




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
响水县第一初级中学2014年春学期第一次学情调研初一年级语文学科试题 说明:1、本次考试卷面总分为150分。考试形式为闭卷。2、答题前,务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题纸的规定位置上。3、所有答案必须填写在答题纸上,写在试卷上不得分。一、积累与运用(33分)1、根据提示完成下列默写(10分)(1) 是她那_,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。(2) 也不必说_,_,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草丛间直窜向云霄里去了。(3)在这四年里_,_,我咬紧了牙,哼都不哼一声。(4)_,蟋蟀们在这里弹琴。(5)戎马关山北,_。(作者:-)(6)登岳阳楼中,既是写实,又寓想象,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是:_,_。2、下列各组词语书写无误的一项是( )(2分)A马革果尸 妇儒皆知 心会神凝 人迹罕至B感情振荡 燕然勒功 零乱不堪 一返既往C一拍即合 当之无愧 惹人注目 人声鼎沸D和蔼可亲 死而后己 来势凶凶 警报叠起3、1.下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )(2分)A、这份试卷中的第一小题他化了10分钟才完成,真是小题大做。B、篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。C、经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。D、黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。4、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。B一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。C在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。D生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学习语文。5、句子的排列顺序最合理的一项是:( )(2分)它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次。在鸟类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。ABCD6、专题与语文实践活动。(9分)今年3月12日是我国义务植树节。我校七年级围绕植树节开展了相关语文综合实践活动,请你积极参与。【活动一:图片解读】小华同学收集到一幅“植树节”的节图徽。请你仔细阅读,写出它所蕴含的意义。(2分)_【活动二:公益宣传】为使更多的同学参与到义务植树活动中来,请你拟写出一条富有鼓动性的宣传标语。(至少运用一种修辞手法,2分)_【活动三:委婉劝说】双休日你去找小芳准备跟她一起参加植树活动,可是遭到她妈妈反对:“植树是大人们的事,小孩子不要管,在家认真学习就行了。”你听到后该如何劝说小芳的妈妈?(注意简明、连贯、得体,3分)-【活动四:诗海泛舟】古诗中不少的诗句含有“树”字,请你写出连续的两句来。(2分)-2、 阅读理解和欣赏(37分)(一)古诗赏析(5分) 题破山寺后禅院清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。7、 放飞想象的翅膀,用自己的语言描述本诗颔联所展现的画面。(3分)8、尾联“万籁此俱寂,但余钟磬音”两句矛盾吗?请说明理由。(2分)(二)古文阅读(共14分) 哀溺文永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷,益怠。已济者立岸上,呼且号曰:“汝愚之甚!蔽之甚!身且死,何以货为?”又摇其首,遂溺死。吾哀之。且若是,得不有大货之溺大氓者乎?于是作哀溺。【注】氓(mng):百姓。绝:渡过。济:渡河。腰:动词,腰缠。怠:疲乏。得不有大货之溺大氓者乎:难道不会有大利淹死大人物的事情吗?9、解释下列句中划线的词(4分)永之氓咸善游()一日,水暴甚()有顷,益怠()且若是()10、 与“其一氓尽力而不能寻常”中“而”用法相同的一项是(2分)() A、跪而拾之以归(赵普)B、此不为远者小而近者大乎(两小儿辩日)C、人不知而不愠(八则)D、舌一吐而二虫尽为所吞(幼时记趣)11、 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)其 一 氓 尽 力 而 不 能 寻 常12、 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)、汝善游最也,今何后为?