语文期中复习试卷.docx

2007年六年级上学期语文期中试卷基础知识一、看拼音写词语。（10分）qin kn fi cu hu j b ln zhung ku（ ） （ ） （ ） （ ）yng y xing shu mi t shng q lng rn（ ） （ ） （ ） （ ）二、组词。 （8） 1、比一比，组词语。 埃（ ） 媒（ ） 崖（ ） 偿（ ） 挨（ ） 谋（ ） 涯（ ） 尝（ ） 2、多音字组词。 b（ ） qing（ ） mng （ ） 剥 强 qing ( ) 蒙 mng ( ) bo（ ） jing（ ） mng（ ） 三、按查字典的要求填空。 （4.5分，每空0.3分）要查的字 部首查字法 音序查字法 应选那种解释（用“”在序号上标出） 部首 再查几画 音序 音节 盛气凌人兴盛 强烈 盛大 深厚 滥用 流水漫出 过度，无限制歧途岔（道） 不相同，不一致四、填空。（12.5分）1、在括号里填上加点词的反义词，组成成语。（每词0.5分）得不偿（ ） 无中生（ ） 出生（ ）（ ）同甘共（ ） 生离（ ）别 大同（ ）（ ）弄（ ）成真 （ ）争暗斗 外强 （ ）干深入（ ）出 口是心（ ） 改天换（ ）损公肥（ ） （ ）口同声 三长两（ ）2、把下面各组中不是同类的词找出来，写在后面的括号里。（每空0.5分） 刹那 黎明 正午 傍晚 深夜 （ ） 海洋 山川 江河 河流 溪流 （ ） 菜刀 镰刀 磨刀 剪刀 小刀 （ ） 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 油笔 （ ）3、选词填空。（3分） 隐蔽 隐藏 发现 发觉(1)地道气孔的口都在（ ）的地方，敌人很难（ ）。 夸口 夸耀 夸奖(2)大家都（ ）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。(3) 用关联词语填空。 （ ）在家里看电视，（ ）去山上呼吸新鲜空气。 小明的学习成绩（ ）这么好，（ ）他平时刻苦努力的结果。五、按要求改写句子。（6分） 1、雷锋精神值得我们学习。改为反问句： 2、总理站起来对我说：“我要去休息了。”改为转述句： 3、花儿开了。扩写句子： 4、他被敌人抓起来了。改“把”字句： 5、他一定要去上学。改为双重否定句： 6、父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑黑头发的小脑袋上看。缩句： 六、指出下面的句子各用了什么样的修辞手法，写在括号里。（2.5分）1、是谁创造了人类世界？是我们的劳苦大众。 （ ）2、这不是伟大的奇观吗？ （ ）3、杨树枝条在微风的吹拂下轻轻摆动，向我们招手。 （ ）4、“精彩极了”“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。（ ）5、我谨慎地把握住生活的小船。 （ ）七、用修改符号在原句上修改病句,写出病因。（6分）1、一切任何困难都吓不倒我们。（ ）_2、听了这个故事，受到深刻的教育。（ ）_3、大雨和乌云从天空中倾泻下来。（ ）_4、半个学期以来，我的语文知识提高了。（ ）_5、我听见他一个人在默默地唱歌。（ ）_6、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅画。（ ）_课内阅读一、 默写古诗长征，并按要求填空。（6分） _,_。_,_。_,_。_,_。这首诗前两句的意思是： 这首诗表达了 _精神。二、根据课文内容填空。（6.5分） （1）、一夜的工作重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦，着重从 _方面讲。生活俭朴，着重从 方面讲。（2）、“真是舟行碧波上，人在画中游。”这一句与开头一段有什么联系？(3)、把下列诗句补充完整。愿乘风破万里浪，虚心竹，傲骨梅课外阅读阅读短文，完成练习。（13分） 游龙华公园 星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。 你们看 那儿有许多蝴蝶 一个同学指着前边说 我们望去 一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动 可是走近一看 它们不是蝴蝶而是花 这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。” 饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花 离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。 这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！” 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。（1.5分） 桃花盛开_（盛大，隆重 旺盛 深厚 姓） 饱览_（满足了食量 饱满 充分满足） 沿着_（顺着 依照以往的方法、规矩 镶边 边儿） 作者看了龙华公园的哪几个地方？（2分） _ 根据“/”分好的意义段，写出第三段的段意。（2分） _ 用“_”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ”画出能连接上下文 的句子，把文章中联想的句子抄下来。（3分）5、给第二段没有标点的地方加上标点。（4.5分）作文（25分）要求