班主任提高幸福度高级研修培训汇报_第1页
班主任提高幸福度高级研修培训汇报_第2页
班主任提高幸福度高级研修培训汇报_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

班主任提高幸福度高级研修培训汇报 做一个有故事的教师各位领导、老师：下午好！今天我汇报的题目是做一个有故事的老师。4月 日，我去临沂参加了为期两天的中小学（含中职）班主任提高幸福度高级研修培训。下面给大家做一个汇报。时间：两天主讲教师：z主要收获：1.本次培训的三位专家、教师都是高中、中职教授、教师。2.主要内容是围绕教师幸福、班级管理（高中）、学生管理（中职）为主。我想先请教老师们一个问题“你幸福吗？”认识不幸福的请举手，比较幸福的请举手。其实很多专家，都在研究“职业倦怠”问题，当然也在研究，为什么也有许多老师每天挂着个笑脸，充满了幸福感。老师的幸福感绝不是纯粹的阿Q精神，而是每天跟孩子们的交流中，发生的许多有趣的事。为大家讲述一个小故事小王老师呢，一位高中老师，他的孩子小，有一次半夜孩子忽然发烧，然后到医院打吊瓶，一直打到凌晨4点多，回到家时离早自习上课还有不到1个小时，他就在想，如果我现在在家睡吧，一睡着了就不想起床了，干脆还是到学校里吧。到了学校里，（熬夜的人都知道，一宿没睡，那个滋味不好受，晕晕乎乎的），到了教室，这脑袋直犯迷糊，他就跟班上的孩子简单说了说孩子发烧，熬夜的事，说是现在讲数学课，肯定讲不好，能不能让老师在桌上再睡个10分钟，10分钟以后这大脑就清醒了，我再给大家讲这一节数学课。然后找了前排的一个孩子给看着表，说10分钟以后一定记得叫醒我。老师安排好了，就安心的趴在桌子上睡了（现在我在想，这要是换作现在的话，教学事故呀，查着了全县要通报呀，坐着讲课都不行，你还趴桌上了），过了一会儿，他被一阵铃声惊醒了，心想坏了，睡过头了，果不然，下课了，如果，换做是我，我说不定要请个假，调个课，当然换作是我的话，也很有可能没有这个幸福的故事了。下面为大家呈现具体内容：先从“穿衣”说起：这是一个值得我们思考的一个问题，小学生包括幼儿园的孩子在调查“你最喜欢什么样的老师”时（这是一道填空题，调查结果是,越是低年级，孩子们写“喜欢长得漂亮”的老师的百分比越高。长得漂亮有两层含义：一是老师长得漂亮、帅或是会打扮；这是因为孩子们年龄小，认识事物比较感性，喜欢惊喜、新鲜的事物，老师每周都穿同一件衣服，引不起孩子们的新鲜感，再美的事物，时间久了，也会产生审美疲劳，所以建议咱们老
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论