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文档简介
第1题单选题 (2分) 在日程工作计划和个人数字助理盛行的时代,我们的工作时间安排已经以( )分钟为一个间隔。A 5B 10C 15D 30您的答案:C参考答案:C第2题单选题 (2分) 开始打算跳槽或者转行,甚至想提前退休是职业倦怠的( )A 认知特征B 情绪特征C 意志特征D 行为特征您的答案:D参考答案:D第3题单选题 (2分) 下列哪一项不属于宣泄的方法( )A 倾诉B 写作C 哭泣D 休息您的答案:D参考答案:D第4题单选题 (2分) 心理过程包括( )A 认识过程、情感过程、行为过程B 知觉过程、情感过程、行为过程C 感觉过程、知觉过程、意志过程D 认识过程、情感过程、意志过程您的答案:D参考答案:D第5题单选题 (2分) 人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是( )。A 认知能力B 操作能力C 社交能力D 模仿能力您的答案:C参考答案:C第6题单选题 (2分) 所谓( ),即是了解他人的情绪,并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。A 移情B 情绪识别C 情绪控制D 情绪理解您的答案:A参考答案:A第7题单选题 (2分) “塞翁失马”的故事告诉我们,无论遇到福还是祸,要调整自己的心态,要超越时间和空间去观察问题,要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是( )。A 转移注意力B 合理宣泄情绪C 放松调节D 情绪ABC您的答案:D参考答案:D第8题单选题 (2分) 心理学家研究表明,人际互动中有( )以上的信息是由非言语的形式传递的。A 30%B 55%C 65%D 80%您的答案:C参考答案:C第9题单选题 (2分) 人际交往中最基本的功夫是( ) 。A 说话B 倾听C 幽默D 赞赏您的答案:A参考答案:A第10题单选题 (2分) 不属于个性心理特征的是( )。A 能力B 气质C 性格D 智商您的答案:D参考答案:D第11题单选题 (2分) 某人在一段时间里常常感到情绪低落,兴趣减退,对前途悲观失望,总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是( )。A 抑郁B 焦虑C 自卑D 压抑您的答案:A参考答案:A第12题单选题 (2分) 下列属于爱的能力范畴的是( )A 拒绝爱B 承受失恋的能力C 表达爱D 以上都正确您的答案:D参考答案:D第13题单选题 (2分) 自我管理的流程是自我认知自我监督自我调控( )自我评价自我反省。A 自我勉励B 自我激励C 自我考核D 自我振作您的答案:B参考答案:B第14题单选题 (2分) 职业兴趣的发展一般要经历( )的过程。A 乐趣有趣志趣B 有趣志趣乐趣C 志趣有趣乐趣D 有趣乐趣志趣您的答案:D参考答案:D第15题单选题 (2分) 以下关于职业兴趣的表述中,不正确的是( )。A 应形成稳定的职业兴趣B 应着重培养直接兴趣而非间接兴趣C 应积极参加职业实践D 应注意培养广泛的兴趣您的答案:B参考答案:B第16题多选题 (3分) 下列哪些是焦虑的调节策略( )A 自我回避B 自我放松C 自我疏导D 自我刺激您的答案:BCD参考答案:BCD第17题多选题 (3分) 职业倦怠的内涵主要包括( )A 情感衰竭B 去人格化C 无力感或低个人成就感D 极度压力感您的答案:ABC参考答案:ABC第18题多选题 (3分) 个性心理特征包括( )。A 认知B 能力C 气质D 性格您的答案:BCD参考答案:BCD第19题多选题 (3分) 心理学可分为( )。A 理论心理学B 发展心理学C 普通心理学D 应用心理学您的答案:AD参考答案:AD第20题多选题 (3分) 压力源是压力结果的直接来源。主要的压力源有( )A 生活压力B 学习压力C 社会压力D 工作压力您的答案:ABCD参考答案:ABCD第21题多选题 (3分) 适度的压力能够使人们产生充足的动力,我们可以通过以下手段给自己适度施压:( )A 给自己设置合理的目标B 提高对自己的要求C 给自己设定一个工作期限D 积极的心理暗示您的答案:ABCD参考答案:ABCD第22题多选题 (3分) 开放教育的学习方式主要包括A 自主学习B 面授辅导C 网上学习D 实践环节您的答案:ABCD参考答案:ABCD第23题多选题 (3分) 学习动机与学习效果的关系是A 学习动机越强,学习的效果越好B 在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升C 难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低D 人在中等动机强度下学习效率最高您的答案:ABCD参考答案:ABCD第24题多选题 (3分) 日本学者松元治郎将家庭休闲类型按照功能分为( )。A 协助型B 服务型C 贡献型D 纠纷型您的答案:ABCD参考答案:ABCD第25题多选题 (3分) 职业规划的原则主要有( )。A 选择与职业兴趣吻合的工作B 以高报酬和高职位为唯一目标C 从事与个人才能相适宜的职业D 根据社会需求设计职业生涯您的答案:ACD参考答案:ACD第26题判断题 (2分) 职业目标的实现过程不需要平衡事业和家庭,只要关注工作就行。您的答案:错参考答案:错第27题判断题 (2分) 职业倦怠不会对人的身体健康状况产生影响。您的答案:错参考答案:错第28题判断题 (2分) 职业倦怠的男女比例无明显差异。您的答案:对参考答案:对第29题判断题 (2分) 职业倦怠主要是影响个体的工作状态,不会影响组织目标的实现。您的答案:错参考答案:错第30题判断题 (2分) 在职业稳定阶段的人是不会产生职业倦怠的。您的答案:错参考答案:错第31题判断题 (2分) 健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不是没有疾病及虚弱现象。您的答案:对参考答案:对第32题判断题 (2分) 心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的,反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。您的答案:错参考答案:错第33题判断题 (2分) 人们能够知觉自己的情绪,但是不能觉察他人的情绪。您的答案:错参考答案:错第34题判断题 (2分) 情绪与健康无关。您的答案:错参考答案:错第35题判断题 (2分) 第一印象固然重要,但个人的品行、修养、学识和能力才是人际交往中最重要的砝码。您的答案:对参考答案:对第36题判断题 (2分) 心理压力的表现是多样的,最普遍的表现是神经质、焦虑、紧张感增加等,甚至还有头痛、厌食、暴食、失眠等躯体症状,这些压力表现会对人们的健康造成程度不同的影响。您的答案:对参考答案:对第37题判断题 (2分) 有很大一部分人类活动是致力于寻找用更少的时间完成更多事情的方法。您的答案:对参考答案:对第38题判断题 (2分) 人的大脑只在未成年时期具有可塑性,成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。您的答案:错参考答案:错第39题判断题 (2分) “艾宾浩斯遗忘曲线”表明,遗忘的速度是先快后慢的。您的答案:对参考答案:对第40题判断题 (2分) 学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。您的答案:错参考答案:错第41题判断题 (2分) 21世纪是知识成为关键资源的时代,即知识社会时代。您的答案:错参考答案:对第42题判断题 (2分) 从家庭休闲活动内容的角度来看,家庭休闲活动方式具有典型性特征。您的答案:错
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