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双流地区传统摇篮曲的研究华阳中学罗茂源杨少林摘要：研究民间传统摇篮曲的原因，是因为作为中华民族传统文化的精粹之一的传统摇篮曲在现代生活中濒临失传的危险。我们作为中华民族的一份子，保护传统优秀文化，继承并发扬传统优秀文化本身就是我们的责任，我们为了保护、传承摇篮曲文化，我们决定以双流地区为调查地点，调查双流地区传统摇篮曲的现状，以达到保护、传承并扩大传统摇篮曲文化影响力的目的。对此，我们进行了访谈、实地蹲点及问卷调查双流地区居民传唱过的摇篮曲等工作，并对结果加以分析讨论。我们认为保护传统摇篮曲的行动刻不容缓，必须加强宣传摇篮曲的力度以达到优秀传统文化不会随时间的消逝而消失的目的。关键词：双流摇篮曲调查传承1.研究背景随着改革开放30年来，我们的生活变得越来越好，中西方文化也在不断地碰撞和融合，西方的各种流行音乐传入中国，中国本土流行音乐也日渐兴起。传统摇篮曲逐渐淡出了人们的生活，致使很多年轻人对摇篮曲了解不多。但我们经过调查，摇篮曲在对待婴幼儿睡眠的方面有其独特的作用，而且摇篮曲文化更是中华民族优秀传统文化中的一朵奇葩。因此为了更多地了解人们对于传统摇篮曲的认知程度以及态度，我们通过问卷调查的形式，去捕捉、分析了这些调查结果。这次调查以问卷为主要形式，以目前人们对传统摇篮曲的认知程度为切入点，分三个群体(老年人和年轻的父母和中年父母)对部分双流地区居民进行问卷调查，旨在更加全面的了解各个不同年龄段的人群对传统摇篮曲文化的认知程度，由此确定传统摇篮曲的现状。2. 研究过程及方法2.1 文献综述经过网上查询，我们发现了一些关于传统摇篮曲的文章，这些文章着重分析并阐述了以下几个观点：（1）传统摇篮曲文化是优秀的民族文化遗产。（2）传统摇篮曲文化能体现我国各地区、各时代的不同社会现实。这些文章阐明了传统摇篮曲文化的重要性，不过并没有诸如关于传统摇篮曲文化的现状的研究，也没有分析怎样保护传统摇篮曲文化。所以我们决定亲自动手，展开调查研究2.2摇篮曲的起源摇篮曲又名催眠曲。原是母亲在摇篮旁为婴儿安静入睡而唱的歌曲，后逐渐发展成为一种音乐体裁。摇篮曲以其舒缓宁静的旋律，来达到使孩子入睡的目的。摇篮曲是以孩子为中心，表达父母对自己孩子未来的希望和真挚的爱。2.3摇篮曲的地理分布中国各地都分布有摇篮曲，但遗留下来的摇篮曲并不是很多。根据调查，中国现在主要分布有摇篮曲的地方为东北、台湾和各少数民族地区。从世界各地摇篮曲分布情况来看，现在摇篮曲主要分布在意大利、德国、英国、日本、印度等国家，而我国在摇篮曲传播上较有成就的为东北地区。2.4摇篮曲的优越性进入21世纪，随着网络语言的丰富，新一代父母们几乎不知道用摇篮曲哄孩子睡觉，条件好一点的家庭是用放一种舒缓的音乐哄孩子睡觉；条件差点的家庭则通过摇晃孩子来达到使其睡觉的效果，但这种方法效果较差，用摇晃孩子使其睡觉的方法对孩子的大脑有明显的伤害。因为摇晃孩子会压迫神经，造成脑内出血，对孩子的生长发育造成严重的消极影响。但是现在的大多数父母们并不知道其危害，而哼唱摇篮曲就不会产生这种危害。3.方法与内容3.1 实地考察法研究此课题，我们通过网络搜集资料，并且走访调查双流地区的各个年龄阶段的人群，以问卷形式向他们进行了调查，同时也询问了医生和周围的朋友。由于摇篮曲是非正式的民间歌曲，传唱于人们口中，并无太多的文字记载。而且随着现在年轻人对传统文化的忽视，收集工作十分困难，许多老年人也只记得零星片断，导致收集的资料不完善，但幸运的是，歌词较为完整。我们两人分两路调查完最终交流成果。3.1.1 医生对摇篮曲的看法：选择合适的曲子。现在大部分年轻人不会唱太多的摇篮曲，可以选择一些自己喜欢的3/4拍或慢四拍的歌曲。