当代大学生择业观分析.docx

目录一、当代大学生的择业观分析1二、当代大学生择业观的现状及其特点2（一）择业心态复杂2（二）对择业目标的期望值很高2三、大学生择业中存在的问题3（一）择业心态不够成熟3（二）缺乏社会责任感4（三）择业的功利化趋向比较严重4（四）择业中地域过于集中，导致竞争压力增大4四、分析大学生就业中存在的问题的成因41.大学生个人的因素43、高校教育和就业指导因素54、家庭坏境因素5五、加强引导大学生树立正确的择业观51、正确认识自己，实际出发53、大学生要努力提高自身综合素质64、加强高校作用，发挥教育作用6结论6参考文献7当代大学生的择业观分析 摘要择业是大学生毕业后所必须面对的选择，在新时期中大学生的择业观呈现出多元并蓄的特点。人们在择业的过程中更加崇尚自我价值的实现，其择业观也体现了鲜明的时代特征。在当代大学生择业观中还存在一些不容忽视的问题，比如在择业中没有正确认识自我，过分依赖缺乏独立性，功利主义、狭隘保守、消极被动等等。引导大学生树立正确的择业观对于大学生更好地实现就业具有重要意义。从当代大学生择业观呈现的特征及其存的问题分析着手，对引导大学生树立正确的择业观提出了几点建议。 关键词当代大学生，择业观，分析，探究。绪论： 择业观是人们选择就业过程中的一种观念，态度，心态及认知，是个人对就业的一种反映倾向。由于每个人的受教育程度、兴趣爱好、性格特点、生活背景各异，因此每个人的就业观也不尽相同，具有独特性。对大学生来说，择业是他们在即将毕业时必须面对的一个重要人生选择。择业观是择业者在选择职业时的根本观点和看法，是择业者在进行具体职业选择时所具有的较稳定的心态、态度与指导思想的统一体。择业观是择业人员人生观和价值观直接表现，也是择业人员职业理想和观念的直接体现。随着高校近年来不断扩招，毕业大学生的数量也在急剧上升，给大学生的就业也带来了很大压力，大学生就业成了社会上普遍关注的热点，党和国家近年来也一直关注着大学生就业问题。在新时期，大学生的就业观也呈现出时代特征，就业取向也趋于多元化，同时在当代大学生就业观中也存在着一些不可忽视的问题，必须加以引导帮助他们树立正确的择业观。一：当代大学生择业观的现状及其特点 大学生择业观是大学生在读书学习和社会实践过程中形成的，对大学生个体的择业行为带有一定的选择性和指向性，它决定着大学生对职业性质的判断，确定个人在职业活动中的责任、态度以及行为方向。大学生的择业观是不断变化和发展的，不同的社会、时代以及不同的社会发展阶段，大学生的择业观都有着非常显著的差异性，但在这些差异中，又有着许多相对稳定的内容，基于当前就业形势，大学生的择业观也呈现出了鲜明的时代性。就当下的大学生而言概如下特点：1.择业心态复杂 大学生在毕业后在择业的过程中其心态是其复杂的，它受到自身，朋友，家庭，学校和社会等各方面因素的综合影响与制约。这时有父母的要求，老师的期待，朋友的对比，所以往往使得自身陷入迷惘模糊了自己的目标。形成复杂而矛盾的心里纠葛。同时随着高校近年来不断扩招，毕业大学生的数量也在急剧上升，给大学生的就业也带来了很大压力。基于这一因素，使得许多大学生在刚踏入大学校园就带着这方面的心里压力，对毕业而就业感到盲从。但绝大多数大学生能客观认识当前的就业形势。针对当前大学生的择业问题，有学者曾对部分高校进行调查，结果显示：34.73%的同学向往未来的生活，25.55%的同学感到迷茫；25.44%的同学采取一种随遇而安的态度，既来之则安之；还有14.28%的同学则对社会充满恐惧，随之产生了压力和烦恼。这数据可以看出当代大学生对就业这一问题充满了不安和矛盾心理，这势必会对他们将来的就业选择带来不良的影响。2、对择业目标的期望值很高 大学生在择业是都希望能找到高地位、高薪酬、高福利的工作，而对于一些一般的企业单位往往都不去考虑。对于地域方面都希望能到东部和沿海城市或者省会城市等较有发展前沿的地方去，在择业单位的选择上，他们更喜欢那些待遇较高的国有企业、事业单位、政府机关等。因为这些地方这些单位名望比较高，基础设施完善，待遇高，有发展前途。3、择业的多方向性在大学生择业的方向上，有学者做过专门且大量的调查，结果得知大学生们毕业后选择就业的主要方向有直接找工作就业，去创业，考研留在学校里继续深造，提高自身能力，去考公务员，出国，也有部分准备待业等。其各自所占比例如下图所示：比例 43.79%24.85%17.07%8.59%3.14%0.93%1.63% 方向 直接就业 创业 考研 考公务员 出国 待业 其他4、择业的流动性增大 与过去的“终身定位”式的职业观念相比，当代大学生的就业意识发生了很大变化。