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文档简介

税收的特征和作用钱翊青教学目标:知识与技能:通过教学使学生了解税收的特征、构成要素及作用。培养让学生收集、处理和分析有关信息的技能。过程、能力与方法:通过创设情境,引导学生讨论相关问题,培养学生探究问题的能力;在此基础上学会归纳、整理、合作的学习方法。情感、态度与价值观:通过教学增强学生对我国税收政策和作用的认同感,自觉增强我国公民的纳税意识。教学重点:我国税收的基本特征。教学难点:税收对社会经济发展的作用。教学过程:导入新课:多媒体展示饼状图:2004年我国财政收入部分构成状况教师点题:我国的税收(板书)提问:分析表格,以国债为例,它与税收区别在哪里?说一说:税收与国债区别在哪里?一. 税收的基本特征:(板书)强制性、无偿性(板书)多媒体展示材料:个人所得税起征点的调整情况税收基本特征:相对固定性(板书)二税收的定义: 税收是国家组织财政收入的重要途径,是国家按照法律规定,向经济单位和个人无偿征收财物的一种形式。(板书)多媒体展示:算一算(出示表格和老师的工资单)提问:通过计算请同学们告诉我,在这个材料中,谁缴税,交了什么税,交了多少税?三税收的构成要素纳税人、征税对象、税率(板书)读图:分析与思考多媒体出示一组数据:03、04、05年我国财政收入与税收收入出示:柱状图提问:你从图表中能得到哪些信息?三.税收的作用:作用1:税收是组织财政收入的基本形式(板书)我们都知道我国从今年4月1日起就对部分消费税进行了调整。下面我请一位同学来发布一下。新闻发布:请同学为大家介绍一下4月1日开始的我国部分消费税调整的情况。多媒体展示:消费税调整目录讨论:以上这个表格出反映出税率有什么变化?意图是什么?作用2:税收是调节经济重要杠杆(板书)二. 税收的构成要素: 纳税人、征税对象、税率(板书)结合表格请你具体说一说纳税人是谁?征税对象是什么?税率是什么?问题:以小汽车消费税调整为例,税率有什么变化?意图是什么?多媒体展示:我国税务部门税务稽查情况提问:这个时候,税收又起到了什么作用?作用3:税收是国家实行经济监督的重要手段(板书)结束语:同学们,通过今天的学习共同感受到了税收是国家财政收入的重要形式,

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