绍兴市教育科学2015年规划课题目录-附件：.doc

附件：绍兴市教育科学2015年规划课题目录类别：高教类序号题目单位负责人SGJ15001构建工学结合的高职ERP实践教学体系研究与实践绍兴职业技术学院吴国芳SGJ15002基于云计算的高职计算机基础课程自主学习与校本认证的实践研究绍兴职业技术学院韩春玲SGJ15003互联网对大学生群体心态的影响及引导机制绍兴职业技术学院劳海英SGJ15004利益相关者视角下提升高职经管类专业教师企业实践实效性机制研究绍兴职业技术学院卢子敏SGJ15005基于企业真实运作项目的高职电商专业教学改革与实践研究绍兴职业技术学院缪顾贤SGJ15006基于教育生态理论的高职教师课堂教学AHP评价体系研究绍兴职业技术学院魏艳秋SGJ15007基于“产教融合”的高职国贸专业课堂教学创新研究绍兴职业技术学院陈博丽SGJ15008可雇佣性视角下中高职衔接“3+2”人才培养模式研究-以商务英语专业为例绍兴职业技术学院许泽芳SGJ15009基于“创新工场”平台开展社会服务实践的高职人才培养模式研究绍兴职业技术学院张军璞SGJ15010高等院校职业实用性体育课程改革研究浙江农业商贸职业学院钱巧鲜SGJ15011网络多媒体环境下大学英语自主学习策略的调查与研究浙江农业商贸职业学院谢炆炆 SGJ15012翻转课堂教学融入项目化教学研究以财务管理课程为例浙江农业商贸职业学院陈丽君SGJ15013汽车整形专业“项目交叉制”实训教学研究与实践浙江农业商贸职业学院黄史SGJ15014高职大学计算机基础“以赛促课”教学模式研究浙江农业商贸职业学院孙瑶琴SGJ15015基于O2O模式下的服饰营销策略研究浙江农业商贸职业学院冯曦涓SGJ15016关于交互式艺术设计教学模式的实践与探索绍兴文理学院元培学院李睿SGJ15017基于CDIO的网络安全课程协作性教学研究绍兴文理学院元培学院齐鸣鸣SGJ15018基于应用导向的国际结算课程综合教学改革研究绍兴文理学院元培学院李秋珍SGJ15019“微时代”背景下高校公共体育教学模式的探微绍兴文理学院元培学院王军伟SGJ15020现代传播手段在“五水共治”中的应用研究 绍兴文理学院元培学院孟念珩SGJ15021三本院校教改课程考核方式的改革研究绍兴文理学院元培学院宋江平SGJ15022大学生体质健康与校园网络一体化的评价系统研究浙江邮电职业技术学院孙进军SGJ15023越文化传统图案在现代装潢设计教学中的应用浙江邮电职业技术学院胡存懿SGJ15024基于工作任务的高职金融专业学生职业能力培养研究浙江邮电职业技术学院俞晓东SGJ15025校园快递超市的发展对快递专业建设的影响分析浙江邮电职业技术学院董海芳SGJ15026职业院校学生身体健康与运动干预的实证研究浙江邮电职业技术学院余晓玲SGJ15027小组合作学习有效性的研究-以项目管理为例浙江邮电职业技术学院石休令SGJ15028高职会计专业微课的设计策略研究与探讨浙江工业职业技术学院闪辉SGJ15029绍兴道德文化资源在高校思想道德修养与法律基础课中的运用研究浙江工业职业技术学院许敏燕SGJ15030“CMM情境教学”在数控加工工艺编制及项目实践的研究与应用浙江工业职业技术学院毛江峰SGJ15031产教融合、校企合作模式下的汽车类专业群“平台+方向”项目化课程体系的探索与实践浙江工业职业技术学院徐玉蓉SGJ15032与设计基地对接合作背景下的人才培养模式研究以工业设计专业为例浙江工业职业技术学院赵军SGJ15033新形势下高职学生创业能力培养途径的研究浙江工业职业技术学院蔡小哩SGJ15034助力小微企业发展”新政策下的艺术设计类专业学生创业课程开发研究浙江工业职业技术学院孙艺榕SGJ15035PBL教学模式在高职房地产估价课程中的应用研究浙江工业职业技术学院邹相煜SGJ15036基于校企合作的先进模具制造教学创新设计浙江工业职业技术学院郭恒亚SGJ15037语料库数据驱动的大学英语词语搭配研究浙江越秀外国语学院李玉仙SGJ15038京华烟云及其汉译本中文化因素翻译策略的比较研究浙江越秀外国语学院李桦SGJ15039古代汉语教学中古今贯通法应用研究浙江越秀外国语学院江远胜SGJ15040基于合作学习的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用研究浙江越秀外国语学院岳云SGJ15041地域文化资源在留