云南省昆明市天南中学2013-2014学年七年级思品第一次月考试题.doc

云南省昆明市天南中学2013-2014学年七年级第一次月考思品试题（无答案） 新人教版 姓名 成绩 单项选择题（ 每小题2分，共42分 ）1234567891011121314151617181920211、进入中学，我们迈入人生发展的新起点，内心产生了许多新体验。对此，下列说法错误的是（ ） A、这些体验与小学的不同 B、只需要以全部精力投入学习，其他的不必多想 C、每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处 D、正确分析并积极应对这些新体验，将有利于我们迅速适应新的生活、小学时你一直做班长，上中学后，你连一般 的 班 干 部也没选上，你 会（ ） A、感到悲观失望 B、认为老师看不起自己 C、认为是正常现象 D、分析自己落选的原因，扬长避短，争取下次当选3、俗话说：“不打不相识。”没有人际交往，没有彼此的接触、了解，就不能产生友谊，可见，友谊是逐渐形成的。下列选项中不正确的是（ ） A、自然而然地形成的 B、在学习和工作中产生的 C、在生活中产生的 D、在社会交往中产生的4、七 （ 1）班的小娟同学要参加市“加强思想道德教育”的演讲比赛，同学们有的帮她找资料， 有的对她进行心理辅导，有的帮她准备服装。这些说明了（） A、小娟同学的人缘太好了 B、集体的荣誉需要大家自觉去维护 C、同学们的做法是愚蠢的表现 D、同学们的做法是讨好小娟的表现5、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。”这句话说明的道理是（） A、集体的力量是很强大的 B、红色放到哪里都会变红的 C、集体的荣誉与个人活动无关 D、一个人做了好事可以给集体带来荣誉，而做了坏事则会给集体抹黑下面说法正确的是（） A、我在学习上取得好成绩，全靠自己的努力 B、创建班集体是班主任和班干部的事，与我关系不大 C、集体荣誉感可以使我们产生归属感，形成向心力、亲和力 D、个人成长离不开集体，我在优秀的班集体中学习，我的成绩自然会很好7、要培养团队意识，就要做到（） 相互容纳同学之间的差异性相互欣赏同学的优点关心他人，想集体之所需 相互关心、相互帮助、相互鼓励、相互配合 A、 B、 C、 D、8、在与初次见面的人交往时，我们容易出现一种紧张、拘谨乃至关闭自己的心理状态。这 种将自己闭锁起来的心理状态称为（ ） A、自闭心理 B、闭锁心理 C、自卑心理 D、自负心理9、集体凝聚力源于集体荣誉感，有集体荣誉感的人，总是（ ） 把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来 为集体的成功而感到自豪 把集体的荣誉看作高于个人的荣誉 为集体的挫折或失败而感到苦恼 A、 B、 C、 D、10、小兔子是奔跑的冠军，可是不会游泳。于是，小兔子耗费大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要 （ ） A、只认识自己的外在形象 B、只认识自己的精神世界 C、客观地找出自己的优点和不足之处 D、仅仅通过自我评价来认识自己11、小华说：“我的眼睛小，但是五官协调；我个子小，但我可爱。”这说明小华 （ ） A、没有自知之明，只看到自己的优点 B、不注意自己的体态容貌 C、只看到自己的缺点 D、能客观地评价自己、悦纳自我下列体现了“喜”的情绪的是（ ） A、草木皆兵 B、春风满面 C、悲痛欲绝 D、人逢喜事精神爽13、2009年6月3日，四川大学为帮助毕业生缓解寻找工作导致的心理压力，通过打沙包、听音乐、看书、涂鸦、趣味小游戏等活动帮助学生调节情绪。从上述材料我们可以认识到 （ ） 情绪是复杂多样的 情绪是可以调节的 调节情绪的方式是多样的 心理有压力的人才需要调节情绪 A、 B、 C、 D、14、情绪是每个人不可小视不宜无视的心理活动。