初中科学7年级上册第2章《观察生物》复习.ppt

生物与非生物区别表,能繁殖后代,不能繁殖后代,能适应和影响环境,不能适应和影响环境,有遗传和变异现象,没有遗传和变异现象,一般由细胞构成,没有细胞结构,植物和动物区别表,不需要,需要,大多数不能,能,不明显,明显,对刺激的反应,有无细胞壁,有,没有,液泡,一般大且明显,一般小不明显,能否进行光合作用,能(有叶绿体),不能,动物细胞和植物细胞,脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,皮肤覆盖着鳞片 生活在水中 用鳃呼吸,靠鳍游动 变温动物、卵生,鱼 类,皮肤裸露、潮湿无鳞（皮肤裸露辅助呼吸） 幼体生活在水里，有尾无四肢，用鳃呼吸。 成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸。 变温动物、卵生（卵产在水中）,两栖类,贴地爬行 皮肤覆盖着干燥的角状鳞或甲 用肺呼吸（完全靠肺呼吸） 变温动物、卵生（卵产在陆地上）,爬行类,脊椎动物鸟类,鸟类特征：体表都有羽毛，体温恒定，一般能够飞翔 （卵生，体温恒定）,讨论：你知道鸟类有那些特点利于它们的飞翔生活吗？,讨论：鸟类有什么共同的特征？,脊椎动物哺乳类,哺乳动物特征：全身被毛，体温恒定，胎生、哺乳,终身水生,幼体水生成体两栖,陆生,陆上,陆,鳃,幼体用鳃、成体用肺,肺,肺,肺,皮肤裸露,鳞片或甲,鳞片,被羽毛,被毛,不恒定,不恒定,不恒定,恒定,恒定,卵生、水中受精,卵生、水中受精,卵生外有硬壳,卵生外有硬壳,胎生、哺乳,根据组成身体细胞的数目,昆虫的主要特征：,生体分_、_、_三部分，头部有_、眼和口器，胸部长有_翅，_足，_、_和_都分节。体表长有坚硬的_。,昆虫属于_动物,是动物中生物种类最多类群,大约有_之多。,益虫与害虫,益虫： 害虫：,返回,头,胸,腹,触角,两对,三对,身体,触角,足,外骨骼,节肢,100万种,蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等,蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。,猕猴桃,荔枝,菜豆,板栗,葡萄,沙田柚,胡萝卜,红薯,银杏,马铃薯,猕猴桃、,是果实的有：,荔枝、,沙田柚,菜豆、,板栗、,葡萄、,马铃薯,不是果实的有：,胡萝卜、,红薯、,银杏、,被子植物,种子外有果皮包被的植物,(20多万种),裸子植物,种子裸露的植物,(700种),被子植物 （绿色开花植物）,裸子植物,两者的区别：,被子植物：种子外有果皮包 被，形成果实。,裸子植物：种子没有果皮包 被而裸露，不形 成果实。,没有种子的植物,蕨类植物 苔藓植物 藻类植物,没有种子，产生孢子繁殖后代，叫孢子植物。,植物,种子植物,孢子植物,种子有包被,被子植物,种子没有包被,裸子植物,有茎和叶,没有茎和叶分化,有根,无根,苔藓植物,蕨类植物,藻类植物,有种子,没有种子,目 镜,镜 筒,物 镜,镜 臂,反 光 镜,载 物 台,压 片 夹,镜 座,倾斜关节,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,集 光 器,物镜转换器,说出结构名称,安放,对光,放片,对焦,观察,2、使用显微镜的步骤是：,3、使用显微镜时： （1）向 旋转 准焦螺旋，物镜会快速上升； 向 旋转 准焦螺旋，物镜会慢慢下降。,（2）拿显微镜时，要左手托 ， 手握镜臂。,镜座,右,细,粗,后,前,4 要改变视野的明暗，可调节显微镜的什么结构，如要最亮，应怎样调节？,反光镜和遮光器 如要使视野最亮，可用反光镜的凹面镜，并且遮光器的最大光圈对准通光孔。,5、慢慢移动载玻片，可发现目镜中的物象移动方向跟载玻片的移动方向（相同、相反），这说明显微镜中看到的物象是原物的（正像、倒像）。,相反,倒像,6.准焦螺旋向前转动时，物镜会怎样？这时应看显微镜的什么结构？为什么？,物镜会下降，应注意物镜 防止物镜碰到玻片，造成损坏,放大倍数及移像：,1.放大倍数=,2.放大倍数越大,看到细胞越_,个数越 _ 视野变_。 放大倍数越小,看到细胞越_,个数越_， 视野越_。,目镜的放大倍数物镜的放大倍数。,大,少,暗,小,多,亮,3.P在显微镜中看到的是_，如像在视野的左上方,要把它移到视野中央,装片应向_移.,P,左上方,步骤：,安放,对光,放片,调焦,观察,返回,返回,4.