计算机音乐-2011-2012教案.docVIP

滁州学院音乐系计算机音乐课程20112012第一学期教学计划授课人：陈宝利 计算机音乐课程谱例集课程指导思想：1.以研读经典音乐作品为基础2.以讲解音乐创作理论为主线3.以提高音乐认知能力和创作能力为目标第一周：绪论 计算机音乐是什么？计算机音乐课程与其它课程的关系？ 教学内容有哪些？为什么选择这些教学内容？教学参考书有哪些？考试要求？作曲四大件+作曲+计算机音乐 学习用具：U盘 笔记本 五线谱本 学习的心态：信 达 雅复调与制谱软件部分第二周：五线谱制谱软件介绍 Encore 4.x功能介绍 二、三声部视唱输入多声部和声题写作 第三周：五线谱制谱软件软件制作实践 卡农曲、创意曲输入 三声部赋格输入第四周：五线谱制谱软件作业与答疑 Overture Finale 弦乐四重奏的输入小白菜 四声部赋格曲的输入作曲与制谱软件部分第五周：简谱制谱软件-雅乐 雅乐软件的功能介绍 诗、词谱曲与起承转合四乐句写作 “字调引申”作曲法第六周：简谱制谱软件-雅乐 软件制作实践 单三部曲式艺术歌曲创作 旋律写作的几个训练方法节奏法音阶法情绪法 长相思 分析 同头变尾 三级跳 起承转合四乐句 呼应 鱼咬尾第七周：简谱制谱软件-雅乐作业与答疑 歌曲修改与输入和声部分第八周：钢琴正谱分析（应用和声1）和声起伏布局平行与对比乐段 高潮 结尾 祖国慈祥的母亲 啊，中国的土地 我亲爱的我的祖国妈妈 和声力度是旋律的夸张表情和加强的语气 和声力度与和声节奏总结：力度和色彩是同一体 渐强 渐弱 持续音和声力度与色彩由旋律决定，所以要首先分析旋律 做力度和色彩标记 力度 和声摸进 色彩 转调 离调 变和弦 持续音 和声力度应用举例：友谊地久天长第九周：钢琴正谱分析（应用和声2） 拾彩贝送上我心头的思念雨后彩虹长江之歌 十五的月亮红豆词大河涨水沙浪沙那就是我 和声色彩总结： 和声色彩应用举例：小河淌水第十周：钢琴正谱分析（应用和声3） 月之故乡嘎达梅林天神赐粮燕子绣荷包 和声与织体变奏总结： 和声织体变奏应用举例：阳关三叠梅花三弄第十一周：总结 “应用和声”（和声风格4）补充转调手法总结兰花花 我爱你中国 沁园春雪德彪西月光配器部分第十二周：流行歌曲的编曲分析与写作 分析思维与分析方法 我和草原有个约定套马杆爱情买卖长城长 配器变奏：格林卡 卡马里斯卡亚幻想曲鲍元恺炎黄风情第十三周：打击乐与风格 速度 节奏型 音色组合 节奏LOOP的编写 哈布尔电子乐器演奏法 常见音乐风格：摇滚、通俗、舞曲、拉丁、爵士、传统第十四周：多声部节奏层的写作（伴奏音型骨架） 二声部至多声部节奏写作绣红旗乐句的节奏叠加分析找共同律动第十五周：自动编曲软件band-in-a-box | （TT作曲家编曲） 流行音乐和声 编曲 音色 节奏 织体 和声 效果器。第十六周：band-in-a-box | 弦乐四重奏的分析与制作 Nuendo与罗兰小管弦第十七周：完成期末作业第十八周：随堂考试 作业：五线谱 finale 弦乐四重奏 歌曲伴奏写作2首简谱 创作歌曲一首 歌曲的和声应用分析报告（艺术歌曲和声分析）应用和声的（和声力度、色彩、变奏、织体）写作 每项2条弦乐四重奏的节奏层设计及织体布局分析报告（歌曲编曲一首）参考文献：视唱主调体二声部 中央音