语文高考专题复习标点.doc

高考语文专题复习：标点正确使用标点符号能力层级：E级（表达应用）1. 考查范围：从考查范围看，主要是以点号为主，兼顾常用的标号。近年高考试题主要考查了问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号七种点号的用法，标号只考查了引号、书名号、括号、破折号和连接号，且命题多集中于最容易出错的部分。近年来，部分省市一直坚持结合理解句子含义考查文言文断句，其中也穿插考查标点。另外，作文的书写也涉及标点，所以从难度上看考查难度有加大的趋势。2. 考查形式：前几年高考中标点符号以选择题的形式考查曾一度轮考，而近几年又恢复了对此形式的考查。但无论采用哪种形式，高考都会对此考点进行考查。这应当引起我们足够的重视。标点的考查，涉及这样几种题型：选择题、填充题、辨别题、改错题。选择题在全国卷中出现较多，选择材料主要是现代文。1. 阅读文章过程中，注意仔细体会标点符号的特殊表达作用。2. 注意对考查试题中的标点符号进行分类整理，总结规律。3. 及时通过相关工具书查证模糊知识点，集中突破疑难问题。4. 平时写作训练中注意对标点符号的修改。5. 将文言文断句中的标点符号纳入考查范围。一一 点号的使用（句号、问号、叹号、 逗号、顿号、分号、冒号） 点号中的顿号、逗号、分号、冒号等在一定语言环境里的灵活运用是高考考查的重点。顿号表示的停顿最短，一般用来隔开句子内部并列的词语；逗号表示句子中较小的停顿，使用最为广泛；分号表示更长的句中停顿，用在复句内部并列分句之间的停顿处，或非并列关系多重复句的第一层处；冒号表示句中大的停顿，可以提起下文或总结上文，提起下文时一般要管到句子的末尾，不能只管到句子的中间。问号在不同语境中的正确使用同样是高考考查的重点，最常见的就是多个问句，只在最末用问号，中间用逗号。但如果作为句子中的一个成分，问号需要保留，叹号也是如此。【例1】（2008江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A. 站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前（有两间的墙都倒塌了一半），感觉这里像是刚被敌机轰炸过。B. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。C. “防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情狙击战。”D. 国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。解题指导：本题同时考查了破折号、分号、冒号、逗号、顿号的使用。破折号容易和括号混淆，两者虽然都是对前面句子的解释和补充，但括号里的注释是比较宽泛的，没有具体限制，一般不需要读出来。句子中出现分号一定要特别注意，分号主要是用于表示句子层次之间的关系。句子中出现使用顿号的并列词语时，要注意考查词语之间是否是平等关系，从而考查顿号的使用是否正确。解析：B项中分号使用正确，这是全句中最大的停顿，而前后又是并列关系。A错，括号应改为破折号，因为“有两间的墙都倒塌了一半”不属于注释“教室前”的句中括号，是具有补充性质的，故改为破折号。C错，冒号应改为逗号，因为前后都是省领导说的话，说话人在中间。D混淆了大小并列的界限。“持有毒品”和“大麻等植物”后的两个顿号都应改为逗号。答案：B【例2】（2008湖北卷）下列各句标点符号使用合乎规范的一项是( )A. 开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。B. 小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。”C. 小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。”D. 她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我”她一阵心酸，写不下去了。解题指导：本题主要考查冒号、引号、问号、感叹号的使用。冒号在使用中，不能乱用，一个分句中，不要出现两个冒号，否则容易造成两级解说，关系混乱。引号涉及到句末点号的准确使用，完全引用时句末句号才能放在引号内，部分引用时只能放在引号外，总管全句。这也是高考标点常考的类型。问号的考查，在近几年也多次受到青睐，就是在我们的学生习作中很容易见到。连续发问，属于同一话题的，只需要在最后一问结束后打上问号。解析：A项中一句话中有了两个冒号，造成关系不明，层次混乱。 “两个主题” 后的冒号可以改成逗号。 B项句末句号应该在引号外，总管全句。C项“扶贫吗”后边要用“？”“哈哈”后边可以使用感叹号。答案：D1. 下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )A. 有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。B. 唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调，把词“吟”一遍：“双鬓隔香红啊玉钗头上风好！真好！”这首词就算讲过了。C. 火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？D. 出版社除出了读书生活和认识两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。解析：项顿号的误用，“规模小”后的顿号应改为逗号；项为非疑问句，句末应为句号；项是句内括号的误用，当句内括号的注释语有标点时，最后一个标点（问号与叹号除外）应省去。答案：B2. （2008辽宁抚顺）下列句子中，标点符号正确的一项是( )A. 教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。B. 中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。C. 周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：学如逆水行舟，不进则退嘛?”D. 据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68.0的人回答“依靠组织解决”，只有32.0的人回答“依靠自己解决”。解析：A第二个引号内句尾的句号删去，且在第二个引号后加逗号；B删去第一个顿号；C引号内的标点符号使用混乱，应将分号改为逗号，删去冒号，将“嘛”移到单引号外，且将问号改为句号。答案：D3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A. 突出个人最常用的手段有两种。水落石出：贬低了他人，自己就自然而然地冒了上来。水涨船高：几个下属已是不凡，我这做领导的岂不是水平更高？这两种做法都是极其错误的。B. 新中国成立五十多年来，我国建立了一批高水平的民族音乐乐团，民族音乐界涌现了一大批杰出的器乐演奏家、作曲家和指挥家，像彭修文（作曲，指挥）、刘明源（板胡）、刘德海（琵琶）、闵惠芬（二胡）等。