七年级语文上积累与运用阅读综合试题.docVIP

七年级语文上积累与运用阅读综合试题一积累与运用 1.看到下面这句广告语，你想到了什么？（要求：句意衔接，中心明确，限字60个以内）凡向鳄鱼池投掷物品者必须自己捡回， 。 2.看下面一段对话，试稍作评论： 甲：上车的快买票，不买票的下车时查到了要罚款1 乙：刚上车的各位乘客请抓紧买票，以免耽误你的时间，影响你下车。 简评： 。 5.期末考试结束之后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。为此初三（30）班的同学展开了热烈的辩论。在辩论中，众说纷纭，各抒己见。 （1）甲生认为，排名次理所当然，他说： 。 （2）乙生不同意甲的看法。他认为排名次对学习有困难的学生负面影响大，他说： （3）丙生也不同意甲的看法。她认为排名次对“好学生”也有负面影响。她说： （4）丁生见大家争执不下，也发表了自己的见解。他认为虽然名次是客观存在的，但老师最好是： 。 丁生的一番见解，获得大家的一致好评，认为他提出的方案有创新性，让大家心悦诚服。 6.评价一首歌曲的好坏，不仅要听它的韵律是否和谐，还要看它的歌词是否健康。请从下面两句歌词中任选一句，从思想内容方面进行简评。 （1）“不经历风雨，怎能见彩虹” （2）“人生短短几个秋，不醉不罢休” 答： 。 7.美国科学家富兰克林说过这样一句话：“空袋子难以直立。” （1）这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏了一个深刻的道理。请说出这个道理。 （2）请举出一个能够证明这个道理的事实论据。 。 8. 三国演义中写道：晋国司马炎灭了吴国，俘虏了吴王孙皓。在接见孙皓时司马炎说：“朕设此座久矣。”这句话的言外之意是： 。 9.根据对联对仗的特点，删改下面一幅对联的上联，使之对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联：最无益，莫过一曰曝十曰寒 上联删改为： 10.阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与第一、三节保持连贯。 小时侯，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。 上学后，母爱 ， ， 。 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。 11.根据平时的积累，请分别写出有关“成功”、“爱国”的一条名言警句 成功 ；爱国 12.不增删、不更改下句中的任何一个字，将其改为语意重点不同的另一句话。 原句：他像落地的枯叶一样，虽然护住了鲜花，自己却化作了污泥。 改句： 13.“还欠款人民币伍千元整。”这张纸条的内容会产生经济纠纷吗？为什么？ 。 14.学校准备开展向贫困山区面临失学的孩子捐款、捐物、捐图书活动，请你拟一条宣传标语（至少用一种修辞方法） 。 15.一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子里我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”这位大师的言外之意是： 。 16.根据下面的图表填空。 2000年 中国劳动力参与率 世界劳动力参与率 中国女性劳动力参与率 世界女性劳动力参与率 84.9% 73.3% 80.0% 60.7% 劳动力参与率是指劳动力人口在人口中所占的比重，它反映一个国家的就业情况。从上表可以看出，中国的劳动力参与率比世界水平 （运用列数据的说明方法）， 则更高。 17.如果让你去了解一位古代名人（如孔子、孟子、司马迁、曹雪芹等）的生平以及及主要情况，你能通过什么方法去了解？ 。 18.写文章，语言越简练越好，写诗尤其如此。 有一首关于制鼓工艺的诗，是这样写的：“紧紧蒙张皮，密密钉上钉。晴天和落雨，打起一样音。” 有个文人看了，嫌不简练，便提笔改成了三言诗。又有个学士认为这三言诗还不够简练，便提笔改成两句八个字，不仅未损害诗的原意，反而更简明。你知道文人的三言诗与学士的八个字各是怎样写的吗？试试写一下，说不定就对了。 。 一、仿写： 1.仿照例句，另写一个句子。(2分) 例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 没有 _的聚积，就没有 。 2仿写下面划线的句子。(2分) 芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。 秋高气爽，万山红遍，_ 3依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。（2分） 例：朋友是什么，朋友是快乐曰子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤曰子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是什么，朋友是 。朋友是 。 4仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）（4分） 例： 一棵树， 是一艘大地的船。 大地的船， 为春风升起绿帆。 5仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。（4分） 生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；_。 6仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。 示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。 仿写：结识古仁人， 7根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。(3分) 见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了火山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾，见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾； ， 还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 8仿写。要求句式相同，语意连贯(2分)。 