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文档简介

白马小学数学教研组活动,2012年10月30日,一、通知,请各位老师按教学进度计划完成教学任务、为半期考试做好充分的准备。,二、学习小继教课程,第六章 教师新型人际关系构建 一、教师与学生的关系 1、爱生助生 2、平等民主 3、心里相容 4、教学相长,二、教师与同事的关系,1）教育过程中的协作性与个体性的发挥 2）竞争与合作关系的调节 与同事团结协作的具体表现： 1）要关心教师集体，维护集体荣誉 2）要相互尊重，相互学习，建立和谐的人际关系 3）要告别“文人相轻”的时代，加强配合,三、教师与学生家长的关系,第一、密切联系学生家长，谋求共同一致的教育立场 第二、认真听取家长的意见和建议，取得家长的配合和支持 第三、尊重家长人格，达成共识 第四、教育学生尊重自己的父母 第五、有效指导家庭教育,第七章 教师的人格风范,一、教师人格的内涵及教育作用 1、净化社会风气 2、有助于教学管理 3、对学生产生模范作用 4、促进教育效果的提升 5、促进教师自身素质提升 二、教师人格的构成与表现 三、教师人格魅力的塑造,第八章 教师职业道德修养的途径和方法,一、在学习中提高教师职业道德认识 二、在实践中陶冶高尚的教师职业道德情感 三、在困难中磨练坚强的教师职业道德意志 四、在心理品质上培养教师职业道德的自律能力,三、观摩、评议优质课堂教学,观摩： G:腾讯播客.flv 评议
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