小学语文三年级上册第三单元.doc

新城小学三年级语文第三单元测试卷班别： 姓名： 座号 得分： 第一部分 基础积累与运用（40分）一、 我会看拼音，写词语。（8分）jn xn qn lin pn mn x wn（ ） （ ） （ ） （ ）yn r yu pio du dn fn shu（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择正确的读音，在下面画上“ ”。（5分）扇子（shn shn） 欢乐（l yu） 异乡（y y）散步（sn sn） 磨坊（fn fn）三、 我能在括号里填上合适的词。（6分）轻轻地（ ） （ ）地学习精心地（ ） （ ）地离开甜甜地（ ） （ ）的作家四、 把下面的词语补充完整。（5分）大（ ）失色 垂头（ ）气 千（ ）万（ ）引（ ）注目 五彩（ ）纷 凌空（ ）一本（ ） 翩翩（ ） 欢蹦（ ）五、我会按要求写词语。（5分） 1、描写心情的词语 2、描写秋天的词语 3、表示颜色的词语 六、我会对对子。（5分）天对 ，雨对 ，大陆对 。秋月白对 ，水绕对 。雨中山果落对 。光明对 ，聪明对 ，山清对 ，鸟语对 。七、我会默写一首秋天的古诗。（6分） 第二部分 阅读积累与运用（30分）（一） 阅读秋天的雨片断，回答问题。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰。争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了 紫红的 淡黄的 雪白的 美丽的菊花在秋雨里频频点头1、给文中最后两句话加上标点符号。（2分）2、在文中找出颜色的词，填在下面的括号里。（5分）（ ）的银杏树 （ ）的枫树 （ ）的田野（ ）的果树 （ ）的菊花3、 读了这段话，我知道了文中“五彩缤纷”的意思是 。（2分）4、 为什么说“秋天的田野像金色的海洋”？（2分） 5、找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上，并仿写一个句子。（4分）抄： 仿写： 二、阅读下面的短文，并完成问题。（15分）北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，低矮的桃树上，红艳艳的水蜜桃把枝条都压弯了，金色的梨果结得真多。一簇簇的数也数不清。满树的海棠，像开了一树金红的花，把绿叶挤得都看不见了。最惹人喜爱的葡萄架下，深绿的、浅绿的、老紫的、淡紫的，串串葡萄还抹了一层淡淡的白雪。望着满枝满树的硕果，谁能不想到今年又是一个丰收年呢！1、我知道了短文中写了 、 、 、 这几种果树。我还能写出秋天里的几种果树 、 、 、 （4分）2、这段话是围绕着哪一句话来写的？请用 “ ”画出来。（2分）3、找出文中的一对反义词：（2分） （ ）（ ）4、文中描写葡萄颜色的词语有 、 、 、 （4分）5、作者从（ ）这个词组。想到今年又是一个丰收年。（1分）6、文中最后一句话，朗读时，应该读出 的语气。（2分） 三、习作。（30分）秋天是一个丰收的季节，是一个美丽的季节。回忆一下，秋天你去过