歌词随便编唱，只要是慢拍子，平缓的曲子就行。-父母要有自信心。你不要有顾忌，不要认为你的嗓子不好，或唱出的歌来不好听。宝宝并不会介意你唱的好不好，成不成调。其实你的宝宝最喜欢，也最熟悉你的声音。注意观察宝宝的反应。大部分宝宝对摇篮曲这样的慢节奏的乐曲很容易接受。但也有些宝宝对音乐的要求很特别，他可能喜欢听一些特别的音乐。因此，你在唱摇篮曲时要依宝宝的反应而定。注意宝宝的情绪变化。如果宝宝总是不时地打哈欠，那也表明宝宝已经很困了，这时你只需要轻轻拍拍宝宝就行了。如果宝宝情绪很高，没有一点倦意，你也不必着急，首先选择一首节奏轻快的歌曲吸引他的注意力，使他的情绪稳定下来，然后再唱慢节拍的摇篮曲。3.1.2 老年人对摇篮曲的看法：在实地调查中，老年人普遍对摇篮曲的发扬充满了期待和支持，他们认为摇篮曲对引导孩子睡觉有很大的作用，因为他们在养育自己的孩子时就广泛使用这种方法，老了帮着自己的孩子养育他们的孩子时也使用这种方法，效果也很好，因而他们很支持我们的调查行动。3.1.3 年轻的父母对摇篮曲的看法：在询问一些年轻的父母时，大多数表现出对传统摇篮曲的不重视，他们认为现在的一些欧洲古典轻缓音乐会比传统摇篮曲的作用大，也许他们是不很了解传统的摇篮曲，这也为我们研究的必要性提供了一份论据。4使用调查问卷方式研究。（注：青年人代替年轻的父母，中年人代替中年父母）调查的内容与结论：亲爱的爷爷奶奶、外公外婆们，年轻的爸爸妈妈们：你们好！我们是华阳中学的学生，我们正在进行双流地区传统摇篮曲的研究，以下几个问题对我们的研究有至关重要的意义，请真实地回答我们的问题，谢谢大家！请在你中意的答案前的打。共发放400份调查问卷有效问卷363份1.你是用什么方法哄孩子睡觉的？A. 唱摇篮曲B. 放轻音乐C.摇晃婴儿床D.不管，让孩子自然入睡唱摇篮曲放轻音乐摇晃婴儿床让孩子自然入睡唱摇篮曲比率青年人156438412.4%中年人2418671219.8%老年人535471643.8%结论：青年人会使用摇篮曲使宝宝入睡的比率很少，中年人略多，老年人明显比例更大，说明摇篮曲在现代社会受新一代人的关注越来越少，会摇篮曲的人也越来越少。2.你会哼或唱几首摇篮曲？A. O首B.1首C.2首D.3首或以上O首1首2首3首或以上会摇篮曲比率青年人90186625.0%中年人8115121534.0%老年人1512217287.5%结论：青年人中会唱的人虽然很少，但是也有25%的会，可是使用摇篮曲的人却没有那么多，也从侧面证明了摇篮曲在人们心中的使用价值越来越低，但从实验来看摇篮曲帮助宝宝入睡的作用绝不亚于任何其他东西。老年人会唱摇篮曲的人数较多也比较乐于使用。3.你知道的摇篮曲有几首？A. O首B.1首C.2首D.3首或以上O首1首2首3首或以上知道摇篮曲比率青年人83258531.4%中年人673411944.6%老年人1047511391.7%结论：知道摇篮曲的人数与会唱的基本一样，也证明摇篮曲十分通俗易懂所以一般人们知道的都会哼哼着唱。间接表明了摇篮曲的特点，通俗易懂。从数据来看青年人对摇篮曲的意识还是很淡薄，然而年轻一代恰恰是传统文化的继承发扬者，应加强摇篮曲的使用。4.你认为摇篮曲哄孩子入睡对孩子的健康成长的效果怎么样？A.没有效果B.有效果但效果不大C.有效果且效果大没有效果有效果但效果不大有效果且效果大不知道认为摇篮曲有效果比率青年人5926162034.7%中年人3245301462.0%老年人172174978.5%结论：从三个阶段的人群看待摇篮曲是否有效果来看可以得出，虽然现在年轻一代对摇篮曲的内容知道的越来越少，但是很多都知道这一概念，所以继承和发扬这种实用性强的东西很有利于年轻一代重新对摇篮曲定位，也许使用的人会越来越多。5.