2011德育工作研讨.doc

拓宽德育工作途径 促进学校持续发展我校德育工作全面贯彻落实党的教育方针，以养成教育为切入口，抓好校园常规管理，认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、法制教育、健康教育等活动，全方位为未成年人思想道德建设及学校教育的发展营造一个“平安、健康、文明、和谐”的学习环境。纵观几年来的德育工作，我们认为以下几个方面的工作能体现出我校德育工作的特色和亮点。一、加强教师队伍建设，提高德育队伍的整体水平在每学年下发材料，组织教师认真学习国家的教育发展规划、党的教育政策、法律法规和加强师德师风建设的材料，落实好中小学教师职业道德规范，并写好政治学习笔记，不断提高整体教师队伍的职业道德水平，引导全体教师“静心教书，潜心育人”。二、采取有效措施，强化班主任工作管理，提高班主任的整体素质。1、强化德育教育工作，根据学生不同的年龄特点，各年级制定相应的德育目标，初一年级以行为习惯、纪律教育为重点。初二年级以责任心教育、自律、美德教育为重点。初三年级以理想教育、应试心理教育、男女交往教育为重点。2、强化班务管理工作，学年初班主任对班务管理工作要写出计划，学年终要写出班务工作总结，并上交归档，政教主任分年级把关审查。班主任要开好每周一次的班会，做到时间、内容、实效的三落实。并安排专人检查记载，对班主任参加“三操”、升旗及班级的自习纪律、卫生、组织召开家长会等情况，政教处认真检查、督促、记录，及时公布，年终纳入班务工作量化考核。3、加强班主任队伍管理，进一步完善市一中班主任工作量化考核奖励办法，明确班主任工作要求，在具体工作中，做好指导、服务、检查、反馈。加大德育考核分值，对优秀班主任予以重奖，对不负责任，班级管理不到位发生重大伤害安全事故的班级，实行一票否决制，并在班主作年终考核中体现出来。三、以活动为载体，提高学生的道德素质，促进全面发展。1、认真搞好新生入学教育。每学年伊始，为了使新生尽快适应新的环境，搞好中小学衔接工作，安排新生在开学初进行入学系列教育活动：一是学生接受军事训练，培养学生的爱国意识和国防意识：二是对语、数、外等学科进行学习方法指导；三是组织学生认真学习市一中学生管理手册中的一系列规章制度；四是组织学生参观校园；五是组织学生进行建校劳动。2、认真贯彻“国旗法”，加强爱国主义教育。坚持搞好每周一上午和重大节庆日全体师生参加的升旗仪式，开展国旗下的演讲活动，对学生进行革命传统教育、国防教育、法制教育、感恩教育等，知荣辱明义理。每年清明节安排初一年级学生祭扫烈士陵园，培养学生爱国情感和民族精神。3、狠抓学生素质教育和养成教育，要求学生认真学习和践行中学生守则和中学生日常行为规范，着力强化学生文明礼仪方面的养成教育，教育学生争做文明人、说文明话、办文明事。近两年，学生说脏话的少了，见老师主动问好的多了；打架、抽烟的少了，拾金不昧，为班级主动做贡献的多了；留长发的少了，穿校服的多了。让学生沿着正确的导向，学会做人、学会学习、学会劳动、学会健体、学会审美，实现全面发展。4、在每学年初的开学典礼上，对品学兼优的同学授予“三好学生”、 “优秀学生干部”的光荣称号。.通过表彰三好学生，使优秀学生的高尚品德得到了进一步的彰显，同时为全体学生树立标杆，使他们在今后的学习和生活道路上有了更明确的目标和追求。 四、坚持以人为本，始终不渝抓好安全教育1、安全教育一直是学校工作的重中之重，树立“生命至上，健康第一”的观念，通过主题班会、黑板报、校园广播等形式做好放火、防水、防电、交通安全等教育，每学年进行一次应急疏散演练，提高师生安全防范意识和应对突发事件的能力。政教处和班主任签定安全工作责任书。各处室每月对所属的重点部位进行一次安全检查并做好记录，发现问题及时整改。尽最大可能预防校园无重大安全事故的发生。2、进一步落实安全责任制。加强对学生的管理，学生在校期间出校门，必须出示有政教处盖章、班主任签名的出门证，门卫要严把关；实行学校领导和各处室主任轮流值班制度；课期间，安排校警在校门口及校园内轮流值班，杜绝闲杂人员进入校园，预防和避免校园人身伤害事故的发生；严禁学生以楼梯扶手当滑梯；做好节假日领导值班安排。切实保障学生在校期间的安全。五、贯彻落实两个条例，狠抓学校体育、卫生、艺术教育1、贯彻学校体育工作条例，重视学生的全面发展，实施青少年阳光工程。