中考语文古诗文阅读梳理篇专题二文言文阅读知识梳理七上二课标篇目七论语六则.docx

(二)课标篇目七、论语六则【原文】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”一、重点字词1通假字(1)学而时习之，不亦说乎？_说_现在写作_悦_，意思是_愉快，高兴_(2)学而不思则罔_罔_现在写作_惘_，意思是_迷惑不解_(3)吾十有五而志于学_有_现在写作_又_，意思是_用在整数与零数之间_2古今异义(1)有朋自远方来古义：_同一师门的师兄弟_今义：盟友(2)三人行，必有我师焉古义：虚指，可译为“几个”，在这里表示数量少，不是确数 今义：数词，三3词类活用(1)名词用作状语学而时习之原意：时间，在文中的意思：_时常，常常_(2)形容词用作名词温故而知新原意：旧的，在文中的意思：_学过的知识_原意：新的，在文中的意思：_新的体会和发现_4一词多义知人不知而不愠_了解_温故而知新_这里有理解、领会的意思_5重点实词(1)学而时习之 习：_温习，复习_(2)人不知而不愠 愠：_怨恨，心里不满_(3)不亦君子乎 君子：_这里指道德修养高的人_(4)思而不学则殆 殆：_危险。这里是“学业上陷入困境”的意思_(5)三人行，必有我师焉 行：_走路_(6)择其善者而从之 善：_优点_ 从：_采纳，听从_(7)三十而立 立：_成就，意即有所成就_(8)四十而不惑 惑：_疑惑_(9)五十而知天命 天命：_上天的旨意，由天主宰的命运_(10)六十而耳顺 耳顺：_大意为听人说话，可以听出其中隐而未露的意思_(11)不逾矩 逾矩：_超越法度_二、文言虚词1而学而时习之 _表示承接关系，可译为“并且”“而且”人不知而不愠 _转折连词，可译为“却”_2不亦说乎_反问语气词，相当于“吗”_3可以为师矣 _语气词，相当于“了”_4择其善者而从之 _代词，指“善者”，即优点_三、句子翻译1人不知而不愠，不亦君子乎？_别人不了解我而我却不生气，不也是有修养的人吗？_2温故而知新，可以为师矣。_温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以当老师了。_3学而不思则罔，思而不学则殆。_只学习而不动脑筋思考就会茫然不解，只思考而不学习就会在学业上陷入困境。_4知之者不如好之者，好之者不如乐之者。_知道它比不上喜爱它，喜爱它比不上以它为乐。_5三人行，必有我师焉。_几个人在一起走，其中一定有可以做我老师的人。_6择其善者而从之，其不善者而改之。_选取他们的优点加以学习、采纳，他们(身上)不好的东西(自己身上如果有，就)加以改正。_四、文意理解1课文中有些话已凝固为成语，试着把它们找出夹。(课后习题)_温故知新；不耻下问_2孔子在学习方法和态度上有哪些主张？用课文中的话来回答，并就其中一点谈谈你的体会。(课后习题)_方法：学而时习之；温故而知新。态度：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；三人行，必有我师焉。体会：如“温故而知新”，人的认识是有规律的，一般是由浅入深，由具体到抽象，学习中重视温习旧的知识，往往会不断加深对知识的理解，从而触类旁通，举一反三，产生新的感悟，往往会有意想不到的收获，从而让学习者的认识产生质的飞跃。_3做到孔子教导的“人不