你觉得有必要传承和发扬摇篮曲？A.有必要B.没有必要C.无所谓有必要没有必要无所谓认为有必要青年人37453930.6%中年人69232957.0%老年人9791580.2%结论：从调查结果来看，摇篮曲的发展前景是相当乐观的，虽然现在并不是所有人都了解摇篮曲，但是经过重新发扬和注入时代气息，社会关注摇篮曲的发展会越来越多。6.你对研究传统摇篮曲有什么建议和意见？（可列出几点）小结：通过问卷调查我们归纳出调查结论入下1.老年人对传统摇篮曲的传承和发扬有着很大的期望，他们大多数认为摇篮曲是一个很管用的方法，无数次试验能使宝宝安静入睡2.青年一代由于受全球化影响，更加崇尚一些外国的方式，但很多人也愿意接受摇篮曲，只是需要系统的学习。3.中年人对摇篮曲的态度间于老年人和青年人之间，但大多数认为传统摇篮曲作为我国文化的一部分不应该随岁月的消逝而消失。图为正在进行问卷调查和实地考察及进行摇篮曲催眠效果实验经过调查与总结，我们挑选了若干首当地较为流传且较完整的传统摇篮曲。范围为双流地区，更多摇篮曲正在研究之中。1、只有小宝宝快长大，为祖国立大功啊，月儿那儿明，风儿那个静，摇篮轻摆动，娘的宝宝睡在梦中，微微露了笑容。2、夜空里，卫星飞，唱着那东方红啊，小宝宝睡梦中，飞上了太空啊，又骑上那个月儿，跨上那个星，宇宙任飞行啊，娘的小宝宝。3、小宝贝快快睡，梦中有我陪伴，有我呵护，小宝贝快快睡，你会梦到娘，娘在梦中给你爱，小宝贝快快睡，快快睡。4、小宝贝啊小宝贝，你睡觉吧，那摇篮摇啊摇啊，摇到外婆桥，外婆给你呵护，给你爱。5、亲爱的宝贝，你快快入睡，闭上双眼甜甜的睡，妈妈陪着你走进了那甜美的梦，妈妈在甜美的梦中呵护你，亲爱的宝贝，你快快入睡。6、月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂。蛐蛐儿，叫铮铮，好比琴弦儿声。琴声儿轻，调儿动听摇篮轻摆动。娘的宝宝，闭上眼睛，睡了睡在梦中。西方摇篮曲：1.舒伯特摇篮曲睡吧睡吧我亲爱的宝贝,妈妈的双手轻轻摇着你.睡吧睡吧我亲爱的宝贝,妈妈的双手轻轻摇着你.摇蓝摇你快快安睡,睡吧睡吧被里多温暖.睡吧睡吧,我亲爱的宝贝,爸爸的手臂永远保护你.世上一切幸福的祝愿,一切温暖全都属于你.睡吧睡吧我亲爱的宝贝,妈妈的双手轻轻摇着你.睡吧睡吧我亲爱的宝贝,爸爸的手臂永远保护你.睡吧睡吧,我亲爱的宝贝,妈妈爱你妈妈喜欢你.一束百合一束玫瑰,等你睡醒妈妈都给你.睡吧摇篮曲也象船歌一样，既有声乐作品，又有器乐作品。6/8拍子也是摇篮曲的典型节拍，以下是6/8拍子。网络案例：. 2008演唱会中剧场内突然响起了一个小孩子刺耳的哭闹声，有观众开始小声议论：“怎么把小孩子带到音乐会上来了?”也有人担心素来讲究质量的克瑞尔会不会将孩子和家长“请”出场外，甚至自己拂袖而去 听到孩子的哭闹声，克瑞尔也不禁愣了一下神，但她很快便露出了微笑，一边用眼睛寻找孩子的位置，一边怜惜地叨念着：“哦，宝贝别哭，是不是演出时间太晚，吵到你睡觉了?”更令人们惊讶的是，克瑞尔即兴弹奏出舒伯特的摇篮曲，并跟着轻声哼唱起来。顷刻间，悠扬、舒缓的旋律行云流水般缭绕在剧场上空，而随着节奏，那小孩的哭闹声也逐渐平息下来。特点比较：中西方摇篮曲，内容有些很相似，但曲调很不一样，西方摇篮曲很重视古典味，而我们传统摇篮曲的曲调更为轻柔很灵活，我们可以根据实际的情况改变摇篮曲的曲调，另外歌词也更为灵活。2.勃拉姆斯：摇篮曲3.晚上好，夜里好，玫瑰花、丁香花都已闭上眼，你也快睡觉。到明天，大清早，又是会说会跳。晚上好，夜里好，天使在守卫你，睡吧，圣婴树会在梦里出现。睡得香，睡得甜，你会梦见乐园。