山东省工业化与城市化协调发展研究开题报告.doc

聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）专业 资源环境与城乡规划管理 学号 2007202063 姓名 刘拓 现将毕业论文（设计）任务下达书发给你，主要内容如下：一、 毕业论文（设计）题目山东省工业化与城市化协调发展研究二、 基本要求 能较好地理解课题任务，独立查阅参考文献，从中分析整理出各种有用信息并从中获取新知识，提出自己的见解，培养并具备发现问题及解决问题的能力。论文结构严谨，文字要通顺，用语符合技术规范，字数符合规定要求，在规定的时间内高质量完成论文。三、推荐参考文献1钱纳里,等.工业化和经济增长的比较研究M.上海:三联书店上海分店出版社,19952黄瑞宝.山东省工业化进程分析J.山东科技大学学报(社会科学版),2004,(06):75-793司莲花,潘月红.山东省城市化发展问题分析J.科技经济市场,2009,(06):84-864张重阳,陆洪海,李红.山东省城市化存在的问题及对策J.安徽农业科学,2007,(07):2112-2114四、 进程安排起 迄 日 期主 要 内 容2010年12月 2011 年2月 选题、调研、收集资料2011年3月1日 2011年3月20日 论证、开题2011年3月21日 2011年5月10日 写作初稿2011年5月11日 2011年5月31日 修改、定稿、打印五、本毕业设计（论文）任务下达书于2010年 12 月 13日发出。毕业论文（设计）应于2011 年5 月 31 日前完成后交学院，由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留学院存档，一份装入毕业论文（设计）工作记录。指导教师： 2010年12月10日分管院长： 2010年12月12日聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）学生姓名刘拓专 业资源环境与城乡规划管理班 级2007.02学 号2007202063题 目山东省工业化与城市化协调发展研究指导教师林英华职 称副教授学 位硕 士题目来源 指导教师推荐 自选 其它题目类别基础研究 应用研究 其它【选题意义、研究现状及可行性分析】选题意义：工业化与城市化具有相辅相成的关系，是一个有机的统一体，只有两者协调发展、水平统一，才能起到互相促进的作用。通过对历年来的数据分析，观察山东省的工业化与城市化水平，了解两者之间存在的问题，未解决山东省目前存在的城市化滞后问题提出对策。研究现状：在过去的研究中，学术界对工业化与城市化之间的关系进行了大量的研究。针对山东省工业化水平与城市化水平的差异研究，本文以山东省作为研究的区域，采用最新数据，计算得到人口结构、劳动力就业结构、三次产业产值比重及城镇人口比重，通过分析得出目前的工业化和城市化水平，具有一定的理论意义和实践意义。可行性分析：具有一定的研究基础，能够从山东省统计年鉴、图书馆以及学校的电子阅览室获得必需的资料和数据，学生有充足的时间完成论文，能够保证论文顺利完成。【研究的主要问题和重点、难点】研究的主要问题：山东省工业化水平；山东省城市化水平；山东省城市化水平滞后的原因；山东省城市化水平滞后的危害；山东省协调发展的对策。重点与难点：工业化与城市化之间的偏差。【主要参考文献】1钱纳里,等.工业化和经济增长的比较研究M.上海:三联书店上海分店出版社,19952黄瑞宝.山东省工业化进程分析J.山东科技大学学报(社会科学版),2004,(06):75-793司莲花,潘月红.山东省城市化发展问题分析J.科技经济市场,2009,(06):84-864张重阳,陆洪海,李红.山东省城市化存在的问题及对策J.安徽农业科学,2007,(07):2112-21145山东社会科学院课题组.山东工业化城市化发展阶段及其战略研究J.东岳论丛,2002,(09):37-426左敏,韩文秀.山东省工业化发展趋势研究.经济观察,2004,(10):28-317山东省统计局.山东统计年鉴M.北京.中国统计出版社,20098陈芳.山东半岛城市群可持续城市化发展思路J.中国人口资源与环境,2008,(18),358-359【写作进度安排】2010年12月 2011年2月 选题、调研、收集资料2011年3月 1日 2011年3月20日 论证、开题2011年3 月21日 2011年5月10日 写作初稿2011年5 月11日 2011年5月31日 修改、定稿、打印【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）文献综述比较全面，课题深度、广度适中，能够如期较好地完成论文。 指导教师签章： 2011年3月14日 【开题小组意见】 符合开题要求，同意开题。开题小组组长签章： 2011年 3 月 17 日 【学院意见】 主管院长签章： 2011年3月21日聊城大学环境与规划学院 2011届本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表（指导教师填写）学生姓名刘拓专 业资源环境与城乡规划管理班 级2007.02学 号2007202063题 目山东省工业化与城市化协调发展研究指导教师姓名林英华职 称副教授学 位硕 士是否按计划完成工作任务 是 基本按计划要求 否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计） 是 基本按计划要求 否【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）学生基本上按照工作安排进行论文写作，论文的框架已经敲定，部分初稿也已经完成，收集的资料和数据略显陈旧，对资料的运用不够充分，教师按照计划对学生进行了两次集中指导，主要检查学生写作进度，解答学生的困惑，指导学生的写作思路，帮助学生梳理好论文的整体结构，向学生提供新的收集资料的途径等。【对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】在确定了论文基本结构的基础上，继续进行论文初稿的写作，同时开始注意论文的细节部分，自己检查论文的论述是否充分，方法运用是否恰当，同时注意尽可能地搜集和使用较新的数据和资料，避免数据和资料过于陈旧，对于有疑问的地方可以通过查阅资料和向老师请教解决，文章中避免出现模糊不清的内容，为了使论文内容比较丰富，可以借鉴相关资料，但是切忌抄袭别人的著作。 指导教师签章： 2011年4月10日【学院意见】院长或主管院长签章： 2011年 4 月 18 日聊城大学环境与规划学院 2011届本科毕业论文（设计）指导教师评分表学生姓名 刘拓 专业 资源环境与城乡规划管理 班级 2007.02 学号 2007202063 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE学习态度努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。