学生汉语教学中的开发与利用以浙江绍兴为例浙江越秀外国语学院王慧开SGJ15042用眼睛纠正耳朵wavesurfer在大学英语语音课堂的实证研究浙江越秀外国语学院张明SGJ15043以输出为驱动的应用型高校大学英语教学模式建构浙江越秀外国语学院冯美娜SGJ15044体育软实力建设背景下绍兴市民俗体育项目的分类及推广价值研究浙江越秀外国语学院李德奇SGJ15045大学英语网络辅助PBL教学模式研究浙江越秀外国语学院何一丹SGJ15046基于module与team模式下建筑物理C课程教学研究绍兴文理学院土木工程学院徐冬英SGJ15047可见光催化Ugi型反应在学生实验技能训练中的应用绍兴文理学院化学化工学院冯高峰SGJ15048大学英语教师“中国文化失语”研究绍兴文理学院外国语学院宋莉SGJ15049基于“翻转课堂”的大学英语交互式教学模式研究以绍兴文理学院为例绍兴文理学院外国语学院李秀芳SGJ15050以护理本科生核心胜任力为本位的课程体系构建研究绍兴文理学院医学院潘一楠SGJ15051护理学翻转课堂教学模式初探-以母婴护理为例绍兴文理学院医学院李晖SGJ15052基于CDIO理念的电子商务实践教学创新研究绍兴文理学院经济与管理学院马玲SGJ15053大数据背景下大学生统计调查能力的培养及其统计教学改革绍兴文理学院数理信息学院姚燕云SGJ15054传统拼布技艺在地方高校创意产业背景下的教学研究绍兴文理学院美术学院张炼类别：基教综合类序号题目单位负责人SJZ15001以德育为核心的聋校校园文化建设实践研究绍兴市聋哑学校单多英SJZ15002初中科学实验操作技能培养的现状及对策研究绍兴市长城中学黄黎明SJZ15003基于教研组建设的青年教师专业发展研究绍兴市文澜中学谢飞SJZ15004初中学校艺术文化与艺术课程建设的研究绍兴市建功中学高珺SJZ15005化学教学对高中生生涯规划的指导与实践绍兴市第一中学叶望尧SJZ15006学生社团精品化与课程化建设的实践与研究绍兴市第一中学梁边SJZ15007高中生物学科基地建设实践研究绍兴市第一中学沈初见SJZ15008高中学生育心教育课程建设的思考与实践绍兴市稽山中学封辛力SJZ15009校园环境文化规划设计与实践探索绍兴市稽山中学任联君SJZ15010中学社团活动中学生职业能力培养的时间研究绍兴市稽山中学孟亚红SJZ15011高中体育类选修课程建设的实践研究绍兴市高级中学冯浩SJZ15012基于信息技术支撑下的“翻转课堂”模式的研究绍兴市高级中学赵敏红SJZ15013基于调查的综合实践选修课程的开发与实施绍兴市高级中学钟江杰SJZ15014“五项管理”在高中生生涯规划教育中的应用研究绍兴市越州中学王成相SJZ15015学校体育伤害事故中体育教师的法律责任研究绍兴市职业教育中心王国标SJZ15016中职旅游专业双语教学的实践研究绍兴市职业教育中心丁文琼SJZ15017职业学校家庭教育的现状及指导对策绍兴市职业教育中心陈辉SJZ15018基于“师徒结对、双向发展”中职师资队伍建设的实践与研究绍兴市中等专业学校王慧莉SJZ15019基于建筑模型的实训项目开发与研究绍兴市中等专业学校李建栋SJZ15020中职机电专业“1.5+1+0.5”校企深入合作模式的实践绍兴市中等专业学校杭建卫SJZ15021中职合格外贸人才培养模式改进的研究 绍兴市中等专业学校张炎惠SJZ15022基于计算思维的高中信息技术选修课程群的开发绍兴市教育教学研究院邵红祥SJZ15023童性之乐趣味健康特色活动的实践与探索越城区花园幼儿园胡 蔚SJZ15024农村幼儿日常生活环节健康行为养成研究越城区鉴湖镇中心幼儿园王秋英SJZ15025有效运用家长资源开展班级特色活动的实践研究越城区鲁迅幼托中心肖 皓SJZ15026借力合作小组，彰显区域游戏自主性的时间研究越城区继昌幼儿园谢荣美SJZ15027中班晨间户外活动中师幼有效互动策略的实践研究越城区皋埠镇中心幼儿园程科玉SJZ15028指南引领下优化农村幼儿园两小时户外活动的策略研究越城区富盛镇中心幼儿园俞利琴SJZ15029“自主10分钟”幼儿园自助点心环节的实践研究越城区鹤池苑幼儿园许兴萍SJZ15030农村幼儿园开展0-3岁散居婴幼儿入户指导策略研究越城区马山镇豆姜幼儿园冯 萍SJZ15031情感视角中师幼互动策略的研究与实践越城区鲁迅幼教集团谢桂兰SJZ15032马蒂斯创意剪纸特色课程开发的研究越城区罗门幼儿园郑丽芳SJZ15033让幼儿园艺术教育回归生态的实践研究越城区东风幼儿教育集团张 