正在进行白家地区问卷调查网络摇篮曲资料：摇篮曲有它的自身特点，它的音乐形象一般都具有安宁、亲切、温存、抚爱、真挚的特点；曲调抒情、优美、旋律比较平稳，音域适中，不用过高过低的音，起伏不大；节拍形式多为2/4、4/4、6/8等复拍子，也有3/4拍子的，节奏、拍节不强调重音，但律动整齐，以适应表现摇篮徐缓、摇曳的特点。速度缓慢，大多是行板（Andante）；力度较弱，一般不超过中强（mf）;调式一般用明朗的大调式；演出形式一般为女声独唱。为了表现这种较为安宁的情绪，它们的和声编配都比较简练，轻柔的琶音和富有摇摆感的伴奏音型贯穿全曲，产生了摇篮有节奏摆动的感觉。舒伯特、莫扎特、勃拉姆斯的摇篮曲、俄国穆索尔斯基的叶辽木希卡摇篮曲、柴可夫斯基的暴风雨中的摇篮曲、印度尼西亚巴达族民歌宝贝都是人类音乐宝库中的珍品。摇篮曲本身就是一首音诗，即使没有歌词，哼哼他的旋律也就能让我们回忆起成长中的点点滴滴，回想起母亲那亲切的笑容，深情的目光，以及那无微不至的关怀与呵护，而渐渐长大的我们又该如何来回报这份世间最博大、最无私的爱呢！图为杨少林同学正在使用问卷调查法调查同学图为正在请教课题成功的同学一些研究方法图为正在华阳街上进行问卷调查图为罗茂源同学与杨少林同学进行问卷结果归纳图为罗茂源同学正在与张晓容老师交流讨论结论与讨论：问卷调查的结论和实地考察的结论经过分析讨论得出新的结论：1.如今了解摇篮曲的人数不多，而且知道的多为老年人，中年人和年轻的父母了解摇篮曲的很少。2.摇篮曲具有很大的使用性和实用性，且在引导宝宝睡觉时有明显的功效。3.摇篮曲作为中华优秀文化的一部分，具有较高的继承性，注入现代精神有利于摇篮曲的发扬，我们应坚持研究下去。4.传统摇篮曲具有很多传统文化内涵，值得深究。有利于展现传统文化的现代实用性，通过研究传统摇篮曲我们对中国传统文化的看法也有了许多改变，渐渐发现中华文化的博大精深。5.取证的同时，我们也检验了摇篮曲的实用性：一位阿姨对着一个婴儿唱着摇篮曲，过了几分钟婴儿便安然入睡，证明了这些摇篮曲的实用性，并非空穴来风。并由此得出结论：传统摇篮曲在现在并不过时，仍然在安抚婴儿睡觉有很大作用。因此，我们认为继承和发扬传统民间摇篮曲是非常有必要的。这是个短期研究，收获很少，但我们相信，长期研究下去，并收集各地摇篮编集成册，加大宣传，并呼吁大家共同参与到研究保护传统民间摇篮曲的队伍中来，这定会使我中华民族文化中的瑰宝绵延下去，让其焕发新的光芒。备注：篮曲本身具有不完整性、地域差异性、流传遗失等因素，所以收集的摇篮曲不具有绝对权威性。六建议（1）让学生们走出校门参与传统文化的传播现在学生是最容易被塑造的人群，他们接收知识能力非常强，我们应该加强传统文化在学生中的传播，使学生们对民族传统文化认知程度有较大的提高，这样我们可以让他们走出校园，走进社区，为宣传民族传统文化作出更大的贡献。（2）在社区开展多种活动，以强化社区的功能我们应该在节假日中展开丰富多样的文化活动，加强人们对传统文化的了解，从而使更多的人产生对中国传统文化的兴趣。（3）利用各种传播渠道，加强对传统文化的宣传（4）为人们提供建言献策的平台，使人们能够方便地为中国文化作出贡献七研究过程和心得体会此次调查前后约七个月，此期间，我们遇到了很多困难，也得到了很多热心人的帮助。其中很多人我们不知道他们的姓名，但他们对我们的帮助和支持让我们至今难忘。随着调查的进行，我们的认识发生了巨大变化。最开始我们认为传统文化受到了外来文化的侵虐，但随着调查的进行，我们认识到传统文化依然有其强大的生命力，并在不断地发展。最后，对于在此次调查中给予我们帮助和支持的班主任张老师、科创老师张晓容老师表示衷心的感谢！并对在研究过程中所给予我们帮助的人也表示真心的感谢！指导老师：张贵平张晓容附件：日记20则2012年8月2日今天在街上买东西，突然听到一阵婴儿的哭声，那个孩子哭的很大声，他的父亲一直在安抚他，但是没用，他一直在大声的哭。