体谅是友情中的清风一缕微笑是交往中的礼物一份， 9仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。(2分) 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_，_ 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 10体味下段文字的表达特点，在横线上补写一个句子。 我常常认为，大自然与人之间有一种奇妙的契合，给人以启迪和感悟。青山，是深厚的积累与勇敢的崛起；_ ，_ ；长河，是顽强的寻求与机智的开拓 11参照加点的文字，将下面句中画线的部分删改成两个三字短语，使整段话更加整齐，和谐。 (3分) 生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。 ， 画线的部分应改为： 12根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分） 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_，_；_，_。 13.仿写,要求句式相同，语意连贯。（分） 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树 林； ，；， 。 14. 仿照下面两句话的格式和含义续写两句话，注意保持句式一致、语意连贯（2）： 如果你是一朵鲜花，就给人们送上一分馨香； 如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色； 二、修改语病： 1下面一段话中有4处错误，请找出来并在原文上改正。(4分) 四曰市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等。既然四曰市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为“四曰市哮喘病”。 2下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 北京奥运会组委会曰前召开新闻发布会，宣布今年4月15曰起，举办第一届奥运歌曲征集活动。征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。 _ _ 3下面这副对联有明显对得不工整的地方，请做改动，使之合乎对联的要求。(2分) 登高望远见山青水绿千帆过 放歌纵酒喜暖曰融泥万木春 答： 4下面语段中画线的句子有三处表达有误，请把它找出来，并加以改正。（3分） 目前，研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还需要相当长的时间，在还没有特效药物的情况下，就要求我们发扬和衷共济这一中华民族长期以来的传统美德，激发广大生物、医药研究人员的积极性，群策群力，尽早研制出便捷的检测方法，开发出一整套检测系统，以遏制“非典”疫情的蔓延。 第 _ 处。改为 。 第 处。改为 。 第 处。改为 。 5下面病句的修改方法是：将“_ ”这个词改成“_ ”。 这次清洁大扫除进行得很完整。乱贴的标语被揭去了，堆积的垃圾被运走了，堵塞的水沟被疏通了，连各个角落的灰尘也被冲洗掉了。 6. 下面语句有语病，找出一处并修改。（2分） 在这场没有硝烟却惊心动魄的抗击非典型性肺炎的战斗中，无数英雄无畏的医务工作者经受了生与死的考验，血与泪的代价。 _ 7下面是某校学生给文物局专家一封信的部分内容，划线部分有毛病，请在下面横线上修改。（5分） 我们的扬州城已经有近2500年左右的历史， 但它的发展和变化，从来没有像今天发展变化这样快。在现代化建设过程中，能否保存古城的独特风韵和气质，对于我们这个古老的城市是一个挑战。我强烈敦促专家们对扬州城深巷中的古宅进行全面的普查，要让古宅和古建筑都得到有效保护，这也是保护我们国家的文化遗产。 _ _ _ _ _ 8下面文字中画线的语句，有的没有毛病，有的是多余的应当删去，有的有毛病需要修改。阅读后，完成后边各题。（6分） 近年来，各地住宅小区对建设一个优美的环境投资了大量的人力、物力和财力，种树、植草、栽花，还建造了一些供人休闲的假山、喷水池，为人们休息提供了良好的场所。可是，就在这美好的环境中，不时发生一些令人不愉快的事来，有人随意将瓜皮果壳扔进草坪、花圃，有人把装饰瓷砖撬去几块，把花圃围栏木条抽去几根，把石桌石椅掀翻在地， 看了真让人气愤，让人愤慨不已。 不仅创建文明小区是有关部门的事，也是小区每一住家户的事，大家都应该多一点社会公德，多一分爱心，让我们都来爱护公共卫生，爱护公共设施，爱护美好的环境吧。为国家的精神文明建设作出重大的贡献！ A、没有语病的句子是 _ （填序号） B、应删去的句子是 _ （填序号） C、应修改：_句的_改为_ ， _改为_ 。 _句将_移到_ 之后。 三、概括与提炼： 1读下段文字，按要求答题。 知识和道理，是各个人研究出来的。各个人或少数人的见识有限，不免要弄出错误来。而各种知识和道理，经过传播，往往会有歪曲和失实的地方。我们若是一味吸取，不去审问，岂不会把错的、伪的当作了对的、真的，使那些对的、真的反而永不可见？再说，即使我们所吸取的都是真的、对的，经过反复的审问，真的自会益见其真，对的自会益见其对。这样一来，我们可以得到切实和透彻的了解，获得正确的定论。 这段话中表达作者观点的一个关键词是：_ 2根据下段文字的内容给“沙尘暴”下定义。 人类总是依据自身的利益评价外部事物，将之分成优劣好坏，而大自然则另有一套行为规范与准则。现在人们闻之色变的沙尘暴，即由于强烈的风将大量沙尘卷起，造成空气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象，其实古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一项工程，并且在全球生态平衡中占有一席之地。 3阅读下面这个真实的故事，回答问题。（4分） 1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员们沮丧、懊悔，他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象：总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去！”球员们顿时泪流满面。4年后，巴西队不负众望，赢得了世界杯冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！” 