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希望学校2011年春九年级第一学月语文考试试卷一、基础题(20分)(每题2分)1.下列加点字注音全都正确的一项是( )(2分) A、炽热(zh) 侥幸(jio) 恃才放旷(sh) B、狡黠(xi) 模样(m ) 面面相觑(q) C、佝偻(lu) 蜷缩(qun) 舐犊之情(sh) D、骈进(pin) 毗邻(b) 五行缺土(xng)2下列词语中有三个书写有误,请将它们找出来后规范工整地改写在田字格中。(2分) 一筹莫展擎天憾地相形见绌因地治宜金榜提名 苦心孤诣 毛骨悚然 贻笑大方3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)要进一步采取有力措施,有效 房地产投资过快的增长势头,保持经济平稳发展。各级城管部门要增强城市管理工作责任感,切实_ 好城市管理工作的重要职责。尽管这只是一次 ,但民警与保安的迅速出击,表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。A、阻止 履行 演示 B、遏制 奉行 演练C、遏制 履行 演练 D、阻止 奉行 演示4 下列句了中加点词语使用恰当的一项是:( )(2分)A一向谨慎的他居然忽视了如此重要的细节,真令人刮目相看。B读着父亲的来信,他想起了父亲佝偻而孤单的身影,忍俊不禁,眼泪簌簌地流下来。C乡村里有这么个风俗,在大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。D我们中的一些人对自己的学习成绩妄自菲簿,不能正确地对待自己。5.用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。(句序合理,语意贯通;可以删去和调换词语,但不得改变原意)(2分)明智的做法是试着去珍惜我们在平凡的日子里得到的每份快乐。这样的情况实在太少。我们总是盼望在生活中出现令人激动的时刻。 7.语文综合运用(4分) 搜集读书故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你,请参与下列活动。(12分)(1)活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中四则,它们分别说的是谁?请将相应的序号填在括号里。(2分)他好读书而不求甚解;每有会意,便欣然忘食。( )他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。( )他很小就擅长书法,十二岁时见到父亲有本笔说藏在枕头中,就迫不及待地读了起来。( )他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看到所用之笔开了花,后来果然“斗酒诗百篇”,被誉为“诗仙”。( ) A、匡衡 B、陶渊明 C、李白 D、王羲之(2)活动中,同学们对应该读什么书各抒己见,形成了下列三种观点。你更认同哪一种?请以一本相应的书为例,结合所认同的观点,简要说明你的观点。(50字以内)(2分)A、读经典的书,就发现了世界的入口。B、读流行的书,就走在了时代的前列。C、读实用的书,就架设了生活的桥梁。 二.阅读理解.(40分)(一)诗歌赏析.(3分) 游园不值 叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。8.一、二两句中“怜”“小扣”写出了诗人面对春色具有怎样的情感特点?(1分)9.末两句是千古名句,请对这两句诗作简要赏析。(2分)(二)阅读下列文段,完成10-13题。(8分) 鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。10文章开头在写鲁镇酒店的格局之后,写“短衣帮”“大抵没有这样阔绰”,只有“穿长衫”的才踱进房子里“慢慢地坐喝”作者在孔乙己出场之前这样写有什么作用?(2分)11品味文中画横线的三个句子,根据提示概括回答后面的问题。(2分) (1)第1句(“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”)集中而概括地写出了孔乙己的 。(1分) (2)第2、3句(“他身材很高大也没有洗”)肖像描写形象地刻画出了孔乙己是一个 的形象。(1分)12“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”这里的“窃”和“偷”在意思上是否相同?孔乙己为什么会这样说?(2分)13上文中不止一次写到酒客们对孔乙己的嘲笑和讽刺,你怎样看待他们的这些言行?请就你的理解简要谈谈你的看法。(2分)(三)阅读下面一篇文章,完成14-18题。(10分)飘舞一次,美丽一次何敏宏在所有飞翔的昆虫里,我一直对蝴蝶抱有某种好感,原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。确切地说,蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前,它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变,并不是我所能够想象的。自然,教科书上有着更为细致的说明,但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略掉了。人总是习惯于注意那些美丽的结果,却常常忽略了形成这样一种结果的过程。比如一只蝴蝶,在我的印象里,当它映入我眼帘的那个时刻,它已然是风姿绰约的了。在我看来,蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。在自然界中,从来没有一种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现、飘忽不定却又姿态万千。看到蝴蝶,我常常会想起“翩翩起舞”这个词我想,这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。我曾经在一个红霞掩映的黄昏,于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间,以舞者的姿态穿越着,飘舞着。