梅州市皇华中学2013届高一上学期第一次质检(语文).doc

梅州市皇华中学2013届高一上学期第一次质检语 文1、 基础知识（每小题3分，共24分） 1 下列加点字注音有错误的一项是（ ） A青荇（xng) 火钵(b) 忤逆(w) 模样(m) B溯源(shu) 遒劲(qi) 戮没(l) 拊心(f) C百舸(g) 颓圮(p) 忸怩(ni) 戍守(sh) D变徵(zh) 笙箫(shng) 遏制() 偏袒(tn) 2 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A振怒 金榜题名 明火执仗 识时务者为俊杰B寥廓 泾渭分明 和衷共济 偷鸡不成蚀把米C长篙 拈轻怕重 风华正茂 一年之季在于春D稼接 轻歌曼舞 惊世骇俗 无事不登三宝殿 3 下列一段话中划线成语使用不正确的一项是（ ） 18岁的周洋在温哥华冬奥会上不负众望，赢得短道速滑女子1500米比赛金牌。心直口快的周洋不忘父母含辛茹苦养育之恩，对中央电视台记者说，拿了金牌可以让我爸我妈生活得更好一点。她的回答受到中国体育官员于再清的批评：首先还是要感谢国家。但网民们特别是年轻网民对于再清批评意见的指责却不绝如缕。 A. 不负众望 B. 心直口快 C. 含辛茹苦 D. 不绝如缕 4 下列句子没有语病的一项是（ ） A.中央电视台“今日说法”栏目将推出七期特别节目，目的就是要加强对未成年人的安全教育，提高他们自救自护的法律意识和能力。 B.推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。 C.为了防止这次竞拍免遭再次流拍，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果还是让人遗憾。 D.凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。 5 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 论语中充满温暖的、新鲜的、朴素的、身边一样的小故事。 ， 。 。 ， 。这就是“子曰：发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。” 而在这个修炼的过程中，不是苦行僧的心态 它告诉我们的首先不是如何安天下 而是一种乐观、光明、抱有未来希望的态度 也就是说，让自己修炼好，是对社会、家国负责的第一前提 首先是如何修自身A. B. C. D. 6 下列句子中，属于宾语前置句式的一项是（ ） A若亡郑而有益于君 B而燕国见陵之耻除矣 C夫晋，何厌之有 D 廉颇者，赵之良将也 7 下列各句中标点符号的使用正确的一句是( ) A 市教委召开座谈会，特邀几所重点高中的校长，研讨如何减轻学生的课业负担的问题？B 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术达到了新的水平。C“我是来工作的，不是来休息的！”下车伊始的赵书记对办公室的钱秘书嚷到：“马上派车，我要到基层检查抗旱救灾工作。”D 这首诗的第三四联通过对肃杀秋意的渲染，使一个孤寂无助、报国无门的英雄形象跃然纸上。 8 猫头鹰遇见老朋友斑鸠，问它“你要到哪里去？”猫头鹰说：“我准备搬到东边去。”斑鸠问：“为什么搬家呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你改变叫声就可以了，如果你不改变，东边的人也会讨厌你的。”如果要以此写一篇作文，以下立意最佳的一组是（ ）1 对朋友的缺点应直言相告。2 与其改变环境，不如改变自己。3 应该学会说大家爱听的话，不然会让大家讨厌。4 赢得社会认同在于完善自我。5 好的建议能改变人的命运。6 解决问题要抓住根本原因才能对症下药。7 朋友是非常重要的，好的朋友对人生的影响非常大。 A B C D 二、阅读下面的文言文，完成912题。（21分）荆轲奉樊于期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵。诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且，以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为，左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既前，斩荆轲，秦王目眩良久。 