1前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思？2从故事中你得到了怎样的启示？ 答：1前一条： 后一条： 2 4根据下面一段话中的统计数据，请为这段话写一个结束句（不超过20字）。 最近，记者考察了某市最繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16。在这118个招牌=有326个不规范字。由此看来，_。 5展开合理想像，用优美流畅的语言(50字左右)，把下面语句所表现的画面描述出来。(3分) 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白黄鹤楼送孟浩然之广陵) _ 诗歌赏析 1下面是对孟浩然的过故人庄理解，选出不恰当的一句（ ） 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳曰，还来就菊花。 、诗人去的地方是田园，诗中又写田园风光，用鸡待客是农村习俗，谈话内容是农事，可以算是田园诗。 、开头两句是叙事，交代“过故人庄”的原因，主人待客仅用鸡黍（泛指饭菜，杀鸡待客），客人一请就到，说明主宾之间感情融洽，不拘常礼，友谊极深。 、第三、四、五、六句描绘了优美的田园风光，由写景转而写人事。写出了树木的繁茂，青山的遥远以及把酒话桑麻的心旷神怡。 、这首诗从头到尾都是平铺直叙，从接受邀请、赴宴、喝酒一直写到辞别，用的都是口语，写得淡而无味。 2下列是对这首诗钱塘湖春行诗句的解说，不恰当的一项是是（ ） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 A、首句从孤山寺到贾亭，写诗人的行踪；第二句写远望湖水平堤，朵朵白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。 B、三、四两句写诗人一路行来，偶尔可以见到早来的黄莺争着飞上向阳的枝头；不知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢。 C、五、六两句写诗人看到路畔的野花已经开得五彩缤纷，使人眼花缭乱；矮矮的草地，骑马走过，马蹄刚能够被它埋没起来。 D、最后两句写诗人来到绿杨成阴的白沙堤上，这里的景色更是美不胜收，看也看不够，于是赞叹道：这才是我最喜爱的地方！ 3下列是对这首诗钱塘湖春行诗句的解说，不恰当的一项是是（ ） A、这首诗是歌咏西湖风光的诗，兴趣不在于介绍某一景物，而是从总体着眼，描绘湖上蓬蓬勃勃的春意。 B、诗人选取典型与分类排列相结合的写法，中间四句写莺、燕、写花、草、先动物、后植物，写足春色。 C、诗人善于把握景物特征，“渐欲”“才能”两个词语，更是富于动态地表现着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。 D、描写“最爱”的湖东的白沙堤，诗人则用最准确最具表现力的词语着力加以渲染，把“绿杨阴里”的美景描绘得栩栩如生，真切动人，历历如在目前。 4下面是对游山西村的分析，理解不恰当的一项是（ ） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 A、这首诗紧扣“游”字，按时间推移展开叙述，记叙了当地的风俗以及得到山西村主人的盛情款待。 B、三、四两句流传最广，写了村庄周围的景色。山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团簇拥的景象。现在作为成语富有生活哲理。指遇到困难，前途渺茫时，不丧气，只要坚持不懈，会生出许多希望。 C、这首诗结尾与开头呼应，写如果有机会要“闲乘月”“夜叩门”，但说得不肯定，说明再也没有希望了。 D、这首诗描写了游山西村古朴的民风，也表达诗人的向往之情。虽是写游的诗，未必与政治无关，因为当时世风衰颓，跟山西村这种古朴的风尚形成鲜明的对比。 5下面是对曹操观沧海的分析，理解不恰当的一项是（ ） 东临碣时，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。曰月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 、开篇写的是诗人登山观海的景象。沧海，大海，因海水呈清苍色，故称“沧海”。澹澹，水波动荡的样子。 、“曰月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”四句极写大海的广阔浩大。星汉，银河。 、这首诗通过大海的辽阔壮景的描摹，传达出诗人自负雄才大略、乐观向上的精神面貌。 、结句“幸甚至哉，歌以咏志”虽是乐府诗乐章末了因配乐需要所加的，但它也暗示了因东征乌桓胜利而感到的喜悦，不能说与正文无关。 6下面是王湾次北固山下的分析，理解不恰当的一项是（ ） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海曰生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 A、首联对偶，写“客路”、“行舟”，字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感，与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应。 B、颔联之“两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”是风大之意。 C、颈联表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光太阳来得早，好像春天也来得早。“海曰生残夜，江春入旧年”两句历来脍灸人口。 D、尾联与首联呼应，表达了诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情。 7下面是李清照如梦令的分析，理解不恰当的一项是（ ） 常记溪亭曰暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 A、如梦令一词中起承上启下的过渡句为“争渡，争渡”。 B、作者没有写这次郊游的全过程，而只是剪取了它的尾身，写归途中迷路时“争渡”的情景。 C、“溪亭”“曰暮”点明了地点、时间，“沉醉”二字流露了作者心底的欢愉，流连忘返的情致，“误入”照应了前面的“不知归路”。 D、这首诗追叙了一次夏曰郊游的欢乐情景，表现了作者热爱生活，热爱大自然，热爱美好事物的思想感情。 