莉SJZ15034幼儿园大班民族音乐欣赏活动的实践与探索越城区未来之星幼儿园秦佳菲SJZ15035“蕺山书院”传衍下“和美学校”文化构建的实践研究越城区蕺山中心校叶燕芬SJZ15036基于自我评价的农民工子女成长记录袋探索越城区群贤小学鲁玲华SJZ15037农村小学“幸福课堂”心智模式的建构与实践研究越城区马山镇中心小学王彩玉SJZ15038基于阳明思想指导的知行课程体系构建研究 越城区鹤池苑小学马士力SJZ15039调适学生情绪障碍的实践与研究越城区鲁迅小学教育集团金红霞SJZ15040有情有智，情智共生“情智课堂”教学模式的实践研究越城区皋埠镇中心小学郑国平SJZ15041城郊结合部小学以推行项目承包制，提升教科研效能的研究绍兴市文理学院附属小学骆海燕SJZ15042基于学校“棋道无形 润物无声”主题文化背景下“思维课堂”建模的实践与研究越城区培新小学陈燕萍SJZ15043民俗礼仪教育于民工子弟德育教育优先融合的实践研究越城区群英小学谢颖颖SJZ15044小学陶艺教学的策略研究越城区灵芝镇中心小学（城北校区）俞建栋SJZ15045二次开发诗话陆游课程，提升师生诗文素养的实践研究越城区东浦镇陆游小学杜丽敏SJZ15046小学生德育综合评价体系研究越城区北海小学教育集团蒋利红SJZ15047团体辅导式语文教学活动模式探究越城区塔山中心小学王雪英SJZ15048农村小学幸福教学基本策略构建与实施研究越城区孙端镇中心小学徐伯权SJZ15049基于农村完小“龙腾恂宫 成长如树”主题文化背景下“唯美课堂”建模的实践与研究越城区马山镇中心校朱洪SJZ15050编创教材深化低年级合唱教学的再探究越城区树人小学沈建琴SJZ15051有效减少农村初中学生科学作业量的研究越城区富盛镇中学张涛SJZ15052“玩、学、用”教学模式与幼儿美术表现力发展的实践研究柯桥区六一幼儿园莫小芳SJZ15053生活化幼儿早期阅读的探索研究柯桥区新未庄幼儿园孙菊英SJZ15054以布为载体纬美课程的开发与实践研究柯桥区华舍中心幼儿园孙芳萍SJZ15055以民间剪纸艺术教育为载体促进农村幼儿园特色发展的实践与研究柯桥区湖塘古城幼儿园陈凯莉SJZ15056“香林”竹文化资源在幼儿园区角活动中有效运用的实践与研究柯桥区湖塘型塘幼儿园沈红琴SJZ15057在绘本阅读中渗透美术教学的行动研究柯桥区柯岩阮社幼儿园张国娟SJZ15058揭秘儿童的建构游戏对儿童建构游戏意义与价值的实践研究柯桥区中心幼儿园周悦SJZ15059以“趣”激学，以“球”促健利用趣味篮球运动开展幼儿园健康教育的实践研究柯桥区平水镇中心幼儿园陈苏婷SJZ15060基于“翻转课堂”理念的小班化课堂教学模式的研究与实践柯桥区实验小学新校区包林军SJZ15061潜育办学理念下农村学校“三风”建设实践与研究柯桥区陶里小学周良SJZ15062基于“福全非遗”的地方德育资源开发与利用柯桥区秋瑾小学傅海炎SJZ15063小学生养成教育“六自”文化植入的实践研究柯桥区湖塘街道型塘小学沈信苗SJZ15064基于家长助教机制下“民间艺人”的资源开发与利用研究柯桥区杨汛桥镇中心小学实验校区李雅红SJZ15065以“国学-弟子规诵读”为载体 夯实学校德育教育的发展研究柯桥区平水镇横溪小学顾卫东SJZ15066以“走读绍兴”为载体开发绍兴乡土文化活动课程的实践研究柯桥区实验小学朱胜阳SJZ15067基于“以学论教”理念的立体化课例研修模式探索柯桥区马鞍镇中心小学金萍SJZ15068从示范推动到异质建构的学科团队建设实践研究柯桥区柯岩中心小学茅惠祥SJZ15069小学剪纸艺术传承与创新课程开发的实践与探索柯桥区中国轻纺城小学丁鱼燕SJZ15070校园主题文化节活动课程化的实践研究柯桥区中国轻纺城小学尉卫英SJZ15071低段语、数学业水平校本化评价的实践研究柯桥区柯桥小学朱娅娜SJZ15072孝文化的教育实践探究柯桥区王坛镇中心小学陶仙娟SJZ15073农村小学“尝试探究”课堂模式的实践与研究柯桥区漓渚镇中心小学戴晓萍SJZ15074数字校园环境下“微课堂”构建的实践与研究柯桥区华舍中学裘永丰SJZ15075外力推动六年内新教师内驱力的实践与研究柯桥区钱清镇中学苗文娟SJZ15076初中生自主学习能力提升的校本实践研究柯桥区实验中学赵清祥SJZ15077适性德育下的