过了一会儿孩子的母亲过来了，她抱住孩子一边呵护着同时嘴里似乎在念着什么，一会儿刚才嚎啕大哭的孩子便慢慢安静下来，可能已经进入了梦乡，我在思考什么会这么快让大哭的孩子很快安静下来呢？2012年8月5日晚上看电视时突然看到一个节目是关于母婴护理的，这时有个经验丰富的妇产科护士来演示如何快速使自己的孩子入睡，她先唱了一首很轻柔的歌，这时坐在我旁边的妈妈说：“你小时候很活泼到晚上睡觉时精神很好，不睡觉时我就像她一样给你唱歌。”我只是听也没说什么。2012年8月12日躺在床上怎么也睡不着，突然想到这学期的课题研究还没有眉目，实在想不出还有什么课题有研究的价值，既要有新意，也要对社会人们又实际用处才行啊，我思考着却怎么也想不出来。不知怎么回事，突然我脑中浮现出许多前几日看母亲唱歌哄孩子睡觉的画面，这难道也可以做课题研究吗？我反复拷问着自己。2012年8月20日今天和妈妈一起和她的同事去农家乐游玩，在农家乐中，我妈妈的一位同事才有了自己的孩子，她在与我妈妈聊天中说道自己的孩子不好睡觉，一旦半夜哭起来自己要哄很久才安静的下来，非常累。自己也没有什么好方法使孩子快速入睡，我听到这儿，突然想到课题研究就研究这个有何不可了？2012年8月26日离开学的时间不远了，必须确定研究课题的方向了，我与妈妈交流，当我还小的时候是唱什么样的歌使我快速入睡的，妈妈说她唱的是摇篮曲，我想这个东西有这么大的作用么？现在正式确定课题的名称就是关于摇篮曲的研究。我想这个研究出来应该对许多年轻父母有很大作用吧。2012年9月8日我和杨少林同学正式组成了课题研究小组，我们首先开始拟定计划，经过一个下午的探讨，我们大致确定了如何研究，研究什么，为什么研究等问题，其次我们准备通过问卷的方式和实地考察方式来调查。2012年9月22日这个星期六我和杨少林从分利用下午的时间先进行了一些问题的讨论接着我们去华阳镇街道上发放问卷100份，同时询问一些抱孩子的路人相关问题，通过询问我们发现其实很多城市中生活的年轻父母都不是很了解传统摇篮曲的作用，并且问卷调查也很不受欢迎导致有些问卷是无效的。2012年10月27日今天我们走访了一些有婴儿的人家，在村落里有许多婆婆在哄孩子时唱了摇篮曲，她们说摇篮曲可以使孩子们很快就睡了，但是我们发现许多年轻的父母也通过其他方法来使孩子入睡，列如放一些欧洲古典很轻柔的音乐，但作用不是很明显。2012年11月11日今天我们把前几个月很零散的资料作了整理，把一些不重要的信息剔除，并且做了初期的研究报告，由于繁重的学习任务我们暂停了对摇篮曲的实地调查和问卷调查，我们只是在周末做了一些理论上的讨论同时也从网上收集资料。2013年1月25日期末考试结束了，我们课题小组又开始了新一轮的研究，我们确定了把这个一个寒假作为整个课题研究的中心点。今天我们去了医院儿科询问了儿科医生相关问题，发现摇篮曲的确对孩子睡眠有作用。2013年1月26日我和杨少林开始了实地考察和问卷调查。在问卷调查中我们刻意强调了“您认为传统摇篮曲作为中华传统文化的一部分是否有保护和传承的意义”，通过调查发现许多老年人对此表示赞同，年轻人却呈无所谓的态度，我不禁想到现在很多年轻人深受西方文化的影响渐渐忽视中华传统文化，这是一件非常糟糕的事。2013年1月28日今天我们对摇篮曲的作用做了个小实验，很幸运找到了一位年轻的母亲她表示愿意协助我们做关于摇篮曲作用的实验，我们在她的宝宝哭的时候开始计时，然后她开始哼唱摇篮曲，一直到孩子安静下来进入梦乡，用时大约8分钟，那位年轻的母亲说今天可能是有生人来所以孩子没有那么快入睡，平时就用5分钟就睡了，我们很感谢她的帮助。2013年1月31日通过前几日的走访和问卷，我们又收获了许多。晚上和妈妈交谈时我问她自己小时候不睡觉时，你唱摇篮曲需要多少分钟我才能睡，妈妈说