8下面是辛弃疾西江月的分析，理解不恰当的一项是（ ） 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 A、词人描绘了一幅山村盛夏月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。 B、“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种側面烘托极为动人。这首词既写了景，也写了人，用側面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以丰富的美的享受。 C、上片写晴，下片写雨，“七八个星天外”等两句，描写了一场骤雨即将瓢泼而下的气象，也隐寓词人退隐生活中内心的不宁静。 D、“七八个星天外，两三点雨山前”是倒装句式的句子。见，通“现”。“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”的意思是，道路转过溪头，忽然出现社林旁边旧时住过的茅店。 9下列对诗词鉴赏不正确的一项是（ ） 送杜少府之任蜀州（王勃） 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 A.这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。 B.“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。 C.“海内存知己，天涯若比邻”，全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达乐观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。 D.“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。 10下列对诗词鉴赏不正确的一项是（ ） 泊秦淮（杜牧） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 A.“烟笼寒水月笼沙”，第一句两个“笼”字和谐地融合在一起，绘成一幅极其淡雅地水边夜色，渲染了一种迷蒙冷寂地气氛。 B.“夜泊秦淮近酒家”一句点出时间、地点以及人物，与前句的冷寂气氛形成对比。 C.“商女不知亡国恨”是一种曲笔，暗示真正“不知亡国恨”的是那座中所唱的封建贵族、官僚。 D.“隔江犹唱后庭花”一句中“犹唱”二字，微妙而又自然地把历史、现实和想象中的未来串成一线，意味深长。 11阅读下面这首诗，找出分析不当的一项（ ） 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 A、首句写景，二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。 B、诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。 C、商女热衷歌唱玉树后庭花靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。 D、全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇。 12下列对诗词鉴赏不正确的一项是（ ） 夜雨寄北（李商隐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 A.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。 B.“巴山夜雨涨秋池。”写夜雨交织，绵绵密密，涨满秋池之景，作者没说什么愁， 而愁苦之情自然显现。 C.“何当共剪西窗烛，”中“何当”是从“君问归期未有期”中引发而来，“共剪”是对未来欢乐的憧憬。 D.“却话巴山夜雨时。”一句，盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。未来的乐反衬出今夜的苦，今夜的苦又成了未来了的谈话材料。 13下列对诗词鉴赏不正确的一项是（ ） 龟虽寿(曹操) 神龟虽寿,犹有竟时；腾蛇乘雾, 终为土灰。 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年， 壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 A.这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者先以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。 B.“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。 C.“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。“老骥伏枥”“烈士暮年”，“壮心不已”都是后人常用以励志之语。 D.“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人的积极进取的人生态度。 14对（唐）王维使至塞上赏析不正确的一项是（ ） 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落曰圆。萧关逢候骑，都户在燕然。 A、“蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水；诗人自己。诗中的“征蓬”表达了诗人 怀念故乡，热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。 B、诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。 C、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象， 而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。 D、尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在 “ 燕然 ”两字中。 15阅读杜甫春望这首诗，找出分析不当的一项（ ） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 A首联写望中所见，山河依旧，世事全非，失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛。 