小学五年级音乐知识点复习汇总.doc

小学音乐知识李群（19252003）女作曲家。河北磁县人。从小爱好音乐，曾在延安鲁艺学习。创作有各种形式的声乐作品三百余首。其中我们要做雷峰式的好少年快乐的节日等儿童歌曲深受少年儿童的喜爱。普罗科菲耶夫（18911953）苏联作曲家，在母亲的音乐启蒙下5岁开始作曲和习琴。13岁入彼得堡音乐学院学习。代表作品有歌剧战争与和平、舞剧罗密欧与朱丽叶、康塔塔亚历山大涅夫斯基等。音乐家聂耳（19121935）我国杰出的人民音乐家，是中华人民共和国国歌的曲作者。代表作有：义勇军进行曲卖报歌毕业歌金蛇狂舞等。他的作品在当时起到时代号角的巨大作用。直到今天，仍然被中国人民所喜爱。音乐家冼星海（19051945）人民音乐家，黄河大合唱的曲作者。一生创作大量音乐作品，对全国军民抗日战争起了巨大的鼓舞作用。代表作有：歌曲只怕不抵抗到敌人后方去在太行山上等数百首；四声部大合唱黄河大合唱生产大合唱和歌剧、交响曲等。音乐家刘天华（18951932）我国著名的民族器乐作曲家，二胡、琵琶演奏家，音乐教育家。作品光明行空山鸟语病中吟等已成为音乐会上经常演奏的曲目。他吸收小提琴演奏技巧的某些长处，把二胡从伴奏乐器上升为独奏乐。音乐家黄自（19041938）我国作曲家、音乐理论家、音乐教育家。歌曲抗敌歌九一八旗正飘飘等，是我国早期的抗日歌曲，在民族解放战争时期鼓舞了人民的爱国主义热情。主要作品还有：管弦乐曲怀旧，清唱剧长恨歌等。音乐家贝多芬（17701827）德国音乐家，自幼从父学习音乐。贝多芬一生坎坷，26岁开始耳聋、晚年全聋，但他仍坚持创作，写下了许多不朽的音乐名著。他的主要作品有：交响曲第三（英雄）第五（命运）第六（田园）第九（合唱）和奏鸣曲热情悲怆月光等。音乐家莫扎特（17561791）奥地利作曲家。他出生于音乐世家，从小就显露出惊人的音乐才能。在贫穷而短促的一生中，他创作了大量的充满乐观和明朗的音乐作品，表达了对自由的追求和幸福生活的渴望。歌剧费加罗的婚礼魔笛以及交响曲第39、40、41等都是优秀之作。音乐家舒伯特（17971828）奥地利杰出的作曲家。在他贫苦而短暂的一生中，创作了大量的音乐作品。其中，未完成交响曲鳟鱼五重奏等器乐曲至今仍在世界各地广泛流传。然而最能代表他的艺术成就的还是歌曲。在他写的600余首歌曲中，有著名的魔王鳟鱼小夜曲摇篮曲和声乐套曲美丽的磨坊姑娘等，他的大量优秀作品已成为全人类宝贵的音乐财富。由于舒伯特创作的歌曲数量多、艺术价值高，他亦被誉为“歌曲之王”。音乐家柴科夫斯基（18401893）俄国作曲家。他的一生创作了大量极其优秀的作品，有歌剧、舞剧、交响曲、协奏曲等。我们以前听过的小天鹅舞曲和糖果仙人舞曲就是舞剧天鹅湖和胡桃夹子中的选曲，柴科夫斯基还写了钢琴曲四季儿童组曲和多种其他体裁的作品以及许多艺术歌曲。“刘三姐”是壮族民间传说中的歌仙，她用歌声唱出了人们追求幸福生活的心声。电影刘三姐讲述的是刘三姐用歌声同财主斗争的故事。壮族主要分布在广西壮族自治区和云南文山壮族自治州等地。壮族地区有“歌海”之称，男女老幼都用唱山歌来表达情意。“歌圩”是历史悠久的风俗歌会。布依族主要聚居于贵州黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州及贵阳、安顺部分地区。布依族的民间音乐风格色彩各异、体裁形式多样。戏曲是中国特有的集文学、音乐、舞蹈、表演、武打、人物造型、舞台美术于一体的综合艺术。通过戏剧冲突、塑造人物形象，集中表现戏剧的主题思想。它是表现人物的思想感情，刻画人物形象，烘托舞台气氛的重要艺术手段。