班级隐性文化建设的实践研究柯桥区鲁迅外国语学校周赞旗SJZ15078平水镇中“学校双核制管理模式”的实施策略柯桥区平水镇中学祝建法SJZ15079应用网络技术提升学校德育实践活动有效性的研究柯桥区柯岩中学俞伟SJZ15080初中分学科构建“问题发现”式课堂模式的实践与研究柯桥区齐贤镇中学徐玉泉SJZ15081规模初中实施“品质教育”的实践研究柯桥区钱清镇中学魏让尧SJZ15082基于鲁迅“立人”思想的校本选修课程体系的开发和开设研究柯桥区鲁迅中学柯桥校区黄顺源SJZ15083高中学习不良学生心理行为分析及矫正柯桥区豫才中学祝旭东SJZ15084新入职教师备课策略的行动研究 柯桥区柯桥中学刘晓庆SJZ15085中职生在校使用手机上网的现状调查与对策研究柯桥区职业教育中心叶灵芝SJZ15086职业学校推行现代学徒制的思考与实践（以烹饪专业为例）柯桥区职业教育中心贾继冬SJZ15087幼儿园建构游戏情境化环境创设的实践研究上虞区正裕幼稚园王婷SJZ15088幼儿园中班智力游戏性区域开展指导策略研究上虞区曹娥街道中心幼儿园陈任桑SJZ15089传承东山文化，打造青瓷特色课程上虞区上浦镇中心幼儿园俞菊娣SJZ15090指南引领下农村幼儿园美工区游戏性材料投放策略的实践研究上虞区小越镇中心幼儿园章春燕SJZ15091中班幼儿科学小制作的实践与研究上虞区爱弥儿幼儿园董之燕SJZ15092幼儿园探究式科学活动实施策略的研究上虞区爱弥儿幼儿园董秋艳SJZ15093幼儿园混龄自主表演游戏的实践研究上虞区崧厦镇中心幼儿园许秀珍SJZ15094大班远足活动中教师有效指导策略的研究上虞区丁宅乡中心幼儿园袁秀兰SJZ15095运用“五心上将”，优化农村幼儿园保育队伍的管理研究 上虞区东关街道中心幼儿园马美丽SJZ15096幼儿园二小时户外健康课程的实践研究上虞区实验幼儿园徐银燕SJZ15097中班主题墙饰创设的实践研究上虞区鹤琴幼儿园金夏丽SJZ15098学校互助发展群促进城乡教育均衡发展实施策略的研究上虞区滨江小学教育集团房永军SJZ15099“师者的绝活儿”网络研修的行动研究上虞区实验小学祝浩军SJZ15100浸润夏丏尊精神的学校课程文化建设的研究上虞区崧厦镇夏丏尊小学钱波SJZ15101基于“教材同步成长册”完善品德学科评价的探索项目实施方案上虞区小越镇中心小学徐益锋SJZ15102利用校园影视推进小学生日常行为规范的实践与研究上虞区谢塘镇中心小学屠烈波SJZ15103农村小学“课间足球活动”的实践与研究上虞区东关街道樟塘小学华晓鸣SJZ15104基于孝德教育的小学综合实践活动课程的探索和实践上虞区百官小学教育集团章艳SJZ15105基于“同课异构”校本教研方式促进小学体育教师专业成长的行动研究上虞区沥海镇中心小学何通SJZ15106农村小学智能机器人走向常态化教学实践研究上虞区闰土小学姚继荣SJZ15107践行小古文教学，提升小学生母语素养的研究上虞区华维文澜小学陈金水SJZ15108小学顽皮男孩自律品格形成的个案研究上虞区滨江小学教育集团陈萍SJZ15109小班化环境下自主展练课堂的建构与实践 上虞区城东小学何斐SJZ15110运用“预学单”，提高低段阅读教学效率的探索与研究上虞区东关街道中心小学徐丽丽SJZ15111校园达人秀与德育活动有效对接的研究上虞区沥海镇中心小学陈春坪SJZ15112在特色班级文化创建中提升学生幸福感的实践研究上虞区华维文澜小学李维维SJZ15113新居民学校“仁爱文化”的教育和实践 上虞区中塘学校徐雪刚SJZ15114乡镇初中“学科分层走班制 ”教学模式的实践研究上虞区汤浦镇中学丁斌毅SJZ15115让学生走进企业，走近科学初中学校利用企业资源开展综合实践课程的探索和研究上虞外国语学校夏奎岗SJZ15116构建教师专业发展共同体的实践与研究上虞区实验中学宋文玉SJZ15117新时期农村初中孝德教育的实践研究上虞区驿亭镇中丁冬泉SJZ15118基于学生自我建构与学力发展的课堂教学改进研究上虞区城北实验中学施军钿SJZ15119高中数学“动证创”课堂教学模式的研究与实践上虞中学高立军SJZ15120影视作品与中职语文教学的整合研究上虞区职业中专陈静SJZ15121同伴互助、同侪督导促进心理辅导教师专业成长的研究上虞区教师进修学校章惠珍SJZ15122“角色扮演法”在幼儿音乐活动中的实践与探索嵊州市五爱幼教集团姚洁心SJZ1512303岁早教机构