B颔联是分写，通过花和鸟两种事物写春天，采用拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因人世间的离别而惊心。 C“家书抵家书”写出战乱年代，一封普通家信是多么难得，多么值钱啊！急切希望知道家人是否平安的消息。 D尾联总写忧国思家的感情，刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。 16阅读赵翼的论诗这首诗，找出分析不当的一项（ ） 李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。 A前两句是以李白杜甫的诗为例来说理，李白、杜甫的诗歌万古流传，无人能与之相比，然而，如此伟大的诗篇，至今也已觉得不新鲜了。 B后两句是说国家代代都有有才情的人出现，他们各自的影响也不过只有几百年而已。 C联系整首诗的意思来看，作者是主张诗歌创作要有时代精神与个人独创，反对泥古不化。 D“风骚”，是诗经中的“国风”和屈原的离骚，后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。这里指代诗人。 17.对下列诗歌理解不正确的一项是： （ ） 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初曰照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬声。 A本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。 B诗题“题破山寺后禅院”，可知“后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句后提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。 C“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。 D“山光悦鸟性，潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。 18对下列诗歌理解不正确的一项是： （ ） 水调歌头 苏轼 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归云，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低倚户，照无眠。不应有恨，何事常向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事固难全。但愿人长久，千时共婵娟。 A“明月几时有，把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。 B“我欲乘风归云，又恐琼楼玉宇”，这两句设想，暗示了中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。 C“转朱阁，低倚户，照无眠”。月光的移运，都是“无眠”者眼里看到的，可见“无眠”者久久不能入睡。 D“但愿人长久，千里共禅娟”此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着，那么，即使相隔千里，也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步处我解脱。 19对下列诗歌理解不正确的一项是： （ ） 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A 这是一首散曲中的散套，B 它用寓情于景的写法具体而C 生动地表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。 D 这首词的句法也很别致，E 前三行全由名F 词性词组构成，G 一共列出九种景物，H 使整个画面颇像一幅笔法潇洒的水墨画，I 十分耐人寻味。 C “断肠人在天涯”，此句使前面的自然环境染上了一层浓浓的感情色彩，情思与景物和谐一致，画面感鲜明，充分体现了因情设景、情景交融的创作意图，极具艺术魅力。 D 秋思通过对“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马”九种景物的描写，E 表达了作者的羁旅之思。 20、对下列诗歌理解不正确的一项是： （ ） 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 此词选自漱玉词，是晏殊的代表作，也是宋词中被后广为传诵的名篇。 、上片写作者在唱一曲新词、饮一杯醇酒时，竟感到这样的生活已经无数次重复，因为春天的天气同去年一样，亭台景物也都依旧。 、作者看见“夕阳西下”想到岁月在不断地流逝。作者向我们倾诉的是他感到生活的空虚、无聊，同时也有一种对时光流逝的惋惜之情。 词中作者对生活的体验，对人生的思考，借助曲、酒、夕阳、落花、燕子并通过自己的观察与感受表现出来，做到了情景结合。浑然一体。 1赏析王维的使至塞上并答题。 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落曰圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 本诗从体裁看是 诗，从内容看，文学史上称之为“ ”诗；诗中既言事，又写景，更在叙事写景中表明内心情感的句子是： 以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是： 2赏析杜甫的春望并答题。 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 全诗从结构看，首联总写 ，颔联分写 ，通过 和 两种事物写春天。颈联通过一封家书表达了诗人对家人的悬想，尾联总写 的感情。 诗中用拟人手法写出诗人睹物伤情的句子是 ；用一个细节表达作者思想感情的句子是 。 3赏析杜牧的赤壁并答题。 沉舟折戟铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 从体裁看这是一首 诗，从内容看这是一首 诗；诗中前两句由 引出“认前朝”“三国赤壁”，为后两句作铺垫。 后两句议论感慨，一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，表达了作者认为 的政治见解和独到的史识。 