C. “怎能说自学不能成才，你看那成功的花朵处处开，古今中外自学路，走出人才一代又一代”一首饱含深情、催人奋进的自学者之歌动人心弦。D. 苏轼有诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”看来，我长年埋身书房，在山中呆得久了，已“不识”这苦读生涯的“真面目”了。解析：B括号内的逗号改为顿号；C第一句为反问句，须将逗号改为问号；D“在山中呆得久了”中的“山”须加引号。答案：A4. 下列各句中标点符号使用正确的一句是( )A. 一场名为“相约文博会爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此倡导“爱心文化”。B. 记者由此推想：在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？C. 老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。”D. 目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象,一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。解析：B句末问号改为句号，因为该句只是陈述记者推想休息权问题的事实，并不是要发出疑问。C“我呀”后面的感叹号应改为逗号，因为“我呀”后应是一个停顿，和后面的“还得活一阵子呢”才构成一句完整的话，在“我呀”后用一个表示收束的感叹号不妥；另外，“我呀”后用感叹语气，也不恰当。D应将“现象”后面的逗号改为破折号。二 答案：A二标号的使用（引号、括号、破折号、省略号、连接号、间隔号、书名号、专名号） 标号主要在句子中起到解释说明的作用。高考考查各种标号的适用范围和适用对象，以及多种标号同时使用时的相互顺序等。其中引号与其他标点配套使用时的位置问题既是高考考查的重点又是难点，关键要看引用的内容是一个词语，还是一句话，还是仅当作句子的一个成分。其次括号与破折号的区别同样是高考考查的重点，两者区别重点在于括号内的内容是行文中注释性的话，不属于正文，少了它也不会影响句意的完整，朗读时不必读出。而破折号后的内容则是正文不可缺少的一部分，必须与正文连在一起读出。【例】（2008天津卷）在下文的横线上填上正确的标点符号。水稻是自花授粉作物，_自花授粉物作物自交不衰退，因而杂交无优势_的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特_-邓恩合著的经典著作_20世纪五六十年代美国大学教科书遗传学原理_中，因此竟然有人嘲笑袁隆平提出杂交水稻课题是对遗传学的无知_解题指导：本题属于对标点符号的综合考察试题。主要涉及对引号、破折号、书名号、连接号的使用，难点在于对引号作用的理解。解析：“自花授粉物作物自交不衰退，因而杂交无优势”是一句引用，用引号；“辛诺特、邓恩”两个人物短暂停顿，用顿号；“经典著作”后是说明，用破折号；“遗传学原理”是书籍，用书名号；“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”是引述别人的话。答案：“”、“”。【例】（2007湖北卷）下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )A. 解决这个问题的办法只有一个，就是把电视剧的生产纳入市场经济的轨道，走一条生产市场播出盈利再创作的良性循环的路子。B. 造成这种事故的原因，公司领导认为主要有两个：一、具体施工单位对安全问题不重视，只抓生产进度，不抓安全；二、具体操作人员违反安全操作规程。C. 在鄂西大山的半个多月里，将士们不论是行军还是宿营，都能听到老虎、豺狼、野猪、豹子及其他野兽的叫声，已经习以为常。D. 大妈常抱怨自己的记性不好：“我现在有一个毛病，就是站在电梯旁边的时候，总是忘记了自己是要上楼呢，还是要下楼。”解题指导：本题属于对标点符号的综合考查试题。主要涉及对引号、破折号、省略号的使用，难点在于符号之间以及符号与句子之间的相互关系。对于省略号，如果句子中又出现“等”“如此”“以及”之类的词语，就和前面的省略号形成重复现象。同时对于省略号，我们还要注意句中所列举的是否是同类事物。连接号的作用是把意义密切相关的词语连成一个整体，其词语之间有很强的逻辑关系，如果只是简单的并列关系，连接号要换成顿号表示。解析：C省略号本身表示省略，所以前面不能有词语“等等”，后面不能再出现其他性质相同的词语，应当删掉省略号。答案：C【例3】下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )A. 姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因？是他的体型？他的亲切？还是其他的什么？B. 以团结、友谊、交融、发展为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。C. “留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。”D. 据考证，古历下亭址在今名士阁西侧（该处现有一石碑，正面题“古历下亭址”五个大字，背面刻有杜甫陪李北海宴历下亭诗）。解题指导：本题主要考查问号和引号的使用。对于问号，我们要特别注意，选择问句包含两个或两个以上的选择项，只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号。对于句号，要特别注意句末出现引号时，一定不要放在引号内，因为句号本身的功能在于表示句子的结束。书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲的特定名称，句子中出现的主题词不属于特定名称。解析：A项中后三问是选择问，应将“体型”、“亲切”后的问号改为逗号；B项中的书名号应改为引号；C项句末引号内的句号应放在引号外。答案：D1. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )A. 家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。B. 教师口语一书的序言说：“教师口语是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”C. 诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权利，他就以权利相诱。D. 这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。解析：B根据语意可知引号内的“教师口语”是一门课程，所以去掉引号内的书名号；C“他就以鬼神为饵”后的逗号应改为分号；D第二个、第三个顿号应改为逗号。答案：A2. 下列选项中标点符号使用有错误的一项是( )A. “激情”源于希腊语，原意是“上帝本色”，这里的上帝本色不是别的，而是指一种持久不变的爱心恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。B. 古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，品味的