中育婴师对家长育儿理念提升指导的有效性的实践研究嵊州市五爱幼教集团章小燕SJZ15124基于指南构建主题化互动式活动环境的实践研究嵊州市红旗幼儿园郭巧妹SJZ15125大班幼儿社会性区角游戏与学习融合的实践研究嵊州市红旗幼儿园章巾杰SJZ15126精细化管理背景下幼儿礼仪习惯养成的探索嵊州市罗星幼儿园何志瑛SJZ15127幼儿园晨间接待教育价值的探究嵊州市罗星幼儿园赵漫霞SJZ15128以“绿色童谣”为载体的幼儿行为习惯养成教育的实践研究嵊州市东圃幼儿园王笑恒SJZ15129幼儿园区域活动指导的适应性策略研究嵊州市东圃幼儿园叶雪莲SJZ15130中班幼儿分享阅读的教学策略与研究嵊州市仙湖幼儿园陈佳谊SJZ15131幼儿园生活活动的组织与策略研究嵊州市湖都科技幼儿园余 丽SJZ15132大班幼儿户外写生美术活动教学策略的实践与探究嵊州市北漳镇中心幼儿园吴汉英SJZ15133山区义务教育住校生管理策略的实践研究嵊州市北漳镇中心学校成建新SJZ15134培养小学生责任意识的实践研究嵊州市剡山小学周幼红SJZ15135小学高段班级“科普坊”的建设与运作研究嵊州市剡山小学王 芳SJZ15136运用“正面管教”转化学生“行为不当”的探索嵊州市鹿山教育集团叶 华SJZ15137儿童越剧个性化教学的研究嵊州市城南小学张再良SJZ15138小学生生命教育与综合实践活动的整合研究嵊州市城北小学钱月芳SJZ15139剡溪文化与学校特色教育融合的实践与探索嵊州市剡溪小学王孙君SJZ15140基于“百草园”的农村课程整合教学的实践与研究嵊州市甘霖镇白泥墩小学俞 婕SJZ15141以“家训”为载体，提升学生德育素养的研究嵊州市长乐镇中心小学刘军平SJZ15142农村低年级外来务工子女良好学习习惯培养的研究嵊州市长乐镇锦水小学邢科萍SJZ15143立足古镇文化，挖掘综合实践活动课程资源的实践与研究嵊州市崇仁镇中心小学施 霞SJZ15144 矫正外来民工子女攻击性行为策略的行动研究嵊州市三界镇长桥小学龚郑明SJZ15145城郊开发区农村小学家庭作业拖拉习惯分析及对策的研究剡湖街道中心学校童天明SJZ15146农村小学开展“传家训”特色教育的实践与探究嵊州市仙岩镇百兴小学童峭峰SJZ15147基于音乐社团课程开发的教师专业发展研究嵊州市剡城教育集团城关校区姚清心SJZ15148孝敬教育在班级德育管理中的渗透与实践嵊州爱德外国语学校张志英SJZ15149用文化经营班级的管理模式研究嵊州市马寅初中学初中部钱红锋SJZ15150农村初中学生社团活动有效性的实践与研究嵊州市甘霖镇蛟镇中学张南平SJZ15151学校拓展校外青春健康教育活动的实践研究嵊州市浦口中学张晓晓SJZ15152高效课堂背景下山区学校“半日教研”活动模式的研究嵊州市谷来镇中学黄绍良SJZ15153北山书院传统文化与学校悦读文化相融合的研究嵊州市谷来镇中学王小伟SJZ15154偏远山区中学开展留守学生有效心理疏导的实践研究嵊州市下王镇中学姚其江SJZ15155研究性学习活动中学生常见问题的调查与对策探究嵊州市长乐中学储云宇SJZ15156农村高中化学潜质生转化的研究嵊州市长乐中学周丹红SJZ15157农村普高学生领导力培养的实践与研究嵊州市三界中学丁永明SJZ15158高中阶段开展人生规划教育的实践探索与研究嵊州中学李 铭SJZ15159班级自主管理行为的研究嵊州中学俞国松SJZ15160微课在学校学科教学中的适应性研究嵊州市马寅初中学张 军SJZ15161农村中学校园墙的设计与实施嵊州市崇仁中学朱麟凤SJZ15162优化高中物理复习课策略的实践研究嵊州市教研室王亦敏SJZ15163小班幼儿任性行为的个案研究及矫正新昌幼儿园章科SJZ15164在日常保教活动中培养中班幼儿合作意识和能力的探索实践新昌幼儿园倪寒冰SJZ15165关于合理构建幼儿园班级主题墙的研究新昌县白云幼儿园张嫦红SJZ15166中班幼儿离园活动有效组织的实践研究新昌县白云幼儿园陈洁SJZ15167家园合作培养幼儿分享行为的实践研究新昌县南明街道幼儿园章锦霞SJZ15168“创设多种情境”发展幼儿数学思维能力新昌县南明街道幼儿园胡晓炜SJZ15169“以生为本”的学校体验课程发展建设的实践研究新昌县实验小学邵俊杰SJZ15170课堂教学中提升师生自我效能感的策略研究新昌县实验小学何源远SJZ15171城郊小学师生到校时间差的问题及对策研究新昌县新民小学王伟妃