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大数的认识,沪教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来认识大数,同学们要掌握大数的读写规则,能够正确的读写万以上的数。,1)填空,(1)10个一千是( ), 10个一万是( ), 一千万是10个( ), ( )个一千万是一亿。 (2)一个数的最高位是千万位,这个数是( )位数。 (3)一个数是由3个千万、6个十万、和2个百组成的,这个数是 ( )。,一 (个),百 位,千 位,万 位,十 万 位,千 万 位,亿 位,十 位,个 位,千 亿 位,百 亿 位,十 亿 位,百 万 位,百,十,千,万,百 万,十 万,千 万,百 亿,亿,十 亿,千 亿,一万,十万,百万,10,8,30600200,3,6,2,0 0 0 0 0,我们已经学习了大数的读法,那么在读的时候要注意什么问题?第一步做什么?第二步?,第一步要分级,用逗号或虚线隔开,从高位往低位一级一级的读。读含有万级的,读好以后要加一个万字。然后再读下一级 。,读出下列各数。 (1)405210 (2)43000000 (3)40035068 (4) 8064007 (5)5270489 (6)400230769,讨论(1)(2)题的零有什么特点 (3)(4)题的零有什么特点 (5)(6)题的零有什么特点,四十,四千三百万,四千零三万五千零六十八,八百零六万四千零七,五百二十七万零四百八十九,四亿零二十三万零七百六十九,(每一级末尾的零都不读。),(每一级中间的零要读,中间一个零或几个零只读一个零),(每一级前面的零都要读,前面一个零或几个零只读一个零),万,五千二百一十,读数:,先说出下面各数是几位,最高位是什么位,再读出来。 23560 3560000 6053200 890410 60036052 100000000,我们已经学习了大数的写法,那么在写的时候要注意什么问题?第一步做什么?第二步?每一级的末尾没有单位时该怎么办?,第一步要判断最高位是哪一位,从最高位写到最低位,七千万零五百,五百二十一万三千,四千万零三百,写出下列各数,每一级的末尾没有单位时应该用零专位,7000,5213000,40000300,0500,0500,写数:,综合练习: 1.下各数中的6分别在什么数位上,表示什么? 35623 603254 16000302 62300514,2. 想一想,填一填。 (1)在36后添( )个0,就是三十六万。 (2)在21后添( )个0,就是二千一百万。,3.把下面各数按要求填在相应的横线上 603009 5000001 600305 10003200 9001020 50006000 60503020 270030602 (1)一个零也不读的数( ) (2)只读一个零的数( ) (3)读两个零的数( ) (4)读三个零的数( ),603009,5000001,600305,10003200,9001020,50006000,60503020,270030602,4,6,拓展练习: 用四个零和三个6,按要求写出七位数。 (1)一个零都不读的数 (2)只读一个零的数 (3)读出两个零的数,6006600,6660000,6600600,6006060,6000066,6606000,6006006,6000660,6060060,6060600,6060006,6000606,6066000,6600060,6600
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