我想象着,在古时候的某个傍晚,也应该有一个人,他置身于花丛中,目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着,他从心底惊讶地叹息着,然后才流传出了那样一句诗意的言词。在很长的时间里,我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵,因为它总是极尽美丽地开放着,以一种独特的绚丽装点着这个世界。如同一株花一样,蝴蝶的美丽似乎也很短暂。每到冬季来临,看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈,真有一种令人扼腕的忧伤,如同英雄末路或美人迟暮一样,总有些无可奈何的意味。我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶,它的双翼如同菊花一样金黄夺目,中间点缀着的点点黑,像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。我拼命追赶着,但是最终没能追上。我无限怅惘地目送着它消失在原野里。但是,第二年,同样在那个原野里,我看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前,那一刻,我的心仿佛被一股巨大的惊喜填满。我狂奔在原野上,依然拼命追逐着,尽管最后,它依然轻巧地逃离了我的目光,但在很长时间里,我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中。过后,我自然知道,如同花开花谢尽在一年之中一样,蝴蝶的美丽总是熬不过冬天。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。其实,花不同,蝶自然也不同。我们看到的花不是往年的花,我们看到的蝶自然也不是去年的蝶,但我仍然不由自主地缅想着,也许,会有那么一只蝴蝶,它可以熬过严冬,可以在来年继续美丽一次,舞蹈一次。我固执地认为,凡是喜欢蝴蝶的人。内心深处对美丽的渴望总是特别强烈的。蝴蝶不仅在我的世界里飞翔,它同时飞翔在每一个爱美的人的心里。蝴蝶大概就是一个天生的舞者,我常常会这样想。舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生。即使短暂,也无法掩盖它洋溢的绚丽。不是这样吗?事实上,我们每一个人都可以是一个舞者。面对生活,也许我们也应该像一只蝴蝶一样,飘舞一次,美丽一次。14 第段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?(1分) 15第段中,“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么?(2分) 16 结合文意,解释第段中加点词“世界”的含义。(2分) 17请概括作者喜爱蝴蝶的原因。(3分) 18结合文意,说说你对第段中“舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生”的理解。(2分) (四)阅读下面一篇文章,完成19-22题。(9分) 如何给地球降温(1)气候学家已发出警告:未来100年,全球气温将升高156,海平面将升高1545厘米,沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重,全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。 (2)美国氢弹之父、物理学家爱德华特勒去死以前曹有过设想:向空中抛洒铝和硫的粉末,给地球降温。按照他的计算,向空中抛洒100万吨铝硫粉末,可以使日照减少1 ,从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年,波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了04lC,而且持续时间达好几个星期。特勒设想:可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮,向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水,他们认为,散布于空中的这些硫和铝的微粒,很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法:在轨道上放置5万面反射镜;发射一颗巨大的卫星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。 (3)除了特勒以外,还有许多科学家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划:在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点),安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为,这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应,而且能充当地球的空调器:改变滤光镜的倾斜度,以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外,这面滤光镜不但会破坏同温层,而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。 (4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度,探索给地球降温:将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋;将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案:将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒,使微小的雨滴数至少增加10。