人的情绪 （ ）A、是不可捉摸、变幻莫测的 B、是个人的情感C、是需要调适的 D、不可调适，只有让时间消磨15美国人说：“自己的鞋子，自己知道紧在那里。”德国人说：“不会评价自己，就不会评价别人。”希腊人说：“最困难的事情就是评价自己。”这启示我们要（ ） A正确评价他人 B学会正确认识自己 C看到自己的优点和长处 D不断完善自己16生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他得了奥运金牌，那么我呢？其实你不是最美丽的，但你可以最可爱；你不是最聪明的，但你可以最勤奋；你不是最健壮的，但你可以最乐观。这告诉我们（ ） 要学会悦纳自己 要认识自己的自我形象是最好的 每个人都有自己的优点和缺点 要通过自己的努力完善自己 要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己A B C D17下面是一名中学生对自己的评价，其中有待改进的评价有（ ） 尊敬老师，孝敬父母 喜欢读书，知识面广 情绪波动比较大，容易失去控制 性格孤僻，不愿意与人交往 B C D18山顶上有一棵小草，时常为自己的卑微弱小而叹息。一天狂风吹来，吹得它抬不起头，它不得不低头弯腰，难受地往下看。但当瞧见山谷的青松、峭壁的翠柏时，它产生了一种从未有过的自豪感和快感。心想：谁说青松翠柏高大挺拔，还不是个个都在我的脚下！假如让你给这篇短文拟写一个主题，你准备选取下面哪个主题（ ）A要认识到自己是“独一无二”的B要正确认识自我，既不要自卑、自弃，也不要自傲、自负C环境可以改变一切D是英雄好汉就不要轻言放弃19“我很自卑，觉得自己长得不漂亮。羡慕那些身材好的女孩子。”看了这位同学的话，你想怎么劝她（ ） 每个人都有自己的缺点、不足或缺陷，要学会悦纳自己 要学会接纳自己，欣赏自己 对自己要有信心，相信自己是独一无二的 要学会正确认识自己，接受自己 A、 B C D20、2009年6月四川大学为帮助毕业生缓解寻找工作导致的心理压力，通过打沙包、听音乐、看书、涂鸦、趣味小游戏等活动帮助学生调节情绪。从上述材料我们可以认识到 （） 情绪是复杂多样的 情绪是可以调节的 调节情绪的方式是多样的 心理有压力的人才需要调节情绪 A、 B、 C、 D、21、我们对缺点、不足的态度应该是 （ ） A、设法躲避 B、一味埋怨 C、勇敢接受 D、我行我素二、简单题（共18分）1、如何做到悦纳自我？（6分）2、为什么要培养集体荣誉感？（6分）怎样做到积极适应中学新生活？（6分）三、材料题（20分）1、材料一：外界的事物有的令我们喜欢、满意，有的让我们愤怒、伤心，有的也让我们觉得紧张、恐惧这些不同的感受，就是情绪的表现。材料二：情绪是我们自觉失衡的主观感受，它往往伴随着某种生理变化。因此，不论何种情绪，均需要调适。调适情绪并没有我们想象中那么难，只要掌握一些正确的方法，我们就可以很好地驾驭自己。 请回答：人的基本情绪可分为哪几类？调适情绪有哪些正确的方法？（8分）2、请你分析下列同学的症状，并开出相应的处方。（12分）同学一症状：我很喜欢运动，尤其喜爱打篮球，可是由于个子太矮常常受到排挤。为此，我很郁闷，学习成绩也退步了，很怕去学校。病因：处方：同学二症状：我是一名七年级学生，最近一遇到烦心事，就忍不住想发火，弄得大家开始讨厌我，与父母关系也很紧张，我是怎么了？病因：处方：活动与探究题（18分）小明以优异的成绩从小学考上了一所寄宿制的重点中学，从未离开过家的小明住进了集体宿舍。陌生的环境、同学和老师，对父母的依恋让小明情绪低落。同学们来自不同的地方，他们见识丰富、思维活跃，而性格内向的小明则像个涉世未深的孩子，觉得同学们瞧不起自己。连续几次考试，他的成绩都不够理想，参加班委选举接连失利