9 下列句中加点词语解释有误的一项是（ ） （3分） A 至陛下。秦武阳色变振恐 陛下：指皇帝。 B 荆轲顾笑武阳 顾：回头看。 C 愿大王少假借之，使毕使于前 假借：宽容、原谅。 D 侍医夏无且以其所奉药囊提轲 提：掷击。10 下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ） （3分） A 秦王还柱而走 图穷而匕首见 B（秦王）乃以手共搏之 侍医夏无且以其所奉药囊提轲 C 使毕使于前 青，取之于蓝而青于蓝 D 因左手把秦王之袖 而右手持匕首揕之11 下面对文章内容的表述，不正确的一项是（ ） （3分） A 这部分主要描述荆轲与秦王的交锋，可谓波澜迭起，荆轲的性格也表现得淋漓尽致。献图时，一“笑”一“顾”一“前”，沉着机智、镇定自若，表明他的确具有超人的胆略和非凡的气质，可谓神勇之人。 B毫无精神准备的秦王“惊起绝拔操急”慌得连剑也“不可立拔”。与此同时，荆轲“取奉发把持揕”。双方展开了一场你死我活的博斗。 C 这部分多用局促短语，突出地渲染了千钧一发的紧张形势。一个人，一把匕首，把偌大的秦廷搅得上下惊惶，乱成一团。 D作者主要从正面描写荆轲的语言、行动和神态，从而表现了荆轲履险不惊、临难不惧的气度和品质。12 把下面的句子译成现代汉语。（12分） （1）愿大王少假借之，使毕使于前。 （2）因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之三、诗歌鉴赏（20分） 阅读下面一首诗，完成1314题。（12分）山居即事王 维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。13 简析“遍”“稀”二字在颔联中的表达效果。 （6分）14 诗的后四句写出了怎样的景与情？（6分）15 将下面的空缺部分补充完整。（8分） （1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。指点江山，激扬文字， 。 （2） ，油油的在水底招摇：在康河的柔波里， 。 （3） ，壮士一去兮不复还！ 人无远虑， 。 （4）竹喧归浣女， 。 ，王孙自可留。 四、 现代文阅读（15分）心许子午兰友人赠我一盆伶仃的植物，瘦长的叶子，顶部举着一簇花苞，那花苞左右分披了，一律是待放的姿态。友人告诉我说，这植物，脾性怪，偏在夜半开花，因而得名“子午兰”。那夜为安妥几行文字，熬到很晚。忽而想起子午兰，该正是开花的时候吧？锨亮阳台的灯，果真看见子午兰开的正好！但与我平空猜想的不一样，不是热烈地全部绽放，而是仅开了一朵花。紫蓝颜色，指甲盖般大小，精致的花瓣，更加精致的花蕊，单单薄薄的样子，却不失风致真个是禁得起端详的一种花呢！次日起床，头一件事就是探头去看那朵子午兰，已经不十分精神了；中午下班回家再看时，却早谦卑地垂了头，寻不到半点儿昨夜的姿容。那些日子就特别喜欢熬夜，熬到夜半时分，去看每次只开一朵的子午兰。有时分明看到分披两侧的花苞各自预备好了一个鼓胀胀的花蕾，在心里跟自己说：这回，可要开出一对姊妹花了！然而，那两个花苞仿佛决心要捍卫某种风格，夜半依然是一枝独放，另一枝呢，自然排到了次日。 就这样一天一朵地被美好地吊着胃口。二十多个花苞，足足赚走我二十几日的快乐。很情愿为这棵子午兰付出些快乐的遐想。想她定然是不畏惧寂寞的一种花。不但选择了深夜，而且选择了独放。对着静静绽放的一朵紫蓝小花，总有向她诵读老杜那两句靓诗的冲动“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”嘿，你没觉出“商量”这个词用得妙极吗？设若我的子午兰也需要“商量”，她们该用怎样细嫩的嗓音呢？呢喃说着次第展露芳菲心事的话题，连枝叶都给熏香了呢！不想邀宠，无意争妍，慢条斯理地说出一个个漂亮的心愿，在完成了与星光的神秘对话之后，便义无反顾地凋萎了自己。如果这一株植物也拥有一颗小小的心，它一定是淡定的，从容的，也无疑是聪慧的，睿智的。太欣赏它那么妥帖地安排好了自己的花期，努力迁延了自己生命中最美丽的时光！如果，如果上帝也让我开出自己的一种花，昨天的我，或许会在选择的时刻惶惑，因为我同时爱着许多种花，掂量中，我定会被不得已的扬弃轻轻折磨；但是，今天，我已毅然决定让自己开成了子午兰！