六小四年第一学期期末语文测试A卷.doc

六小四年第一学期期末语文测试A卷一、字词部分1、看拼音，写词语y chn jng t s yun sh w( ) ( ) ( )像 增（ ） （ ）于 （ ）室p f xi zh hu tang nng qu( ) ( ) ( )煌 胸（ ） （ ）结 麻（ ）2、给下面的多音字组词 i( ) si( ) jing( )挨 塞 降 i( ) s ( ) xing( )3、给下面的多音字组词逼迫（b b） 厌恶（ w） 奇迹（j j） 啄食（zu zhu） 违背（wi wi） 4、选括号里的字组词（须 需） 要 必 （谦 歉）道 让 （凝 疑）怀 结5、找出下面各词的反义词破坏-（ ） 愚蠢-（ ） 浪费-（ ）6、找出下面各词的近义词赞扬-（ ） 珍惜-（ ） 顽强-（ ）7、选择搭配恰当的词语画上“”工作（细致 细微） （爱护 爱惜）粮食 发言（热烈 强烈）气魄（雄伟 宏大） 气势（宏大 宏伟） 节奏（欢乐 欢快）8、把成语补充完整救死（ ）伤 （ ）生忘死 见义（ ）为 克己（ ）公二、句子部分1、补充句子（1）关注环保（2）既要金山银（3）咬定青山不放松2、选关联词填空 虽然但是 因为所以 不仅而且（1）他答卷（ ）速度快，（ ）非常准确。（2）张老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。3、仿句子造句例：大雪覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。变成：4、改病句（1）在讨论会上，小军首先第一个发言。（2）教室里响起了热情的掌声。5、按要求写句子（1）缩句：日本的小泽征尔是当代世界著名的乐队指挥家。（2）改成反问句：这真是一个绝妙的主意。（3）扩句（扩两处以上）小红做作业（4）大雪很快地覆盖了军需处长的身体。改“把”字句：改“被”字句：三、按课文内容填空1、哈尔威船长一文作者是 ，他笔下的哈尔威船长是一个 的人。2、新型玻璃一文选用了举例子 、 、的说明方法。四、课外阅读部分苏珊的帽子 苏珊是个可爱的女孩。可是在7岁这年，她突然生病了。住院期间，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念，足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，倮是每天顶着光秃秃的脑袋到学校去上课，对于这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。得知苏珊要回校上课的消息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师（慎重 郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：每个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉自己和别人没什么两样，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。1、 读短文，在括号里填上合适的词（ ）的学校 （ ）的生命力 （ ）的金发（ ）地见面 （ ）地笑了 （ ）地商议2、 请在文中括号里选择恰当的词，用“”画出。3、 按要求填空“平淡无奇”的“淡”，用音序查字法，先查音序 ，音节 用部首查字法，部首是 ，除部首外笔画数是 。“淡”在字典中的解释：稀薄；味道不浓，不咸；（颜色）浅；无关紧要的；冷淡、不热心。给下面带点的字选正确解释（填序号）态度冷淡（ ） 菜太淡（ ） 轻描淡写（ ） 云淡风轻（ ）4、 结合短文，解释“难以置信”，并用这个词造句5、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫”苏珊犹豫的原因是（ ）A、她不想让同学们看到她因为化疗而光秃秃的脑袋B、她很长时间没来上学，她感到有点儿陌生了C、她就要见到天天思念的同学们，想给同学们一个惊喜6、为什么海伦老师和同学们的头上都有一顶帽子？ （ ）A、因为他们要学习认识各种各样的帽子B、因为天气冷，老师让大家戴帽子，以防感冒。C、因为他们要维护苏珊的自尊心。7、读了短文，你有什么感想？B卷一、 说普通话，给下面加线的字注音佝偻（ ） 相片（ ） 漂洗（ ） 撇开（ ） 强迫（ ） 弄堂（ ）二、 把下列词语按感情色彩分类愚蠢 自信 团结 武断 夸奖 聪明 谦虚 阴险 英勇 凶恶褒义词：贬义词：三、 下列句子使用了什么修辞手法？请选择 比喻 拟人 夸张 排比 反问 设问1、智能机器人靠什么来认识事物进行工作呢？靠大脑。 （ ）2、忽然对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥的方向奔去。 （ ）3、故乡的山多么雄伟，故乡的水多么甘甜，故乡的人多么淳朴！ （ ）4、难道乐谱还会有错吗？ （ ）四、句子排排队，变成一段通顺的话。（ ）上课时，老师发下卷子，我一看有两道大题不会做，心里顿时慌了。（ ）昨晚电视节目很好看，我想：明天考