(2)、 虽多忌克,而能以天下事为己任。(赵普)13 、读了这篇短文,你有什么感想?(2分)(三)、 现代文阅读(11分) . 一、 我长大了小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”于是,我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。我并不想敷衍她,我决定这么做。然而,我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。14、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是(2分)15、 文中画线句子是-描写,作用是(3分)16、文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”? (2分)17、文中“撞人”和“吃晚饭”是-(详写,略写),而照顾老奶奶却是_(详写,略写)。请从括号号中选出答案填在横线上。(2分)18 、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (2分)二、选择阳光(7分)那一天,我去城里拜访一位朋友。在下午回返时,乘上一辆驶往乡下的大巴。汽车只行出几站,便上来一位盲人,看上去他有60多岁。因为我距离车门较近,便帮助他将背包放好。他嘴里一边说着谢谢,一边在我身边的座位上坐下。 然后,他微笑着问我家住哪里。当我告诉他住在海西时,他竟兴奋地说:“你们那里,我可去过很多次。在你们村子东南不远就是大海,村前有一条小路,路旁有一座龙王庙” 尽管这已是很多年前的情景,但老人说得很准确。我瞅了瞅他失明的双目,感到有些诧异,在犹豫了一会儿之后,仍忍不住问:“老伯,你这眼怎么会知道我们村子以前的情景呢?” 老人毫不在意地微笑着说:“你怀疑我说瞎话?年轻的时候,我这两只眼并没有瞎。我还当过兵哩,在青海开过车。复员后,我被分配到一家化工厂里工作。后来,因为工伤,我这两只眼睛才不行了。” 在说这些话的时候,老人脸上的神情非常轻松。 我继续问:“城里的道路这么复杂,你出来不担心会迷路吗?” 听了,老人笑了起来,说:“如果没有胆量迈出一步,那我只能一直呆在家里了。现在,我每个星期都要从乡下到城里往返两趟,一点都不担心会迷路。” 说到这儿时,老人的话题一转,说:“刚开始,我也很绝望,感觉自己就像一下子从这个世界上消失了似的。但后来,我就想已经这样了,再怎么后悔也无济于事了。于是,我就对自己说,走出去吧,只要抓准目标,走一步就近一步,这有什么好担心和害怕的呢?” 此时,我被老人的话语深深地打动了。我又问他:“老伯,你到城里来做什么呢?” 他颇有些自豪地说:“是一家大医院,聘我给病人做推拿” 我惊讶地问:“你还会做推拿?”老人平静地说:“是呀,既然活着,就应该学习一门手艺,我研究推拿已经几十年了。” 到站后,在我起身下车的时候,聊兴正浓的老人看上去有些不舍,竟然关切地对我说:“走好啊” 很长时间以来,那位双目失明老人的乐观和坦然的神情,一直萦绕在我的脑海之中。一个人,陡然间从光明的生活跌入一个黑暗的世界,这是一种多么巨大的打击和痛苦啊!但是,那一位失明的老者却用坚强的信念和勇气,坦然地面对所有痛苦,并将这一份痛苦融化成一种更大的信念,使自己活得更有尊严。(青年博览)19、 阅读文章,说说题目“选择阳光”的含义。(2分)20、 根据文章简要概括老人的生活经历。(3分)21、 老人身上的哪一点打动了你?如果你今天遇到了这位老人,你会对他说些什么?(2分)三、课外阅读(20分)22、诗词、名句填空(10分)。(1)_鸟鸣山更幽 (2) _,阳景逐回流(3) 荷风送香气-_ (4) 青山一道同云雨_ (5) 桃李不言_ (6) 皮之不存_(7) 为者常成_ (8) _可笑不自量(9) 兼听则明_ (10) _鲜克有终23、名著阅读题(10分)(1)、宝葫芦的秘密作者是谁( ) (2)、宝葫芦的秘密:作品的主人公是一名小学生,名字叫( )。(3)、主人公回家时,谁用手蒙住他的眼睛?这人爱好什么?(3分)(4)、宝葫芦的秘密主要内容是什么,用一句话加以概括。(3分)(5)、读了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 保安值班领导管理制度
- 无定形硼粉 第3部分:过氧化氢不溶物含量的测定编制说明
- 保安岗位等级管理制度
- 保安配套设备管理制度
- 保密资料建档管理制度
- 保洁人员房间管理制度
- 保洁公司合同管理制度
- 保洁创业公司管理制度
- 保洁石材保养管理制度
- 保育教育各项管理制度
- GB 13561.1-2009港口连续装卸设备安全规程第1部分:散粮筒仓系统
- 学院辅导答疑情况记录表
- 2022年小学二年级下册数学评价方案
- Q∕SY 1470-2012 员工健康体检规范
- 教师英语口语训练课件(完整版)
- 风生水起博主的投资周记
- XXXXX智能化弱电施工组织计划
- TK校验仪的使用
- 北京市中小学教师岗位考核登记表(表样)
- 血栓性浅静脉炎
- 弃渣场施工及方案
评论
0/150
提交评论