大自然的语言殷.docVIP

每节一语：我们呼吸的每一口空气、喝的每一滴水、吃的每一粒米、用的每一丝线无不取自于大自然。我们无尽索取的同时，又曾思考过回馈予大自然的是什么？大自然的语言导学案一、自主预习，认定目标。知识目标：1了解作者竺可桢及本文介绍的物候知识。能力目标2整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高阅读科普文的能力。3理解本文从具体生动的现象说起，条理分明说明事物的特点，引导学生有条理地说明事理。德育目标4. 激发热爱科学探索科学奥秘的志趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。二、 激情导入，板书课题1.师：请同学们看大屏幕，你们能根据画面来判断季节吗？说说你的判断根据。2.检查课前预习情况。（读一读）翩然 簌簌 销声匿迹 衰草连天 候鸟 风雪载途 记载 草长莺飞 连翘 翘嘴巴 周而复始 草木荣枯 花香鸟语年年如是（说一说）前面学习的中国石拱桥、苏州园林两篇说明文根据说明对象的不同，它们属于什么说明文？分别运用了什么说明顺序？哪些说明方法？（以上内容，学生们要抢答，看哪一组的同学抢答的又快又准确完整。）三，自主互助，激趣导学。课内探究（一）、了解作者。（学生看大屏幕，听介绍，记要点）竺可桢，浙江上虞人。气象学、地理学家，是我国现代卓越的科学家，物候发展的推动者。他一生在气象学，气候学，地理学，自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血作出了重要贡献的领域之一。物候学一书是竺可桢多年研究物候的结晶。（二）、朗读课文，整体把握文意1、学生自读（学生据个人喜好朗读、默读、略读、精读、跳读、连读）课文，然后根据要求，快速准确地筛选信息，整体把握文意。师：下面请同学们根据个人喜好朗读、默读、略读、精读、跳读或者连读课文，快速准确地从课文中筛选整理信息。找出屏幕上的问题的答案,准备抢答。我们将看哪一组的同学在抢答中答得又快又好！(1) 什么是物候即大自然的语言?什么叫物候学? (2)物候观察对农业有什么重要意义? (3)决定物候现象来临的决定因素有哪些?(4)研究物候学有什么意义?（三）、理清文章的说明顺序根据同学们的回答，本文按物候-物候学-物候观测对农业的意义-物候现象来临的因素-物候学研究的意义来说明事理,下面请同学们根据上面四题将课文划分一下段落层次。说说全文是按照什么顺序来说明的？（学生自主完成，指名学生回答）（四）、精读课文，探究局部的说明顺序和说明方法。1、第二部分：（1）、文章第四段为什么说利用物候于农事活动比较简便，容易掌握？（2）、文章第五段举北京的物候记录的例子说明了什么？2、第三部分：a、物候现象的来临决定于哪些因素？b、这四个因素按什么顺序说明？C、“首先是纬度”这一段，举出桃花和刺槐的例子说明了什么？d、“经度的差异”这一段，举了哪些例子，说明了什么？e、“高下的差异”这一段讲到“逆温层”什么叫逆温层，逆温层是怎么形成的？f、决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整?运用了什么说明顺序?这样安排有什么好处?（小组内合作探究）3、第四部分：a、研究物候学有哪些意义？b、这四个方面的意义按什么顺序安排？哪些词语可以看出？C、研究物候学对我国山区农业发展有什么意义？4、你能以自己阅读过的文章(或文段)为例，说明其条理性的表现吗? （四）、达标测试，当堂反馈 有效训练假若下面是几种需要解说的事物，请你判断一下它们分别适宜安排怎样的顺序?A.老师，家访请走这条路B路的变迁C预防近视 谈谈你的收获！看谁收获最多！（五）、课外延伸1、收集几则农谚，说说它们包含的物候知识2、除了农谚，古代的诗歌也有不少反映物候知识白居易的大林寺桃花就是一例联系课文中的物候知识，谈谈对这首诗的理解 大林寺桃花 白居易“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来” 明确：大林寺在庐山香炉峰顶。诗人在初夏时节游览大林寺。四月，平地上正是春归芳菲落尽的时候，但诗人却意外地发现在这高山古寺之中竟有始盛的桃花。诗人曾为春天的逝去而伤感，重遇春景后，喜出望外，猛然“醒悟”到：原来春天是转到这里来了。 这首诗正好说明了课文中影响物候的第三个因素高度的差异：“植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。”3、在生活中，你知道还有哪些独特的大自然语言吗？为人类敲响了哪些警钟？（六）、达标检测1、给加点的字注音销声匿（ ）迹 连翘（ ） 翩（ ）然农谚（ ） 差（ ）异 孕（ ）育2、根据拼音写出汉字冬季南北温度xun sh（ ）特别是这两季的早晨，极为xin zh（ ）1962年的山桃、杏花、苹果、y y mi（ ）、西府hi tng（ ）、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右3、为下列加粗的词选择正确的义项，将义项的序号填入括号内1物候观测使用的是“活的仪器”（ ）活页月刊（ ）大地出现了一片春耕的活气（ ）A生动活泼；不死板 B生存；有生命 C活动；灵活2各种花次第开放（ ）改革开放（ ）A（花）展开 B解除封锁、禁令、限制等3这是植物孕育果实的时期（ ）这本书是他的劳动果实（ ）A革命斗争或劳动生产得到的胜利品或收获B植物体的一部分4、下列各句中说明纬度差异的一项是（ ）A济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏B根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天C在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天D在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适应5、下列说法正确的一项是（