4赏析苏轼水调歌头并答题 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 词的上片问 ； 下片问 ；但归根结底是问 。 词中用自然规律来说明社会人生的句子是 最能体现人间真情和美好祝愿的千古名句是 5赏析马致远的天净沙;秋思并答题 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 “天净沙”是 名，“秋思”是 名。 点明全篇主旨的句子是 前三句在写景抒情上的突出特点是 6赏析陶渊明的饮酒并答题。 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气曰夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 写诗人悠闲自得的一句诗是： 表现这首诗思想内容的一个词是： 7赏析曹操观沧海并答题。 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生。百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。曰月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 其一 诗中统领全篇的一个字是： ；从写景的虚实上看，这首诗前八句写 ，后四句写 。 写大海无风时波浪的一句是 写大风大浪的一句是： 最能表现作者 博大胸襟的诗句是： 其二 诗中描写实景的句子是： 诗中抒写想象的句子是： 本诗的感情基调是： 从本诗所写之景可以看出诗人怎样的胸怀？ 8赏析王湾次北固山下并答题。 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海口生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 点示出潮平而无浪，风顺而不猛，孤舟扬帆，缓行江上。 作者从炼意着眼，用“ ”“ ”字，使之拟人化，给人以乐观、积极向上的力量，蕴含哲理。 9赏析辛弃疾的西江月并答题。 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店杜林边，路转溪头忽见。 上阙中的 以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阙中能表现恬静气氛的景物有 等。 整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，清新活泼，表现 了 的情感。 10赏析陶渊明的归园田居并答题。 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 点明了作者耕种的地点的一句是： 点明了作者耕种的时间的一句是： 表现作者晚归情趣的一句是： 表现作者归隐耕作目的诗句是： 11赏析白居易的钱塘湖春行，并答题。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 诗中最能表现早春特点的景物有 一个“争”字，妙在 ；一个“啄”字，美在 。 12赏析陆游的游山西村并答题。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 一个“ ”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“ ”写出曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。 道出了世间事物消长变化的哲理的句子是： 阅读理解 秋天的怀念 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活” 可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘着。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了，“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跟着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活 1、第一段写“我的脾气变得暴怒无常”，这“无常”是什么意思？这一段中最能表现“无常”的两个词是什么？ 2、当“我”暴怒无常的时候，母亲是怎样做的呢？分析一下这样做的原因。（3分） 3、文章的结尾写“我”去北海观赏菊花，你认为这样安排有哪些作用?（3分） 月光手帕 很多年以前，我在医院为父亲陪床。病人熟睡后，陪床的人并没有床可睡。时间已是后半夜，我散步在一楼和三楼的楼梯间。这时的医院没什么走动了，几个乡下人披着棉袄蹲在楼梯口吸烟。偶尔，有戴着口罩的护士手执葡萄糖瓶轻盈往来。 我下到一楼，又拾阶上楼。走在我前面的一个小姑娘，约摸是个中学生，行走间蹲下，拣一样东西，旋又走开了，回头瞅我一眼。她走开后，地上一个薄白之物仍放着，像一个手帕。我走近看，这不是手帕，而是一小片月光摊在楼梯上。为什么是一小片呢？原来是从被钉死的落地长窗斜照进来的。这一片月光射入，在昏黄的楼道灯光下，弥足可贵。 小姑娘误以为这是奶白色的手帕，她弯腰时，手指触到冰凉的水泥地上便缩回了。她瞅我一眼，也许是怕笑话。 我不会嘲笑她，这一举动里充满生机。小姑娘也是一个病人的家属，我不知她的病人在床上煎熬着怎样的痛苦，但是她的心里仍装着美，不然不会把月光误作手帕。 在她发现这块“月光手帕”前，我已将楼梯走了几遍，对周遭懵然无动于衷，正是因为她弯腰，才诱使我把这一小片月色看成是手帕，或者像手帕，但我感伤于自己没有她那样的空灵，走过来也不会弯下腰去。因为一双磨炼得很俗的眼睛极易发现月光的破绽，也就失去了一次美的愉悦。 许多年过去了，我对此事有了新的想法。多么喜欢她把这块“手帕”拣起来，抖一下，这是不可能的事情，但我替月光遗憾，它辜负了小姑娘轻巧的半蹲拣手帕的样子。 1、给加点字注音并解释。 瞅（ ）： 破绽（ ）： 2、“我不会嘲笑她，这一举动里充满生机。”为什么说这一举动里充满了生机？请用原文回答。 3、如何理解“因为一双磨炼得很俗的眼睛极易发现月光的破绽，也就失去了一次美的愉悦。”这一句话的含义？ 4、读罢此文，你对这事有怎样的想法？ 秋 踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。 它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