这样,由于光学作用,层积云就会被照亮变白,就会反射更多的太阳光。 (5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲,海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是,二氧化碳溶解在海水中,是否会干扰海底生物的生存,因为二氧化碳溶解于海水后,会使海水酸化。19、文中第(1)段运用了什么说明方法?有什么作用?(2分) 20、美国物理学家洛厄尔伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?被采用了吗?为什么?(3分) 21、文中第(2)段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(2分) 22、在日常生活中,你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识,想出一种给地球降温的办法。(2分) (五)文言文比较阅读,完成(23-27)(10分)【甲】于是入朝见威王,曰:臣诚知不如徐公美臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣 王曰:善乃下令:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者燕赵韩魏闻之,皆朝于齐此所谓战胜于朝廷【乙】景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏欲杀之晏子曰:烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之公曰:可于是召而数之公前曰:烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使我君以鸟之故而杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也数烛邹罪毕,请杀之公曰:勿杀,寡人闻命矣。(晏子春秋晏子谏杀烛邹)23请用/给下面的句子断句(2分) 今齐地方千里 24查古汉语词典,有三种读音,并有若干不同义项:一读sh, 义项有:作动词,计算;二读sh,义项有:表事物的数目作名词,规律,气数;三读shu,义项有:多次。 根据以上义项,请写出请“数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义(2分) 25下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是( )(2分) A.(1)时时而间进 (2)中间力拉崩倒之声 B.(1)臣诚知不如徐公美(2)此诚危急存亡之秋也 C.(1)皆以美于徐公 (2)骈死于槽枥之间 D.(1)使烛邹主鸟而亡之(2)吾欲之南海26把下面句子翻译成现代汉语(2分)(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏(2)使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士27两段选文都表现了进谏者的机智善辩,但各又有不同:甲文劝谏的目的是为了使齐威王 ,以富国强民;乙文晏子劝谏的目的是为了让景公 ,以免落下爱鸟轻人的罪名。甲文邹忌进谏时采用了 的方法说服齐王,乙文晏子进谏时采用 的方法,使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重(2分)四、作文(40分)28.下面两题,任选一题按要求作文.(1).阅读下面的文字,根据要求作文。 有了自尊的脖子,才能支撑起自信的头颅;有了不屈的脊梁,才能支撑起刚直的身体;有了无私的胸怀,才能支撑起无畏的抉择;有了无敌的信念,才能支撑起压顶的泰山。一位创下奥运会200米和400米跑双料冠军的短跑老将说:“我用了十年的训练才仅仅加快了一秒多。”原来,那一秒之瞬间是用十年辛苦支撑起来的。一位打破世界记录的举重运动员说:“我举得起世界记录,但我举不起平时流下的汗水。”原来那世界记录是由那点滴汗水支撑起来的。 请以“支撑”为话题写一篇不少于600字的文章,可以叙写经历,抒发情感,展开议论等,文体自选,题目自拟,文中不得出现你所在学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。(2).请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。要求: 除诗歌外,文体不限,不少于600字。立意正确,思想健康。 文章中不得出现真实的地名、校名、人名 。600 答案一、基础题1. C 2.擎天撼地 因地制宜 金榜题名 3.C 4.C 5.、(虽然)我们总是盼望在生活中出现令人激动的时刻,但是这样的情况实在太少,因此明智的做法是试着去珍惜我们在平凡的日子里得到的每份快乐。(语意贯通,关联词使用恰当,标点正确,得3分, 有欠缺酌扣)7. (1)B A D C (2分) (2)例:我更认同A,理由:读荷马史诗,让我们在感悟真理和正义之美的同时,也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。(能举出一部相应的书给1分,能结合所认同的观点进行简要阐述给1分,三种观点只要阐述合理都可给分)(2分)二.阅读理解.(40分)(一)8.喜爱、怜惜(1分)9.“春色”和“红杏”都被拟人化,景中含情蕴趣;“春色”关锁不住,“红杏”必要“出墙”,景中寓理,昭示一切美好的事物总会冲破束缚,蓬勃生长。(2分)(二)10写出了等级森严的社会环境。为孔乙己这个悲剧人物提供了活动的典型环境。11(1)特殊身份、尴尬处境。(2)贫困潦倒、饱受欺凌、好逸恶劳。12“窃”和“偷”是同义词,意思相同,只不过前是文言,后是自语。孔乙己为了面子,维持读书人的“清高”而狡辩,这是一种自我解嘲,是强词夺理。13这是一道开放题,所谈内容只要符合文题要求且言之成理即可。(三)14翩翩起舞(1分)15“我”以为前一年追逐过的蝴蝶再次出现。(1分

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