曲艺音乐又称说唱音乐，是我国民间音乐体裁中的一种。曲艺音乐应包括唱腔和器乐两个部分。它的主要特征：根据内容的需要有说有唱，音乐与语言的紧密结合，生动、形象地讲述故事、刻画人物。按其主要艺术风格大致分为鼓词、弹词、牌子曲、琴书等几大类。京剧是我国流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种，已有两百多年历史。它融合了徽剧、昆曲、高腔、弋阳腔等唱腔精华，其主要的艺术表现手段有“唱”“念”“做”“打”。主要唱腔有“西皮”和“二黄”。在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型，这就是“行当”。这四个“行当”是“生”“旦”“净”“丑”，每个行当又可细分为不同角色。京剧的主要打击乐器有鼓板、大锣、小锣和铙（nao）钹。用锣鼓经记谱。不同的锣鼓经可以表现不同人物的动作或心情。如急急风就可以表现人物的奔跑、战斗、撕打等急促、紧张、激烈的动作。京剧的主要伴奏乐器有京胡、京二胡、小三弦、月琴。脸谱揭示人物的性格：红色脸谱代表忠勇；黑色脸谱代表正直；白色脸谱代表奸诈。四大名旦：梅兰芳贵妃醉酒程砚秋锁麟囊尚小云昭君出塞荀慧生十三妹马林巴是南美洲民族乐器，音节排列和钢琴琴键相似。演奏者手持双槌敲击，音色清脆。阿根廷位于南美洲的南部，首都布宜诺斯艾利斯。阿根廷民族音乐风格独特，探戈是最具代表性的舞蹈形式之一。木鼓是佤族最具代表性的打击乐器之一，用比较坚硬的木头制成，鼓身开有一个音槽，中间窄，两头宽，音色清脆、明亮。人声一般可分为三类：童声、女声、男声。女声又可分为女高音、女中音和女低音，女高音清脆嘹亮，女中音宽厚柔润，女低音浑厚深沉；男声又可分为男高音、男中音和男低音。男高音明亮高亢，男中音宽厚结实，男低音浑厚低沉。声乐演唱形式：独唱（一个人演唱）重唱（二至四人演唱不同的声部）齐唱（多人演唱同一声部）合唱（多人演唱不同的声部）节奏乐器有响板、木鱼、碰钟、双响筒、铃鼓、三角铁、串铃、小鼓、小锣、小钹等。由节奏乐器演奏的乐曲叫做节奏乐。民间歌舞：民间音乐（歌曲、器乐曲）和民间舞蹈相结合的艺术形式。民族乐队常见的演奏形式：独奏、打击乐合奏、吹打乐合奏、弹拨乐合奏、管弦乐合奏等。民歌是劳动人民集体创作的一种艺术形式，它是在人们一代代的口头相传中不断得到完善的。民歌的音乐语言简明，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩。民歌的体裁主要有：劳动号子、山歌、小调等。常用的拉弦乐器有：高胡、二胡、中胡、京胡、板胡等。常用的拨（击）弦乐器有：柳琴、琵琶、阮、三弦、古筝、琴、扬琴等。常用的吹管乐器有：笛、唢呐、管子、笙、箫等，它们既能独奏，也能伴奏。常用的打击乐器有：堂鼓、云锣、板鼓、小锣、钹、大锣、梆子、木鱼、碰钟等。常用的键盘乐器有：钢琴、风琴、手风琴、电子琴等。常用的弦乐器有：包括小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴。常用的木管乐器有：包括短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管等。常用的铜管乐器有：包括小号、圆号、长号、大号等。现代管弦乐队中经常使用的打击乐器有：大鼓、小军鼓、定音鼓、木琴、钹、三角铁、铃鼓、沙槌、响板等。常用速度术语：慢速（慢板）稍慢（行板）中速（中板）中速稍快（小快板）快速（快板）合唱：声乐演唱形式之一。由两组或两组以上的演唱者，演唱两个以上声部的演唱形式。混声合唱：用男声、女声混合