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文档简介

语文S版三年下沈河大卷汇总(积少成多)一单元1、把下面的词语补充完整。春回( )( ) 春光( )( ) 春暖( )( )春风( )( ) 春色( )( ) 春满( )( )2、搜集描写美丽景色的诗句。 二单元1、填空组词语。又( )又( ) ( )动( )动 ( )钉( )铁( )( )玲珑 自( )自( )语 小心( )( )2、先把古诗补充完整,再填空。借问 ,牧童 。(1)这首诗选自 ,作者是( )朝诗人( )。(2)这首诗描写的是中国传统节日( )节时的景色,此时的民间风俗你还了解多少,写在下面的横线上。 三单元1、填字,补充词语。( )光( )色 精( )力( ) 不( )不( )自( )自( ) 怨( )载( ) 与众( )( )2、根据课文内容填空。(1)张衡是我国( )时期的( )的科学家,他发明的( )是世界上( )的仪器。他的发明创造,为我国的科学事业做出了( )。(2)先查字典理解带点字的意思,写在横线上,再联系课文,用一句简单的话写出这则寓言故事的主要内容。刻舟求剑: 揠苗助长: (3)写出两句有关学习的名人名言。 四单元1、结合课文内容填空。(1) 叫哈哈树。(2) 是带电的植物。(3) 叫蜡烛树。(4) 叫醉草。(5) 叫捕蝇草。 (6) 叫水笛荷。 2、补充下面的诗句。缤纷的彩蝶 , 歌声嘤嘤;欢快的小河 , 炊烟袅袅地上升。早晨 , 、 ,睡眼惺忪;噢, ,描绘出这幅水墨丹青。五单元1、抄写下列词语,再选择其中的一个词语造句。声泪俱下 苦苦哀求 与众不同 思来想去 手足之情 朝夕相处 同甘共苦 骨肉同胞 2、阅读可以使人开阔视野,增长见识。最近你读了哪本书,请记在读书卡上。书名: 作者 最喜欢的故事: 最喜欢的语句: 读后所想: 六单元1、填空,再想想所填词语的意思和作用。(1)问到蜻蜓吃什么时,他们( )地抢着说:“吃虫子,吃露水,吃泥土”(2)蜻蜓的眼睛结构复杂,是由( )个小眼睛构成的,可以看清( )的虫子。(3)在许多人眼里,小阿兰有些“怪”,因为他经常干一些()的事情。()童年养成和时间赛跑的习惯,在后来的几十年里,使我()。()陶行知用()的口吻说:“把他放了,好不好?”2、学习本组课文,你摘抄了哪些含义深刻的句子,记录在下面。(至少三句) 七单元1、 写出四个含有数字的成语。如:千姿百态 2、 填空。(1)从军行中 , 这两行诗能让你感受到唐代守边将士们艰苦的战争环境;塞下曲又为我们描绘了一位 的守边将领的威武形象。(2)有一天,东方睡狮的吼声必将震惊世界!因为她有 ,有 ,有 ,有 ,有 八单元1、 照样子,写几个带有反义词的成语。例:将功补过 明察暗访 2、 根据意思,写出古人的一句名句。(1)三个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。 (2)不一小步一小步的累积起来,就不能到达千里远的地方;没有一条条小河汇聚在一起,就不能形成大江大海。 3、汉民族有哪些传统节日你知道吗?将正确答案序号写在括号中。春节 元宵节 龙抬头 清明节 端午节 中秋节 重阳节 腊八节 小年(祭灶日)农历正月初一( ) 农历二月初二( ) 农历五月初五( ) 农历正月十五( )农历三月(4月5日前后)( ) 农历八月十五( ) 农历腊月初八( )腊月廿三( ) 农历九月初九( )期末1、照样子,写成语。此起彼伏 以身许国 2、古诗句积累运用。“知识就是力量”同名言 一样,告诉人们: “黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”同那些爱国名言一样,可以让人们感受到他们的英雄气概: 对于浪费时间的人,可以用这样的名句劝勉

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