新时期妇幼保健机构在健康教育中的作用分析-妇产医学论文.doc

新时期妇幼保健机构在健康教育中的作用分析-妇产医学论文新时期妇幼保健机构在健康教育中的作用分析 王玉霞 长春市绿园区城西医院，吉林长春 130103 摘要 随着时代的发展，人们的生活水平提高，对健康的要求也越来越高。尤其是妇女和儿童，容易出现各种疾病，因此要提高他们的健康水平，降低婴幼儿以及孕产妇的死亡率，不仅提高现代的医疗技术以及服务水平，也要通过健康教育，让他们的掌握健康知识，采用健康的生活方式。而健康教育是妇幼保健机构的重要内容之一。本文主要探讨新时期妇幼保健机构在健康教育中的作用。 关键词 新时期；妇幼保健机构；健康教育；作用 中图分类号 R19 文献标识码 A 文章编号 1672-5654（2013）03（c）-0191-02 为儿童以及妇女的健康服务是妇幼保健机构的主要任务。而要提高他们的健康水平，不仅要依靠先进的医疗技术，还要有健康教育，以提高他们的健康意识，让他们自觉采用健康的生活方式和行为。因此，各级妇幼保健机构都非常重视妇幼的健康教育工作。而健康教育也反过来提高了我国的医疗卫生服务水准，对促进我国妇女和儿童的健康发展有重要的意义。 1 新时期健康教育在我国妇幼保健机构的政策及特点 1.1 政策 在2006年之前，我国妇幼保健的政策是依据中华人民共和国母婴保健法以及世界卫生组织组织颁布的“20 0 0 年人人享有卫生保健”的全国卫生战略。健康教育的方式主要是：在院内开展和本院业务密切相关的健康教育，而在院外则通过妇女节、儿童节等节日进行医学保健科普知识的宣传。而在2006年之后，妇幼保健的政策有：卫生部在20 0 6年颁布的妇幼机构管理方法以及2009年颁布的全国儿童保健工作规范，国务院颁布的2009-2011年深化医药卫生体制改革实施方法、国家基本公共卫生服务规范(2011年版)。根据这些新政策，我国的妇幼保健机构在工作内容、工作方式、组织方式等方面都有了新的变化。 1.2 妇幼保健机构健康教育新特点 妇幼保健机构是为妇女以及儿童提供基本医疗和公共卫生服务的机构，其基本特点是：公共卫生性质的事业单位，由政府支持，非营利性。这点在新时期仍然不变。而在新时期中，妇幼保健机构健康教育的新特点是： 实行健康教育的主体是医生和护士。在新政策之前，健康教育主要是由护士来承担的。而在护士群体中，大部分都是大中专学历，知识结构不是很完善，专业知识存在着一定的缺陷，因此护士在健康教育的过程中就受到了一定的限制。另外，护士的工作比较繁忙，所以参与健康教育的时间也不足，这导致了妇幼保健机构的健康教育工作一直都得不到很好地展开。而随着经济的发展，国家对国民健康水平和身体素质越来越重视，也颁布了一系列的法律法规，把健康教育确立为公共卫生的一项基本工作，提高了健康教育的地位，因此出现了医生与护士共同参与健康教育的新模式，如专家健康门诊等。 健康教育方式更加系统化与信息化。随着科技的发展，计算机在人们生活的各个领域普及，建立健康教育专业卫生服务网站是必然的趋势。目前，大部分的妇幼保健机构都建立的相关的医疗服务网站，以建立完善的公共卫生医疗服务体系，而且逐渐呈现了资源共享、分工明确、信息互通、协调互动等特点。健康教育得到普遍的重视。随着人们生活水平的逐渐提高，对健康的要求也提高了。健康教育成为了人们的日常需求，因此也受到了相关妇幼保健机构领导的重视，建立完善的制度来促进健康教育工作的开展。 2 目前我国妇幼保健机构健康教育的不足之处 妇幼保健机构开展健康教育有利于实现“人人享有基本公共卫生服务”这一目标。