视野的明暗，调节_。 视野的清晰度,调节_。,反光镜或遮光器,细准焦螺旋,临时装片的制作：,取载玻片滴一滴清水。,在洋葱内表皮上切一块1厘米左右的小方块。用镊子撕下后，放于载玻片上的清水中展平。,用镊子取盖玻片，将一侧先靠近清水，待清水顺盖玻片展开后，慢慢放下，盖在洋葱表皮上。,在盖玻片一侧加1-2滴红墨水，在另一侧用吸水纸吸水。,1.洋葱表皮细胞装片的制作,2.口腔上皮细胞装片的制作,取载玻片滴一滴生理盐水。,用清水漱口后，用牙签轻刮口腔上壁。将牙签在生理盐水中轻轻涂几下。,用镊子取盖玻片，将一侧先靠近生理盐水，待生理盐水顺盖玻片展开后，慢慢放下，盖在洋葱表皮上。,在盖玻片一侧加1-2滴亚甲基蓝溶液，在另一侧用吸水纸吸水。,细胞膜,细胞核,细胞质,比较动物细胞和植物细胞,它们的结构有什么不同？,植物细胞,动物细胞,比较植物细胞与动物细胞的异同,有,有,有,有,有,无,有,有,有,无,细胞学说：,19世纪40年代德国科学家施莱登和施旺,染色体,细胞分裂,两细胞,四细胞,细胞团,母细胞核内出现染色 体，染色体会平均分配 到两个子细胞中去。,母细胞,分裂,生长,分裂,同时进行生长和分化,同时进行生长和分化,你知道食物变味、面包为什么发霉？,细菌和真菌,细菌的形态,螺旋形、球形、杆形,菌落,大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团，叫菌落,真菌,有细胞核、细胞壁、无叶绿体的生物,真菌：,有真正的细胞核，属真核生物,细菌没有细胞核称原核生物,细菌和真菌通常称为微生物。,食物上滋生微生物的条件是什么？,植物的组织,组织：,由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫组织。,构成植物的各种组织,分生组织,营养组织,机械组织,输导组织,保护组织,保护组织：,营养组织：,机械组织：,输导组织：,分生组织：,植物组织的作用：,保护作用,制造和贮存营养,支撑和保护作用,输送物质,分裂产生新细胞,比较植物5大组织:,细胞排列紧密，细胞间质少,保护,叶、茎的表皮等,细胞壁簿,储存和制造营养物质,叶肉、果肉等,细胞排列成长筒形,输导营养,茎、根导管、筛管、 叶脉,细胞纤维状,保护和支持,茎、根等,细胞分裂特快,能使生物快速生长,根尖、茎的形成层、顶芽等,人体的四大组织：,上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织,上皮组织,分布于皮肤、内脏器官的表面和管腔的内表面,由上皮细胞组成；细胞排列紧密。,有保护、分泌、吸收和排泄功能,结缔组织,分布广（如血液 软骨、肌腱）；,细胞间隙较大，细胞间质较多。,有保护、支持、营养、连接、运输功能。,肌肉组织,分布于四肢、躯体、心脏、胃、肠等；,由肌细胞组成。 (有骨骼肌、心肌、平滑肌),能收缩舒张，产生运动。,神经组织,分布在脑、脊髓、神经中,由神经细胞构成。,具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能,它们属于什么组织？,肌肉组织,神经组织,血液结缔组织,上皮组织,皮脂腺,汗腺,立毛肌,毛囊,表皮,真皮,皮下组织,汗孔,感受器,皮肤从外到内可分为：,表皮是由 组织构成。,上皮,触觉小体和冷敏小体主 要是由 组织构成。,神经,结缔,血液是属于 组织。,立毛肌主要由 组织构成。,肌肉,有密集的上皮细胞组成,皮肤、内脏器官的外面，各种官腔内表面。,保护、吸收、分泌等。,细胞间质较多，分布广，种类多。,血液、骨、肌腱等。,运输、支持等。,由肌细胞构成。,四肢、躯体，体内的心脏、胃、肠等器官。,能收缩和舒展产生运动,主要由神经细胞构成,脑、脊髓和神经中,接受刺激产生并传导兴奋,由多种组织构成的、具有一定功能的结构叫器官,一、什么器官？ （organ),植物的器官,根,茎,叶,花,果实,种子,与植物制造自身营养物质和生长有关 叫 营养 器官,与植物的生殖有关有关 叫 生殖 器官,消化系统,口、咽、食道、 胃、 小肠、 大肠、肛门 以及唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏,共同完成消化食物和吸收营养的功能,消化系统,口腔,咽,食道,胃,小肠,