SJZ15172城乡过渡区小学整合资源有效开展综合实践活动的研究新昌县城东小学王柏钟SJZ15173基于科学实践活动的小学科技小论文写作教学探究新昌县南岩小学丁萍萍SJZ15174以“沙龙式”阅读为载体，实现小学高段课外阅读课程目标的研究新昌县青年路小学梁祝妃SJZ15175基于乡村少年宫平台，促进农村学生艺术特长开发和培养模式的研究新昌县儒岙镇中心小学潘林富SJZ15176基于创造力培养的七年级教具制作活动的实践研究新昌县城关中学潘荣辉SJZ15177唱响生命的赞歌”初中班主任开展生命教育的探索与研究新昌县城关中学梁晓波SJZ15178“非连续性文本”阅读教学的策略研究新昌县城关中学徐永平SJZ15179航模科技综合实践活动校本课程的开发与实施新昌南瑞实验学校赵德源SJZ15180和谐同伴关系：学生冲突协调、解决中的调节匹配效应新昌中学盛丽岚SJZ15181信息技术课堂激活“中间沉默层”的策略研究新昌中学俞永江SJZ15182高中生挫折教育现状及干预策略研究新昌县澄潭中学章娜SJZ15183基于区域社会经济发展或产业结构调整的专业建设研究新昌职业技术学校吴亚宏SJZ15184中职语文教学中的生命教育研究新昌职业技术学校魏建SJZ15185古诗词在职高化学教学中应用的研究新昌县大市聚职业中学王慧群SJZ15186以叙事疗法解决小学生好动问题困扰的个案研究诸暨市实验小学教育集团庆同校区赵亚丽SJZ15187幼儿园“小社会游戏”中培养“五金娃娃”的实践研究诸暨市店口镇第二中心幼儿园章迪丽SJZ15188白塔湖生态园区“和”文化浸润下的童本游戏研究诸暨阮市镇杨梅桥中心村幼儿园虞陈爱SJZ15189混龄幼儿“幸福小镇”共建行动研究诸暨市实验幼教集团周玉平SJZ15190翻转操场混龄活动中培养幼儿规则意识的行动研究诸暨市暨北幼儿园蔡婷婷SJZ15191幼儿园大型情境体验区“彩虹城”创设及开展实践研究诸暨浣江小学教育集团行知幼儿园郦秀文SJZ15192依恋理论指导下缓解新生家长入园焦虑的行动研究诸暨市暨北幼儿园方蓬莱SJZ15193通过建立幼儿午睡档案培养小班幼儿良好午睡习惯的策略研究诸暨市浣江幼教集团浣江幼儿园王 颖SJZ15194融入式绘本阅读在幼儿一日生活中的实践研究诸暨市浣江幼教集团浣江幼儿园王萍萍SJZ15195农村幼儿园民间群体游戏开发的实践研究诸暨市店口镇斗门中心村幼儿园蒋需苹SJZ15196幼儿园“幸福”课程评价方案的制定与实施的行动研究诸暨市实验幼教集团杨徐燕SJZ15197玩色的孩子大班基于材料开展创意美工坊的实践研究诸暨市浣纱幼教集团陈泠潓SJZ15198利用材料优化幼儿的户外游戏的实践研究诸暨市浣纱滨江幼儿园汪益彩SJZ15199大班幼儿与主题墙互动的策略研究诸暨市店口镇第一中心幼儿园孙烨薇SJZ15200自主行走的美丽开放性材料投放促进幼儿自主自制玩具能力的培养诸暨市天马幼儿园华静静SJZ15201利用阅读区培养中班幼儿自主阅读习惯的研究诸暨市店口镇大湖幼儿园王琼华SJZ15202大班故事画教学中经验的迁移和创造的实践研究诸暨市安华镇中心幼儿园丁益萍SJZ15203弘毅小学“弘毅”品质塑造的叙事研究诸暨市店口镇弘毅小学俞培峰SJZ15204二三字诀养成教育法的实践与研究诸暨市实验小学教育集团荷花小学金仲燕SJZ15205小学高段英语家庭作业形式多样性的设计与研究诸暨市浣江小学李 惠SJZ15206通过班级读书会让学生爱上阅读的实践研究诸暨实验小学城东小学杨 洁SJZ15207关于“小飞鱼文明行”学生自主管理模式的实践与研究诸暨实验小学城东小学楼可青SJZ15208在书法教学中培养小学生品性的研究诸暨市安华镇中心小学戚 弢SJZ15209小学四年级品德家常课身边资源的选择与运用的实践研究诸暨市浣江小学柴少曼SJZ15210小学单亲家庭子女心理问题分析及情感呵护对策的研究诸暨市暨阳街道江东小学杨佩霞SJZ15211以“护航”活动为载体的家校联动工程的行动研究诸暨市暨阳街道滨江小学赵晓梅SJZ15212运用焦点解决技术提高班级管理效能的实践研究诸暨市阮市镇中王珠芳SJZ15213外来务工人员子女不合群行为再研究诸暨市大唐镇中徐 灵SJZ15214团体箱庭辅导初中生同伴交往的案例硏究诸暨市暨阳初中郑 驰SJZ15215对减缓初中青年教师心理压力问题的策略探究诸暨市浣纱初中金 