在他们看来，人不可能在一个工作岗位上奋斗一辈子，只要所从事的职业能够使自己得到发展，就可以去不断尝试。大部分学生认为，初次选择的职业只是暂时的，主要是来丰富自己的职业经验，以便为以后更好地择业提供经验借鉴，逐步过渡，最终实现自我的价值。其次，当代大学生在地域流动上也比以往大得多。二、大学生择业中存在的问题 1.择业心态不够成熟在择业过程中，大学生由于接触社会较少，缺乏社工作经验，自我意识尚未完善，缺乏把握自我的能力。存在着盲目乐观和盲目悲观两种心态。有些学生学习成绩较好，对自己顺利就业有较强的信心，认为找份理想工作不成问题。这种过于自信的心态往往导致在求职过程中准备不足，从而四处碰壁。其次也有些同学在成绩上或其他方面的不足所以有很强的自卑心理，怀疑自己的能力，没用勇气去寻求好的职业单位。2.消极被动的择业观 “双向选择，自主择业”的就业制度为大学生提供了更多竞争和展示自我的机会，部分大学生积极主动通过自身努力获取了理想的工作，但大多数学生还是回避竞争，内心仍然存在较强的依赖性，思想观念存在滞后性，不愿意主动思考择业问题并采取积极行动。尤其是在找工作过程中遭遇失败时，就容易产生心灰意冷、消极待命、逃避现实的心理，希望靠政府、学校、家庭来帮忙解决就业。据一项调查显示，有超过60%的学生希望学校能够帮助推荐就业，另外40%的人希望将来通过自己的家庭和社会关系帮助自己实现就业；在实现就业的毕业生中，大约只有1/4 的高校毕业生是通过人才市场或网络招聘实现就业的，而近3/4 的则是依靠学校、家庭和其他渠道帮助就业。3.缺乏社会责任感大多数大学生在择业时最先考虑的因素为个人发展空间、薪酬待遇。这些都表明个人因素在大学生的人生价值观中非常突出，在择业时比较注重个人价值的实现，较多的考虑个人因素，很少考虑社会的需要。当代大学生不愿去西部欠发达的地区，不愿到基层工作，担心自己的才华和能力得不到重视和发挥，自己被埋没等而这些地方反而是就业机会多、发展空间大、国家社会需要大学生支持的地方。4.择业的功利化趋向比较严重 在市场经济的冲击下，“拜金主义”“享乐主义”等不良社会现象，在不断侵蚀着人们的心灵。有些大学生在择业时，更倾向于选择那些待遇高、工作轻松、环境舒适的岗位，功利性较强，忽视自我奉献和自我价值的实现。这样的大学生社会服务意识较差，缺乏为人民服务的意识和吃苦耐劳的职业精神，忽视社会需要。5.择业中地域过于集中，导致竞争压力增大当代大学生在择业地域选择上，像北京、上海、广州及沿海大城市是他们的理想之地，西部和广大农村这些可以更好地发挥他们才能的地方却少有问津。大学生择业地域的过于集中，不仅会加大竞争的压力，还会导致市场对人力资源分配的不合理，造成人员的浪费。而像中西部和一些中小城市、农村，这些经济发展相对落后的地区更需要人才的加入。二、分析大学生就业中存在的问题的成因当代大学生择业观中存在的误区，主要是受到大学生个体的主观因素以及社会转型、社会观念、高等教育、家庭期望等客观因素的影响而产生。1.大学生个人的因素 大学生择业观存在误区，原因是多方面的，从大学生自身的主观因素来看，如传统的重成绩轻素质的教育思想使得学生忽视了对个人修养的培养，思想道德素质不高，在择业中容易过分以自我为中心，无视他人、集体和社会的利益；忽视了全面素质的提高，学习以外其他方面的能力都不强，因此惧怕竞争，以消极、被动的心态回避竞争，逃避择业的压力；忽视了对自我认知能力的培养，不能客观的评价自己的优势和劣势，往往盲目乐观或者过度悲观，对自身不能准确定位，择业预期过高，择业观滞后。 2.社会因素 中华民族具有优良的文化传统，但是传统文化中也不免掺杂着封建社会的一些腐朽、保守的观念，几千年来“官本位”、“学而优则仕”等消极、落后的传统观念依然根深蒂固地影响着大学生的择业观。而随着我国改革开放和社会主义市场经济体制改革的全面深入，西方社会的资本主义价值观也逐渐渗透到我国社会生活的方方面面，资本主义价值观所倡导的个人本位主义与中国传统价值观倡导的群体本位主义之间的交融与冲突无时无处不在。当代大学生是对新生事物很敏感、接受能力很强的群体，但其世界观、人生观、价值观还处于形成期，面对多元、复杂、矛盾的东西方价值观的冲突，大学生难免在择业观的形成中产生偏差，偏重追逐个人的物质利益，忽视对社会价值的追求和社会责任的承担。3、高校教育和就业指导因素 目前我国高等教育已基本实现了由精英教育向大众化教育的转型，但是高校的培养定位还没有完全适时地从培养精英人才转向培养应用型、职业型专门人才。