不在喧嚷的时刻喋喋不休地诉说，不在阳光与尘土交织的天空下迫不及待地披露心迹。珍藏着一个紫蓝色调的愿望，面对自己的灵魂，悄然打开。借一方无形的镜子，照见自己的无瑕的容颜。在这个“凋谢”无情地觊觎着每一个无辜生命的世界上，我愿意学着子午兰的样子，每天让自己开出一朵花，不急于和盘托出满心锦绣，不迫着他人喝彩，认真掐算着，精心安排好每一个日子，细水长流地支付自己的美丽心情。只要有花可开，就不允许生命与暗淡为伴。而当凋谢必然降临，就在自己的花影中欣然谢幕，不怨艾，不盘桓，走得果决而又凛然。心许子午兰。唯愿我的爱从尘世的喧嚷中沉静地滤出，作别繁复与火爆，携着一个简约的梦想，步入一种全新的纯美境界16试分析结尾一段在全文中的作用（4分） 17文章划线部分用了哪些修辞手法？这样写有什么好处？（5分）18作者为何要心许子午兰？请结合全文简要概括。（6分）五、语言表达与运用（10分）19仿照下列句子画线部分的句式特点，补充下面句子的空缺部分。（4分）溪流的两岸，满是五彩缤纷的花，像满天的星星那么繁密， ， 。20 当今社会，有人害怕上网，有人沉迷上网。请你给这两类人分别写一句话进行鼓励或劝诫。要求：两句都使用比喻的修辞手法，每句30字左右。（6分）（1）鼓励： 。（2） 劝诫： 。6、 作文（60分）拿破仑曾豪气冲天地说：“我比阿尔卑斯山还高！”说出这样的话，不仅仅因为他身后有千军万马，更因为他是一位勇者勇者无畏！孔子也曾说过，“见义不为，无勇也”“勇者不惧”。但孔子又说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”21阅读以上材料，请以“勇与畏”为题，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章。参考答案1 B（“溯”应读“s”）（3分）2 B (A振震 C季计 D 稼嫁）（3分）3 D（A“不负众望”是指不辜负大家的期望。B“含辛茹苦”形容忍受辛苦或吃尽辛苦。C“心直口快”意思是“性情直爽，有话就说”。A.B.C合乎语境。D不绝如缕”形容形势十分危急，也形容声音微弱而悠长。语境不当。）（3分）4 D（A 动宾搭配不当，“意识”与“增强”搭配。B 成分残缺，“培养”后面缺少宾语中心语，改为“培养人们尽量减少使用塑料袋的习惯”。C句式杂糅，删掉“防止”或者“免遭”。）（3分）5 C （抓住“不是-而是”“也就是说”“而在这个修炼的过程中”等关联词和相关提示语就能排列出正确的语序。） （3分）6 C（A介词结构后置 B被动句 D判断句）（3分）7 B（A句问号改为句号C句冒号改为逗号D句在三四间加顿号）8 C（材料的中心不在斑鸠的态度，而在内容。引申很牵强，而且这不是材料的重心。观点完全超出材料范围，材料根本没谈到“命运”“人生”等结果性的问题。）9 A（陛下：殿前的台阶） （3分）10 B（A表修饰。 / 表顺承 。 B都是介词，用。 C介词，在。 / 介词，比。D助词，的。/ 代词，指 秦王。） （3分）11 D（作者从正面描写了荆轲的语言、行动和神态，也从侧面描述了秦王及其群臣的不同表现，如群臣 的惊愕，秦王的惶急，左右的惊呼，从而表现了荆轲的履险不惊、临难不惧的气度和品质。）（3分）12 （1）希望大王稍微原谅他，让他在大王面前完成他的使命。（6分） （2）于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺秦王。（6分）13“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。（6分）14 写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。 （6分） 15（1）万类霜天竞自由 粪土当年万户侯 （2）软泥上的青荇 我甘心做一条水草 （3）风萧萧兮易水寒 必有近忧 （4）莲动下渔舟 随意春芳歇 （每空1分）16 内容上，进一步深化主题，表达了作者追求一种纯美境界的思想感情；（2分） 结构上，与标题及上文相照应，突出作者对子午兰的喜爱之深，使文章的结构更完整。（2分）17 用了拟人的手法。（1分）文章通过子午兰“细嫩的嗓音”、“呢喃的”、“与星光的神秘对话”等的描写， （2分）赋予子午兰以灵性，形象的写出了子午兰不愿争妍，甘守寂寞，缓缓展现生命之美的本质。（2