而尽管健康教育工作在妇幼保健机构得到了重视，也得到了很大的进步。但是，由于开展得比较晚，仍处在摸索阶段，所以仍存在着一些不足。由于各地区的经济发展不平衡，所以开展健康教育的程度也不同。一般来说，经济落后区低于发达区，农村低于城市，少数民族地区低于汉族地区。因此，如何提高经济较落后地区的健康教育水平是关键。健康教育效果与受教育者的教育程度、年龄、职业相关。受教育程度高的群众通常其健康教育效果比较好。如何提高全民的健康教育水平也是妇幼保健机构需要解决的问题。健康教育的主体医生和护士人数不足。尤其是专业的一声。根据相关调查显示，2008年我国专门从事健康教育指导的人员少于1万。但是根据专家估计，我国要达到全民健康教育水准至少需要200万的专业人才。 3 促进妇幼保健机构健康教育发展建议 3. 1 多部门合作，大力开展健康教育工作 健康教育关涉到全民的健康水平以及民族素质，所以社会的各个部门都应该给予支持，积极参与健康教育工作，采用多种形式，全面地渗透健康教育，让健康知识深入到民众的日常生活中。尤其是除卫生部之外的涉及到妇幼保健机构的其他部门，如民政部、计生部、教育部等，要积极配合，多沟通，多交流，多合作，促进健康教育工作的顺利开展。而国家也要再度加强重视，继续制定一些文件和法规，把健康教育作为某些部门的社会实践与考核的标准之一，把健康教育常规化，作为日常工作来抓。 3.2 重视突发公共卫生事件中健康教育的重要性 近几年来，各种自然灾害频频发生，例如地震、洪水、泥石流等，而传染病也不断地爆发，例如非典、禽流感、儿童手足口病、甲型H1N1等。这些事件的频频发生，更加突出了健康教育的重要性。在自然灾害之后，容易爆发大规模的传染病，而传染病的爆发本身就是一件极其危险的事情。突发公共卫生实践可以分为潜伏、爆发、消退等三个阶段。在不同阶段采取的应急处理措施也是不同的。所以群众能否采取恰当的健康防护措施来保护自己，就要靠平常的健康教育了。因此，妇幼保健机构要针对突发公共卫生事件制定相关的健康教育应急程序，以及落实各个部门的具体职责。这样，当事件发生的时候，可以做到临危不乱，从容应对。另外，健康教育工作可以以社区作为中心，家庭为单位，老人、妇女、儿童为重点，提高社区的医疗服务水平，落实妇幼社区卫生服务工作新实践。 3.3 改善妇幼健康教育日常工作 做好健康教育工作，就要从日常的细节抓起。 要给予充分的重视，规范妇幼保健教育的日常服务。对妇女、儿童，尤其是儿童的健康教育工作，直接关系到国家未来一代的健康发展，所以要给予充分的重视，规范日常服务工作，结合国内外的成功经验，积极探索新方法，促进健康教育工作的有效开展。针对不同的对象，采取不同的健康教育措施。尤其是对于一些经济比较落后的地区，要结合当地的实际情况以及受众的健康教育接受能力，进行针对性的健康教育措施。开展健康教育课堂。高等院校集中的众多的医学人才，可以在医学院校开设健康教育的课程，以培养专门从事健康教育的医学人才。改革健康教育评价方式。不仅要注重健康教育的效果评价，也要注意健康教育的过程评价，关注重点人群的健康教育需求，鼓励群众主动、积极地参与健康教育。 总而言之，妇幼保健机构在健康教育中具有非常重要的作用，可以提高妇女和儿童的健康水平，提高他们的生活质量。因此，国家要加强妇幼保健机构的健康教育工作管理，促进其顺利开展，以提高国民身体素质。 参考文献 1 林群，陈群利. 浅谈社区健康服务对儿童早期保健的影响J . 按摩与康复医学，2012，3（6）：23-