.要有理想、守纪律、自强不息、认真学好科学文化知识B.要认真学法，依法自律，学会依法维护自身的合法权益C.要正确对待父母和老师的教育 D.要追随社会流行时尚9.李明坐在教室后门边，冬天天气很冷，一开门冷风就吹进来，有的同学进出教室门都不关，李明很生气，想了以下的办法，你认为哪个更好些 （ ）A.把门用钉子钉上，谁也不准从这里进出 B.谁不关门就骂他C.贴上“请随手关门”的标签 D.找老师要求换个座位10.来自各方的社会信息，都要在我们的头脑中过滤筛选，这就要求我们 （ ）A.运用良知的标尺加以判别 B.运用良心的标尺加以判别C.运用知识加以判别 D.运用长辈教给我们的方法加以判别11.爱迪生通过尝试上万种原料终于发明了电灯; 而弗南克林却在别人的质疑面前与诺贝尔奖失之交臂. 对此认识不正确的是( ) A.自信是使人走向成功的基石 B.自信使人有克服困难的勇气C.自信是潜藏在人们心中的“巨人” D.只要有自信就一定能够成功12.国庆、中秋双节将至，有8天的长假，一些同学准备相邀打扑克和麻将, 玩网络游戏。对此行为你认为（ ）其实可以做一些更有意义的事情。不是吗？不值得大惊小怪，这是正常的娱乐活动 这种行为，不利于青少年的健康成长身心得到放松和调节, 有利于身心健康发展 任其发展下去可能会导致违法犯罪A. B. C. D.13.正确对待社会流行，我们必须认识到（ ）“社会流行”是复杂的社会文化现象 是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映“社会流行”的产生，总是有着商业运作的背景、从众心理的推动 包含消极颓废的内容A. B. C. D.14.据报道，全国各地1700多所高校的6500多名大学生报名参加了“志愿服务西部计划”。大学生志愿支援西部建设( )是对国家、社会、自己负责的表现 是有社会责任感的体现 是大学生服务社会的有效途径 是实现个人价值的唯一途径A. B. C. D.15.中学生李某，从小学三年级就喜欢上了电脑，八年级迷上了网络游戏，周末彻底泡在网吧里。李某的行为 （ ）A.是对自己和家人不负责任的表现 B.是一般违法行为C.是对社会具有严重危害性的行为 D.是培养创新能力的体现16.下列关于承担责任的说法正确的是 （ ）无知的幼年，我们还没有责任意识和责任能力 当我们越来越具有独立的思想和行为能力，责任就渐渐进入我们的生活 随着我们的成长、成熟，我们应承担的责任也越来越多 我们中学生年龄还小，不用承担任何责任A. B. C. D.17.鲁迅目睹黑暗统治下某些中国人民的麻木，毅然弃医从文，从精神上解放人民的思想，激起人民的斗志。鲁迅的选择告诉我们（ ）A.学医不好，我们就要从文 B.选择职业只是对自己负责C.选择应对国家、对民族负责 D.选择职业要看有没有前途18你认为下列行为有责任感表现的是（ ）按时上学 随手扔垃圾 不交作业 常帮父母做家务A. B. C. D.19.全国劳动模范徐虎，是一个水电维修工。他曾说：“你不奉献我不奉献，谁来奉献？你来索取我也索取，向谁索取？”这句话主要表明他 （ ）A.虚荣心强 B.具有强烈的社会责任感 C.追求崇高理想 D.多管闲事20.今天小强要代表班级参加与兄弟班级的篮球比赛，可是正好轮到他所在小组打扫卫生，他应该（ ）A.让小组的其他同学干, 自己有事先走 B.草草打扫了事C.不去比赛, 谁让班干部没有安排好 D.请朋友今天代替打扫, 下次自己替朋友干请把答案填写到表格中：题号12345678910选项CABDBDBDCA题号11121314151617181920选项DDADADCDBD二、非选择题：共40分1.漫画欣赏:10分仔细观察下面的图片，回答后面的问题： （1）图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？为什么？ 答：判断：这不是自尊，而是爱慕虚荣的表现。原因：自尊是对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是自己尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容容许别人歧视、侮辱自己。女孩因别人的一句话而摧残自己的身体，是对自己的不尊重。（2）联系自己的实际情况，谈谈中学生应该怎样才能做到自尊自信？ 答：一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的，欺骗、贪婪、损人利己、卑躬屈膝、阿谀奉承、见利忘义等有损人格的行为会毁灭自尊。要拒绝卑下，洁身自爱。要学会尊重自己，客观看待自己，树立自信，培养积极乐观的人生态度。要意识到每个人都是独特的、宝贵的生命个体，有自己的尊严和价值。人无完人，缺点和不足在所难免。天赋不可改变，唯一正确的态度就是坦然的接受自己。2.情境探究:在日常生活中，如果你遇到下列情况应该怎么做? 并说明理由。10分情境正确做法理 由你的同学中途辍学劝阻并协同家长做工作接受教育是公民的义务；要关心爱护他人。有人溺水，而你又不会游泳大声呼救要尊重生命、珍爱生命；对他人负责。你的同学因担心上学迟到而闯红灯劝阻他闯红灯是违法行为，重则付出生命的代价。妈妈看你的日记与妈妈沟通要体谅父母的关爱方式，尊重和维护自己的权益。在公共汽车上发现有人携带大量烟花爆竹报警这是危害公共安全的行为；要对社会负责任。3材料透析：10分责任是一块砖，今天看起来微不足道，但它却垫起了每个人明天的一段高度；责任是一个路标，就在每个人的眼前，平凡二常见，但他能指引每个人生活的方向。我们是自己的主人，我们是集体的主人，我们是家庭的主人，我们是社会的主人。为了美好的明天，让我们去做一个“有责任感”的新世纪小主人！要成为一个“有责任感”的新世纪小主人，我们必须明确自己对他人、集体、社会及对自己应承担的责任是什么。请把它写下来。对自己负责：努力学习，塑造自我，把成长当成自己的事情。以他人负责：关心和爱护他人，不做有损他人利益的事情。对集体负责：以自己的实际行动为集体增添荣誉和力量。对社会负责：以良好的行为创造美好的社会，做一个合格的公民。亲爱的同学，我们应如何使自己成为一个有责任感的人呢？ 树立负责任的人生态度，使自我负责成为心中牢固的意识，成为为人处世的基本原则。学会分析事物的因果关系，懂得怎样的言行将会导致怎样的后果，调节自己的行为。养成先思考后行动的习惯，锻炼谨言慎行的处世态度。对自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任。4.情境分析：10分学生最重要的分内之事，就是学习，可在学习之余发现：教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；一些勤快的学生劳动之后，个别同学冷嘲热讽这些现象说明了什么？部分同学的责任感不强，缺乏对集体的责任感。对这样的同学你最想说什么?人们的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为负责；集体给我们友情、支持和荣誉，我们应该成为集体中一个有用的成员，以自己的行为增添集体的荣誉和力量；要团结友爱，共同营造一个有凝聚力的班集体。等学生还有其他重要的角色：子