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文档简介
白天,黑夜,与,五年级科学下册,(第一课时),汉川经济开发区汉正小学 蒋青山,白天,黑夜,白天,学习目标:,1.说出地球在不停地自转,自转一周为一天,约24小时。 2.通过实验解释昼夜交替产生的原因 。,每一天的白天,我们叫“昼”,每一天的黑夜我们叫“夜”,白天和黑夜交替出现的现象,我们叫昼夜交替现象。,小知识,【导学提示一】 (2+2),【任务】默读课本第20页最上面一段话,思考:昼夜交替与什么有关? 【流程】独立思考全班展示交流 【评价】表达清楚、用词准确获智慧星。,【导学提示二】 (2+3+3 ),【任务】猜想昼夜交替产生的原因。 【流程】独立思考-组内交流-全班展示 【评价】说出的猜想最多获得想象星。,第一种猜想:太阳绕着地球转。 第二种猜想:地球绕着太阳转。 第三种猜想:地球自转。,【导学提示三】 (6+6 ),【任务】小组实验,探究产生昼夜交替的三种假设。 【流程】组内实验、交流-全班展示 【评价】展示时完成实验较好、表述清楚的小组获得“合作星”。汇报时声音响亮,表达清楚,结论 正确,获得“汇报星”。,温馨提示,(1)手电筒和地球仪之间的距离适当,以手电筒光圈照到地球仪的一半为宜。 (2)调节好“太阳”和“地球”的位置。 (3)转动地球仪时,要保持匀速。 (4)小组成员要分工合作,共同完成实验。 (5)填写好实验记录报告单。,【导学提示四】 (5+5),【任务】1、地球朝哪个方向在自转?2、观察地球仪,说说地球上不同的国家和地区昼夜是怎样变化的?3、用自己的话说说昼夜交替产生的原因。 【流程】组内交流-全班展示 【评价】展示时完成实验较好、表述清楚的小组获得合作星。,地球是个球体,太阳光总是能照亮半个地球面,被照亮的半个地球面是白天,另半个地球面就处于黑夜,当地球自西向东自转时,处于白天的区域逐渐进入黑夜,处于黑夜的区域逐渐进入白天,地球不停地自转,就形
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