101098769创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现 。101098768调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。101098769综合能力能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。20201816141218论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。20201816141218文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。10109876 9撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。20201816141218【指导教师评语：毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】 毕业论文选题较为新颖，对山东省工业化与城市化水平差异的理论研究具有一定的意义，同时对协调山东省工业化与城市化的发展也具有一定的指导作用；通过论文的写作，学生阅读了大量的相关书籍，使学生对基础知识的掌握有了进一步的提高；同时在论文的写作过程中，锻炼了学生搜集资料和整理资料、数据的能力，同时对学生的组织材料的能力也有一定的锻炼；最终使学生综合分析问题的能力也有了一定的提高；论文的内容较为充实，结构合理，资料比较丰富，论证比较充分，表现出较高的水平。论文达到学士论文的要求。是否同意提交答辩同意提交答辩评定成绩（百分制）： 89指导教师签章： 2011年 6月1日聊城大学环境与规划学院 2011届本科毕业论文（设计）评阅人评分表 学生姓名 刘拓 专业 资源环境与城乡规划管理 班级 2007.02 学号 2007202063 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE任务量毕业论文（设计）任务量饱满，难度较大。20201816141218创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。101098769论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。40403632282436文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。101098769撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整、书写格式规范，符合规定字数要求。20201816141216【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）论文有较大的理论意义和实践意义，有一定的价值，工作量适中，论文的写作规范，图表利用合理，查阅文献比较广泛，论文结构严谨；论文的不足在对山东省协调发展的对策上缺乏更进一步具体深入的分析。论文达到本科毕业水平，建议评定成绩为：良好，可以提交答辩。是否同意提交答辩同意提交答辩评定成绩（百分制）： 88 评阅人签章： 2011 年 6月3日聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）答辩评分表学生姓名 刘拓 专业 资源环境与城乡规划管理 班级 2007.02 学号 2007202063评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE自述总结思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。30302724211827创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。101098768答 辩能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。50504540353045资 料资料齐全，符合聊城大学毕业论文（设计）管理条例规定。101098768【答辩小组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等）学生知识面比较广，逻辑思维能力清晰，回答问题思路清晰，口头表达能力较强，回答问题的准确性较高。是否通过答辩通过答辩答辩小组评定成绩（百分制）： 88 答辩小组组长签章： 2011 年 6月 4 日【学院意见】院长或主管院长签章： 2011年 6月5 日聊城大学环境与规划学院 2011届本科毕业论文（设计）答辩记录表学生姓名刘拓专 业资源环境与城乡规划管理班级2007.02学 号2007202063题 目山东省工业化与城市化协调发展研究答辩时间2011年 6 月 4日答辩小组组长：张二勋答辩小组成员：翟继元 孟彩红【问题及回答要点】以问答形式记录 张二勋问：“你说一下用城镇人口占总人口的比例测量城市化水平存在哪些局限性？”答：“主要有四个方面：第一，城镇的定义不同将直接影响城镇人口数量的统计，进而影响城市化水平的计算和比较；第二，城市人口的定义不同也将影响城市化水平的计算；第三，以城市人口比重衡量城市化水平只是测度了农村人口向城市集中的数量过程，他不能反映城市化的其他性质；第四，城市化水平用城市人口比重表示，反映了城市化发展的相对水平，不能反映城市化发展的总体规模。”孟彩红问：“你来说一下，城市化过程中城市与乡村之间的转型有哪些？”答：“主要有四个转型，分别为人口结构的转型、经济结构的转型、地域空间的转型和生活方式的转型。” 答辩秘书签字： 2011 年 6 月 4 日聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）过程检查记录（指导教师用表）专业 资源环境与城乡规划管理 学号 2007202063 姓名 刘拓 指导情况记录： 1、指导学生利用图书馆、资料室以及网络资源查阅相关的资料，阅读相关的书籍；2、从统计年鉴、年鉴等比较权威的地方获取数据；3、在搜集资料和获取数据的过程中，对论文基本思路进行梳理，写出论文的基本提纲。 指导教师（签字）： 2010年12月 18日指导情况记录：1、对已经完成的论文的大纲进行修改，理顺思路；2、对资料的收集以及数据的获取情况进行了解，要求学生使用最新的，最权威的的资料和数据；3、指导学生开始论文初稿的写作。指导教师（签字）： 2011年3月 10日指导情况记录： 1、论文初稿已经基本完成，对论文的整体写作情况进行检查；2、对论文中的表格和图表进行规范要求；3、论文的格式要求严格按照模板要求进行修改。 指导教师（签字）： 2011年4月 8日 指导情况记录：1、论文的中英文摘要进行进一步的修改和完善；2、做好论文的目录；3、对参考文献的