在目前的过渡期中，高校的人才培养还是以学术型为主的学历教育，其教育目标和专业设置都与社会实际需求存在着一定的脱节，高校教育方向的偏离在一定程度上影响了大学生正确择业观的形成。另外，高校为应对毕业生就业问题而进行的就业指导还基本局限于就业政策和求职技巧的教育，择业观的教育也缺乏新意、流于形式，基本是“头痛医头脚痛医脚”，没能从根本上将择业观的教育与大学生职业生涯规划的设计相互联系，导致大学生的思想观念与社会实际相脱离，还固守着传统“精英”身份的择业观。4、家庭坏境因素 家庭环境包括家庭的教育环境和生活环境等，传统的文化思想和社会的价值观念都会渗透其中。中国传统的“望子成龙”、“望女成凤”、“光宗耀祖”等观念根深蒂固，普通家庭或农村贫困家庭的家长往往希望其子女“跳出农门”或出人头地。家长的直接教育和家庭环境的这种熏陶，特别是大学生择业之际家长或直接或间接的干预，往往会使很多大学生在择业观念上偏重社会地位、经济地位。四、加强引导大学生树立正确的择业观 面对当前严峻的就业形式，针对当前大学生面临的就业问题，我们要从多方面进行改观，加强我们择业观的转变，树立正确的择业观，引领我们更好的选择就业，在社会实践的过程中实现自身的价值。1、正确认识自己，实际出发 大学生在大学期间，所接触的所认知的各方面形形色色的东西，往往让我们渐渐的走失了自我，忘记了曾经那个最真实的自我，让我们看不清了自己，不知道我们最想要的是什么，模糊了自己的 一切。所以在择业的过程中我们都不知道我们心里面那个最深的声音是什么，自己喜欢什么，自己适合什么样的工作。往往就是纠葛与父母，老师，朋友的意见之中。所以要树立正确的择业观我们首先就要正确的认识自己，了解自己，通过在大学期间的社会实践让自己知道自己最喜欢的工作是什么，自己最适合从事什么样的工作，自己最在行的专业是什么，只有充分的认识自己毕业选择就业的时候才能做到不盲目，找到最适合自己的工作。同时我们还得从实际出发，正确的掂量自己的能力水平，做到在择业的过程中不好高骛远，也不要轻易的产生自卑心态，正确分析当前的就业形式，提高大学生的就业率。2、树立正确的职业观 高等院校的主要任务是满足求学者的求职择业需求,为其提供求职谋生所需的真实本领。这就要求大学生树立正确的职业观,明确职业目标,以期学有所成。 然而许多大学生在毕业之际确没能树立良好的就业观，例如：有的大学生在就业中，把专业对口看得太重，甚至认为学企业管理的人到事业单位从事管理工作就是不对口，专业不对口就不去。多同学认为参加工作就要干一番事业，而不愿做日常平凡工作。甚至有的单位准备先让新聘大学生到基层锻炼两年，再调到机关工作，许多人就不愿去了。有的大学生把收入看得太重，不看单位的发展潜力，不看自己在这个单位的发展前途，死抱住“低于3000元不去”的想法。有的大学生有时还会说：父母养我这么大，我挣这么少，根本无法报答父母养育之恩等等，诸如许多的例子充分说明当今大学生在择业的过程中没能树立良好的职业观。所以面对这样的就业误区，当代大学生必须得端正就业态度，转变就业观念，提高就业能力，树立正确的职业观。3、大学生要努力提高自身综合素质 每个人都有自己的职业理想，对自我价值实现的追求是大学生积极进取的表现。但在当今的毕业大学生中存在许多眼高手低的大学生，而且由于缺乏正确的职业观，使得当今大学生的就业压力更大。面对这样的实际情况，大学生必须努力提高自身素质，树立职业苦乐观能到基层或偏远的地区去锻炼自己，加强专业知识的学习，提高自身的思想道德素质和职业能力，端正自身的价值观，广泛参加社会实践，增长见识，有长远的眼光，不断提升自己，拉近与就业理想的距离。在进行择业时，不要盲从，要能够正确的认识自己，清楚自己想要什么样的工作、自己能做什么工作、该怎样实现自己的价值。只有正确的认识自己才能以良好的心态去面对工作，成功地选择适合自己的职业。4、加强高校作用，发挥教育作用 高校教育是促进大学生形成正确择业观的专门场所，加强高校教育，发挥高校教育主阵地的作用，是引导当代大学生树立正确择业观的中心环节。第一，加强大学生思想教育，端正大学生择业观高校应大力加强对大学生的理想信念教育以及心理健康教育，帮助大学生树立起远大理想，认识到竞争是市场的基本特征，也是信息时代的主要特征，引导大学生树立强烈的危机意识和竞争意识。第二，开展职业生涯教育，促进大学生职业价值观形成大学生处于职业生涯的准备和起步阶段，科学地进行职业生涯规划对于明确人生奋斗目标，把握正确的前进方向和制定有效的行动措施，充分开发自身潜能，积极发挥自我管理的主动性，保证择业和职业发展都具有重要意义。3、转变自身观念，增强就业自信心大学生要树立正确的择业