飞SJZ15216对我校初中生享受学习的实践研究诸暨市海亮外国语学校刘俊山SJZ15217普通高中思想政治选修课“走班制教学模式”案例研究诸暨荣怀学校高中一部徐宜国SJZ15218提高“普通班”教学质量的“442”教学模式的探索与实践诸暨荣怀学校高中一部傅贤苗SJZ15219理解学生的叙事研究诸暨市学勉中学王 蔚SJZ15220心理测评技术对学生职业生涯规划指引的探究诸暨市牌头中学陈 洁SJZ15221高中生职业生涯教育的实施探索诸暨市天马高中孟新江SJZ15222中职学校直观性互动教育方法研究诸暨市职教中心俞小珍SJZ15223机械识图教学中多维教学法应用的实践与研究诸暨技师学院实验职校陈震宇SJZ15224舞蹈对中职女生生理与心理影响的实践与研究诸暨技师学院实验职校赵飞霞SJZ15225构建中职课堂师生幸福教育的研究与实践诸暨技师学院实验职校许 颖SJZ15226职校专业班级企业化管理模式的实践与研究诸暨技师学院实验职校寿晓峰SJZ15227中职机械专业课堂教学组织有效性的实践与研究诸暨技师学院实验职校张玉荣SJZ15228数控车一体化教学实践研究诸暨技师学院实验职校宣志勇SJZ15229创建职校英语 “快乐课堂”的实践与研究诸暨技师学院实验职校吴荣芳类别：基教教改类序号题目单位负责人SJG15001小学语文班级作文周报的实践探索上虞区小越镇中心小学倪建新SJG15002小学语文一年级汉语拼音语音难点趣味突破法之探究上虞区阳光学校金霞SJG15003小学语文樱桃老师的魔法微作文探索上虞区华维文澜小学刘雅萍SJG15004小学语文开展低年级童谣教学，激发学生课外阅读兴趣的研究上虞区华维文澜小学周梅SJG15005小学语文农村六年级学生“小古文”教学改进的研究上虞区章镇镇中心小学孙圣安SJG15006小学语文小学说明性课文教学中“语用型”课堂构建的研究上虞区驿亭镇中心小学杨君桥SJG15007小学语文高段作业本基础类习题解题方法的探索嵊州市城南小学余科峰SJG15008小学语文六年级学生跟新闻学作文探索嵊州市剡山小学张小洁SJG15009小学语文挖掘“二十四节气”下的高年级学生写作素材的研究嵊州市剡山小学徐萍SJG15010小学语文关于借助预习提问把脉学情的研究嵊州市城南小学蒋忠平SJG15011小学语文三年级语段教学的实践尝试柯桥区教师发展中心罗丹红SJG15012小学语文五年级词语手册有效使用的尝试柯桥区双梅小学蒋爱凤SJG15013小学语文五（5）班“整本书”阅读进课堂的行动研究柯桥区漓渚镇中心小学张幼琴SJG15014小学语文人教版小学四年级习作教学目标重整及实践研究柯桥区实验小学葛江利SJG15015小学语文小班化教学环境下基于起点评估的语文课堂“微改良”柯桥区实验小学包林军SJG15016小学语文小学三四年级进行“片段作文”系统训练的尝试柯桥区杨汛桥镇新民小学李秀霞SJG15017小学语文四年级以词句为先导的作文教学模式研究柯桥区中国轻纺城小学韩国芬SJG15018小学语文小学五年级语文家庭作业生活化设计的实践研究柯桥区中国轻纺城小学徐蓉蓉SJG15019小学语文六年级阅读教学中有效进行“随文练笔”的实践探索柯桥区鉴湖小学陈素琴SJG15020小学语文基于语文实践的群文阅读操作策略的探索柯桥区马鞍镇中心小学许达卡SJG15021小学语文语文课运用“前测单”解决教、学契合度的实践研究越城区稽山小学朱培君SJG15022小学语文小学五年级以略读课文为“基本”的群文阅读的教学策略的实践研究越城区鲁迅小学教育集团金毅SJG15023小学语文基于种养类观察日记的小学中年级习作教学探索越城区斗门镇中心小学杨琴委SJG15024小学语文基于单元习作主题的农村五年级“无障碍”快乐作文实践研究越城区皋埠镇新桥小学裘琴琴SJG15025小学语文农村小学高段综合性学习单元的现状与对策越城区鉴湖镇中心小学邱荣庆SJG15026小学语文三年级流动儿童语文预习习惯与能力培养的实践研究越城区群英小学吴亚男SJG15027小学语文基于六年级教材的微习作训练的实践探索越城区树人小学屠素凤SJG15028小学语文指导四年级学习后进生做课堂笔记的实践研究越城区蕺山中心校俞 