【精品】jsp+sql基于web的开放性实验管理系统设计与实现(源代码+论文+开题报告+中英文献+答辩ppt)
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【精品】jsp+sql基于web的开放性实验管理系统设计与实现(源代码+论文+开题报告+中英文献+答辩ppt),精品,jsp,sql,基于,web,开放性,实验,试验,管理,系统,设计,实现,源代码,论文,开题,报告,讲演,呈文,中英文,答辩,ppt
- 内容简介：
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基于 放性教学实验管理系统 开题报告 一、 题目摘要 1、 题目名称 基于 放性教学实验管理系统 2、 题目指导教师 与辅导教师 张荣博 3、 学生年级姓名 姓名：修琳琳 学号： 200502331010 4、 题目简要说明 高校实验室是从事实验教学、科学研究、技术开发和学术交流的重要场所，是培养人才创新思维和创新能力的重要基地。开放性实验室，就是为实验教学、实验技术研究、科学研究提供必要条件，包括实验时间、实验仪器设备、实验场地、实验资料、实验指导人员等，部分或全部向实验者（包括本科生、研究生、教师、技术人 员等）有目的地开放，从而为实验者完成某个实验项目提供服务。学生在开放性实验室这个创新活动基地内，能够充分挥他们的想象力与创造力，对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。高校开放性实验室可为各类科研和企事业单位培养和培训高素质专业技术人才，满足社会发展对专业技术人才的需求。因此，对高校实验室开放与管理的研究具有重要意义。 二、 题目背景 1、 国内国外发展 随着科技发展和社会进步，尤其是计算机大范围的普及，计算机应用逐渐由大规模科学计算的海量数据处理转向大规模事务处理和对工作流程的管理，这就产生了以台式计算 机为核心，以数据库管理系统为开发环境的管理住处系统在大规模的事务处理和对工作流的管理方面的应用，在人事管理之中的应用日益受到关注。 开放性教学 管理系统是一个教育单位不可缺少的部分 ,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要 ， 所以 开放性教学 管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式 教学 管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点 ,如 :效率低、保密性差 ,另外时间一长 ,将产生大量的文件和数据 ,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 这样不但增加了工作量，而且因为差错而 导致经常丢失文件。 随着科学技术的不断提高 ,计算机科学日渐成熟 ,其强大的功能已为人们深刻认识 ,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用 该系统采用 言开发具有诸多的优势， 言最大的特点就是具有可移植性，即“一次编程，处处运行”，另外 提供了 兼容多操作系统功能， 因此 言具有高性能。因此采用 言开发该系统使 开放性教学 管理系统具有诸多优点，减少传统人工管理的繁琐。 2、 主要技术方向 术 据 调查显示，在过去的一年中，对 使用飞速增长了 94%。在使用 40%是 26%是 17%是 式发布 之后，这种新的 用开发技术很快引起了人们的关注。 创建高度动态的 用提供了一个独特的开发环境。按照 说法， 够适应市场上包括 内的 85% 的服务器产品。即使您对 一往情深 ，我们认为，关注 发展仍旧很有必要。 事实证明， 一种开发 用的理想构架。 术为基础，又在许多方面作了改进。 面看起来象普通 面，但它允许嵌入执行代码，在这一点上，它和 术非常相似。利用跨平台运行的 件， 分离处理逻辑与显示样式提供了卓越的解决方案。 将成为 术的有力竞争者 1、 题目所采用的主要技术 正如大多数现代的关系语言一样， 基于记 录关系微积分的。结果是每个可以用记录关系微积分表示的查询（相等地，或者是关系代数），同样也可以用 示。不过， 有一些超出关系代数或者微积分的能力。下面是一个 供的并非关系代数或者关系微积分的内容的一个列表： 插入，删除或者更改数据的命令。 算术能力：在 ，我们可以和比较功能一样进行算术运算，例如 A B + 3。要主义 + 或者其他算术操作符从未在关系代数或者关系微积分里面出现过。 分配和打印命令：我们可以打印一条查询构造的关系以及给一个被计算的关系分配关系名。 聚集函数：象 操作符可以应用于一个关系的列以获取单一的 术介绍同上 三、 题目任务 （任务书） 1、 主要要求 （ 1）实验室规章制度等信息的发布与浏览。 （ 2）实验室开放实验项目管理。 （ 3）学生可以根据各自的实际情况预约实验时间。 （ 4）记录学生进入或离开实验室时间等信息。 （ 5）教师根据学生的实验情况对学生的实验进行评分。 （ 6）学生可以查询自己的实验成绩。 （ 7）教师可以统计学生的实验情况等。 四、 题 目需求分析 （需要学生向指导教师 确认 ） 1、 处理什么数据 （ 1）基本信息 1)、老师基本信息 2）、学生基本信息 3）、实验室的基本信息 基本关系 如下 图 4 2）实验室信息 1）、发布信息 （ 3）教师管理信息 1）、统计信息 2）、评定信息 （ 4）学生信息 1）、预约信息 2）、查询信息 （ 5）管理员 1）、系统维护权限信息 2、 需要什么功能 （对于理论类题目，拟采用何种理论方法） 2 1 1 功 能需求 1）本系统需要经过有效的身份验证才可以登录 2）将登录本系统的身份分为三种： 一是管理员，二是教师，三是学生，只有被授权的用户才可以使用本系统 3）系统提供学生实际情况预约时间，进入或离开时间，查询成绩等信息 4）系统提供实验室规章制度等信息的发布与浏览，实验项目管理 5）系统提供教师评分，统计 6）用户的身份不同，使用的系统资源也不同。学生只可以查询自己的成绩，预约时间，进，入或离开时间，教师能对学生成绩评分和统计。而管理员拥有整个系统的全部使用权。 2 1 2 性能需求 （ 1）硬件环境 处理器： 更高 查询 上传 下载 1 n 教师 学生 属于 发布成绩 浏览 评定 查询 统计 浏览 使用 使用 实验室 1 n n 1 项目管理 发布成绩 浏览 内存： 256 硬盘空间： 80 光驱： 8X 显卡： 卡适配器 （ 2）用户端 处理器： 166 更高 内存： 32 硬盘空间： 1 光驱： 8X 显卡： 示 适配器 2软件环境 操作系统： 000 网络协议： P 务器： 数据库： 上 浏览器 上 （ 2）用户端 操作系统： 8/000 / 网络协议： P 数据库： 000 浏览器 上 统模块图 图 、 生成结果标准 首先通过权限验证模块 检验用户的合法性，如果是合法用户则可以进入该系统，显示出系统的组织机构显示界面（即系统的主界面），在组织机构显示界面中可以进入管理员模块，对 所有的 各种信息进行增加、删除、修改以及查询操作。还可以进入教师管理模块， 对教师相对的信息查询，评定和发布， 也可以进入学生管理模块 ， 对学生模块进行预约，查询等操作。 4、 是否需要界面，界面的样式如何（学生需要提出几套方案让指导教师确认） 需要界面。系统启动首先进入登录界面，经过权限验证之后进入系统主界面，在主界面中选择您要进行的操作。如下： 主页面： 基于 放性教学 实验管理系统 首页 用户名 密码 欢迎使用基于 放性教学实验管理系统 进入 / 离 开实验室 时间 开放性实验管理系统 教师管理模块 学生管理模块 查询成绩 预约时间 增加 删除 修改 系统管理模块 实验室模块 用户管理模块 修改口令模块 增加 删除 统计信息 评分信息 项目管理 规章制度的发布和浏览 管理员页面： 基于 放性教学实验管理系统 首页 发布与浏览 项目管理 规章制度等 教师页面： 基于 放性教学实验管理系统 首页 浏览功能 发布功能 评分 功能 统计 功能 查询 功能 学生的信息 学生页面： 基于 放性教学实验管理系统 首页 预约功能 查询功能 上机时间 1、 所需的开发工具有哪些，目前的掌握情况。 X 2004, 基本掌握 2、 需要的主要测试条目。 测试内容 输入数据 理论结果 实际结果 是否通过 系统登陆功能 输入用户及密码 跳转到相对功能界面 暂无 暂无 上传功能 添加上传文件名称和路径 右键下载 暂无 暂无 下载功能 点击下载 弹出下载对话框 暂无 暂无 浏览和发布 单击左键 跳转到相对功能界面 暂无 暂无 查询 输入用户 名和数据 跳转到相对功能界面 暂无 暂无 五、 题目计划安排 六、 1、 开发进度，以周为单位进行安排。（只需安排系统开发阶段的内容，论文写作不算在内） 1 开题报告阶段，对系统有初步的分析和模块的划分 3 周 对系统进行详细的分析设计 4 完成界面的设计 6 编写程序代码 13 系统测试阶段 15 书写论文阶段 2、 测试计划（测试内容条目，时间，测试结果） （ 1）对权限验证模块的测试： 测试内容：分别以管理员身份和 老师 身份 和学生身份 进入系统。以管理员身份进入系统时检验是否可以对用户管理模块进行操作，如果可以则结果正确。以一般用户身份进入系统时如果不可以对用户管理模块进行操作则结果正确。 （ 2）对系统管理模块的测试： 测试 内容：以管理员的身份进入系统，对用户管理模块分别进行增加和删除操作的测试和修改口令的测试。以一般用户的身份进入系统，进行修改口令的测试。 （ 3）对 教师 管理模块的测试： 测试内容：对 教师 的各类信息分别进行增加、删除、修改和查询的操作，并检验结果是否正确。 （ 3）对 学生 管理模块的测试： 测试内容：对 学生 的各类信息分别进行增加、删除、修改和查询的
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