高校学生管理改革路径的探究.docx

高校学生管理改革路径的探究 （河南应用技术职业学院） 【摘要】虽然高校一直十分重视学生管理，投入了大量的人力，物力和财力，对大学生管理工作改革进行了有益的探索，但还有很多问题。关于大学生管理工作改革的研究是高校要实现培养合格人才的目标的迫切需要，是大学生管理科学高效运作的迫切需要。 【关键词】高校学生管理 挑战 改革 一、高校学生管理工作改革的意义 （一）高校学生管理相关概念 高等教育管理是指根据高等教育的目的和发展规律，自觉调整高等教育制度的关系和资源，以实现高等教育制度的目的的过程。随着我国经济，政治和社会发展的高速发展，高等教育改革不断深入，大学生管理范围进一步扩大。在之前未见过的新生事物逐渐出现并吸引了人们的目光，例如学生辅导，学生资助，工作学习管理，研究生就业指导。“学生管理”逐渐具有更广泛的意义，除了“学生（人）的管理”之外，还包括“管理学生管理工作（事物）”。 （二）高校学生管理工作的意义 作为高校管理的一个组成部分，大学生的管理是隶属于教育行政的“二级管理”的一个要素。它侧重于高校学生内部管理的规则和战略。这些法律和战略也是结果的主要经验，理解和反映。完善大学生管理工作的科学管理，能够使教学有一定的秩序，对教育的质量起到促进作用，最终实现我国深化教育改革的目标。 二、高校学生管理工作取得的成绩与面临的挑战 （一）高校学生管理工作取得的成绩 高等教育的根本任务是培养社会主义建设者和继承者事业全面发展的道德，智力，身体等方面。学生管理是高校工作的重要组成部分，它适合21世纪适应经济和社会发展的“四大”大学生的需要是至关重要的。以往，学生的管理工作得到了教育机构格外的重视，高等教育机构投入了大量的精力去完善学生管理工作。学校的管理干部也积极树立远大的目标，认真学习并贯彻党的教育方针，大胆实?探索一套有效的工作方法。他们爱学生，照顾学生，爱护和尊重他们的工作，培养学生付出巨大的劳动和努力，为我们的社会主义建设大量的合格专业人才。特别是近年来，大学生管理团队在学生管理工作的科学化和规范化方面进行了有益的研究和讨论，并取得了一定的成果。 （二）高校学生管理工作面临的挑战 在当今世界，科学技术，经济，政治和文化的发展提出了新的特点。世界新的科技革命飞速发展，知识经济开始形成；国际政治和文化表现出多极化和多元化的发展模式。搅动和渗透培养物。中国改革开放越来越深，社会主义市场经济体制初步形成，逐步完善。为了适应环境的变化，中国高等教育开始进行新的转变，培养适应本世纪社会主义现代化建设所需的高级专门人才。 三、高校学生管理工作改革的思路 （一）高校学生管理工作改革原则 1、民主化原则 民主化管理是科学管理的基础，也是学生管理本身的要求。遵循民主化原则，是管理程序，管理手段，管理方式民主化。因为我们的教育对象既是管理的对象，也是管理的主体，管理工作本身就是推理工作。 2、程序化原则 这是现代民主制度下最重要的原则。任何学校，单位都可以有自己的管理模式，管理制度，但在实施过程中，必须按照规定行事，授予理由，证据。 3、科学化原则 学生管理，是一个全面的工作，融合经济管理，组织与管理，行政，党管理等内容的知识内容，只有各个学科能够实现互相的影响，知识进行互相渗透，学生管理工作，科学管理理论才能继续改善和发展。 （二）高校学生管理工作改革的具体措施 1、建立科学完善的管理制度 以体制创新作为推动新型工作体系科学工作的动力。根据新系统的要求，制定完善配套工作制度，检查评价指标体系。系统必须适应系统，还要激活系统，建立健全的系统，基于合理开发和使用激励措施，促进科学，规范，敏感，高效的学生管理机制。评价指标体系反映基本客观，也反映了特点，创新，方向。完善管理制度有助于提高学生管理，对他们的行为规范起到了重要的作用。 2、以人为本，变被动为主动 管理人性的特点，无论在什么活动中，人都是起着决定性作用的，提高人的素质，处理人际关系，满足人的要求，动员人们的主动性，热情，创造力工作在第一位。这种人性反映了人们在管理中的主体性。即使人们在管理经理的地位，这种主观性仍然存在，大学生管理，自然也不例外。管理的本质，作为特殊管理对象的学生的特征和在管理过程中的主动控制的位置确定学生在学生管理中的主观性。这种主观性要求我们不能仅仅将学生当作经理，即一般管理对象，而是应该充分考虑和满足其主观性的要求，实现有效管理的目的。 3、优化学生管理体制 使用系统管理的原则，建立了一个科学有效的学生管理系统。 “系统管理”是指系统运行的系统命令，协调，监督，控制和评估，即根据使用和维护实践，对系统进行实际评价，研究系统的完善。我们需要根据科学管理的原则，程序和方法建立系统。学生管理教育在人的工作，财务，物力，信息等方面的因素，各个层面，科学组织的各个方面的劳动，互相补充，形成一个有机整体，最大限度地发挥每个系统，以确保学生管理教育的正常，协调，有效和最优的管理。 总之，随着全球一体化和世界经济一体化进程的加速，随着中国加入世贸组织，中国的高等教育也逐步符合国际标准。教育内容，教育方法和教育理念正在发生深刻的变化。学生管理工作也在变化。因此，我们今天改革学生管理工作，探索大学生中国特色管理工作的方法和模式，以符合时代要求的创新思维培养人才，是唯一的办法，也是我们的首要任务。 参考文献： 顾思久.高校学生管理工作的理论与实践.杭州大学出版社，1991. 张锦高.高等学校学生管理工作的理论与实践.中国地质大学出版社，1997. 国家教委学生司.大学生管理基础