超SJG15029小学语文基于“标点规范使用”的小学生习作修改能力提升的课例研究诸暨市实验小学教育集团庆同校区俞建虹SJG15030小学语文以哑剧影视为载体的低段学生写话策略的研究与实践诸暨市暨阳街道滨江小学丁立燕SJG15031小学语文在一年级语文课中重视基本笔画教学以提高写字教学质量的实践研究诸暨市实验小学教育集团荷花校区赵毓萍SJG15032小学语文小学高段前置性预学单使用探索诸暨市暨阳街道大侣小学孟雪飞SJG15033小学语文小学一年级学生阅读兴趣培养研究诸暨市海亮外国语学校许伟平SJG15034小学语文指向语用能力提升的儿童朗读教学策略研究诸暨市海亮外国语学校温石坪SJG15035小学语文利用闲置图书提高学生阅读兴趣的研究诸暨市山下湖镇中心小学蔡超群SJG15036小学语文基于学习单的学习型课堂提质增效策略研究诸暨实验小学教育集团城东小学侯科顶SJG15037小学语文小学生对话描写序列化训练的实践研究诸暨市店口镇弘毅小学魏晓琼SJG15038小学语文结合“浙东唐诗之路”文化，在实践活动中进行古诗词积累与欣赏的研究新昌县青年路小学杨欢军SJG15039小学语文构建小学生群文阅读新型语文教学模式的实践研究方案新昌县城南乡中心小学潘晓伟SJG15040小学语文如何利用批注式阅读有效提升高段学生思维品质新昌县南明小学舒 敏SJG15041小学语文“师生同读”在小学三年级课外阅读中的探索新昌县城西小学吕丽芳SJG15042小学语文在主题活动中积累习作素材的探索新昌县城东小学俞秋初SJG15043小学语文小学三年级群文阅读的实践与研究新昌县实验小学杨杏玲SJG15044小学语文打开童书学写作-借助儿童小说，指导小学生校园生活作文的实践与研究新昌县实验小学杨慧灵SJG15045小学语文如何开展低年级绘本阅读活动的实践研究新昌县实验小学张湖西SJG15046小学语文生命叙事：和孩子一起写故事诸暨市璜山镇小童佳学SJG15047小学语文基于课堂实施的小学语文差异化教学策略研究绍兴市上虞区崧厦镇中心小学罗春君SJG15048小学语文指导二年级孩子日记的策略研究绍兴市塔山中心小学任 敏SJG15049小学品德优化小学品德课后延伸活动有效评价的行动研究嵊州市逸夫小学俞 锋SJG15050小学品德依托绘本，提高低段品德课堂实效的研究柯桥区湖塘街道宾舍小学夏冰SJG15051小学品德提高农村小学品德课外作业完成率的实践研究越城区鉴湖镇坡塘小学王秀兰SJG15052小学品德高年级品德课指导民工子女改善同伴交往能力的实践研究越城区东浦镇陆游小学石 萍SJG15053小学品德浙教版六年级品德与社会实践性作业应用的研究诸暨市陈宅镇小陈秀SJG15054小学科学小班个性化小学科学教学合理利用学生主体“前概念”资源的实践研究上虞区城东小学周杨朱钻飚SJG15055小学科学小学科学实验材料开发与应用的研究嵊州市城南小学何振华SJG15056小学科学充分挖掘身边的材料改善农村完小实验教学的研究柯桥区华舍街道蜀阜完全小学黄建刚SJG15057小学科学科学课堂中培养农村三年级学生小组合作能力的实践研究柯桥区陶里小学陈高峰SJG15058小学科学小学科学教学中“巧设问题情境”以促进有效教学的策略研究柯桥区马鞍镇中心小学徐梁芳SJG15059小学科学小学科学自制教具开发的深化研究诸暨市暨阳街道暨阳小学蔡佳佳SJG15060小学科学利用课堂中测，设计小学科学实践必性作业的研究诸暨市暨阳街道新世纪小学余广平SJG15061小学科学在小学科学教学中引导学生重视互动交流的策略越城区北海小学教育集团马燕SJG15062小学科学小学科学提升分组合作探究有效性的策略探究越城区鲁迅小学和畅堂校区张海兰SJG15063小学科学适合多媒体演示的小学科学演示实验归类研究绍兴市蕺山小学钮颖莹SJG15064小学数学六年级数学学习记载本使用的策略研究上虞区小越镇中心小学王平SJG15065小学数学改进五年级省编作业本使用方略的研究上虞区东关街道中心小学莫灿军SJG15066小学数学二次开发小学数学四年级作业本使用方略研究上虞区东关街道中心小学金芳SJG15067小学数学三年级小学生数学课堂“表达能力”培养的实践研究上虞区闰土小学何立坤SJG15068小学数学优化课堂辩论突破小学数学重难点的研究上虞区驿亭镇中心小学吕佳SJG15069小学数学挖掘二年级习题中“数学思考”的实践探究上虞区东关街道樟塘小学鲁雅奇SJG15070小学数学六年级解决问题过程中学生作图习惯的调查分析与改进 上虞区中塘学校徐雪刚SJG15071小学数学整数乘除法教学中促进学生理解算理的策略研究嵊州市逸夫小学应海江 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