体育教师在班主任和年级主任的配合下，抓好体育教学，提高体育技能水平，认真组织学生上好“三操”“一活动”，办好每年一届的田径运动会和球类运动会，加强体育活动的安全教育，努力提高学生身体素质，达到体育锻炼标准。2、贯彻学校卫生工作条例。加强学校卫生工作管理，保持校园整洁。加强心理健康教育，设立心理咨询室和“悄悄话信箱”，促进学生身心健康水平的提高。举行常见疾病预防知识讲座，积极做好近视眼、常见病、传染病的群体预防工作。使师生安全防范和卫生保健意识、自我保护和心理调节能力进一步增强，使安全卫生事故和传染病流行得以杜绝。3、重视艺术教育，全面提高学生整体素质。开展丰富多彩的艺术活动，挖掘学生的艺术潜质，充分提高学生的欣赏美、表现美和创造美的能力。每学年举办一次市一中“市一中文化艺术周”文艺汇演，展示学生专业特长，抽调能力突出的学生组建学校文艺队，全面提高学生的整体素质。六、美化环境陶冶情操，推进和谐校园建设1、营造浓厚的校园文化氛围，陶冶情操，净化心灵。鲜花竞放的校园，陶冶人的情操；书香弥漫的校园，净化人的心灵。近二年，充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。喷绘校训校风，书写教风学风，悬挂名人名言，布置文化长廊，立道旁警语，树花坛箴言。教学楼内图文并茂的标语壁画能处处鼓舞学生，个性鲜明的名言警句能时时激励学生。2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁，并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；更换每月一期的班级黑板报，学习园地、在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。六、加强法制教育，预防未成年人犯罪。1、宣传法律知识，让每个学生学法、知法、懂法、用法。对于学生在校内的不良行为，校警负责检查，发现问题及时记载、处理，将问题消灭在萌芽状态。2、强化学困生的转化工作。采取每个班主任盯几名学困生，跟踪管理一学期，确保他们在一学期内不严重违纪，经常性地谈心、家访（或联系一次），并在学期中期由政教处进行集中转化教育，组织他们撰写心得体会，培养学生的荣誉感、争取使他们慢慢向好的方向转化。3、加强对违纪学生的教育，加大对违纪学生的处罚力度。为了严明校纪，加大以法治校力度，对有违纪违法行为的学生，如有抽烟、喝酒行为且屡教不改者，有偷盗、骗取、敲诈勒索财物者、有携带各种管制刀具和其他凶器进入校园打架斗殴，扰乱教学秩序等行为者，及时与班主任、家长沟通，做好思想转化工作，及时通报批评，确保校园安全。4、在法制教育、禁毒教育周，请法制副校长为全校师生做法制报告，禁毒报告。观看禁毒教育展室，对学生进行禁毒教育，加强学生对毒品危害性的认识。组织学生观看法制教育专题片，增强学生的法制观念，使学生自觉做遵纪守法的好公民。以上是我校在德育工作中做得比较好的几个方面，但我校的德育教育工作还有不太完善的地方，需要我们在今后的工作进一步加强和改进。存在的问题：1、班主任跟班不勤，不能按时到岗，存在迟到、早退现象，以致于班务管理也存在问题和漏洞。2、班主任缺乏科学民主的班务管理方法，教育学生的方法简单、粗暴。3、学生的养成教育缺乏持久性、长效性，养成教育总是抓一阵，松一阵，不能形成长久的机制。4、部分学生的行为习惯还未达到中学生的标准，存在吸烟、打架、逃课、随手扔垃圾、欺负小同学等现象。鉴于我校德育教育工作存在以上问题，今后我们需要进一步拓宽德育工作途径，改进德育工作方法，加强德育工作措施，促使学生养成良好的行业习惯。一、加强班主任的培训力度。班主任是德育工作的组织者和实施者，是班务管理工作的领头羊。今后我们要加强班主任培训工作，特别是做好年轻班主任的培训工作。虽然班主任培训工作我们一直在搞，但力度还不够，我们力争取1、组织班主任走出校门，走出市、走出省，到教学工作突出的地方去走走、去看看，学习他们选进的科学的班务管理方法、经验和理念，并把他们的方法、经验在我校加以应用和推广。2、每学年多举行几次班主任工作经验交流会，以师带徒或结对子的方法把优秀班主任好的工作方法，好的工作经验加以推广，让广大班主任学习。3、培训班主任开好班会课并加大检查力度，以后有的放矢的开好主题班会，主题班会必须有教案，有过程，有结果，学校领导班子成员要分组做好督促检查，把主题班会课落到实处，以便使整体的班务管理工作上台阶。二、充分发挥学生会的作用，提高学生的自我管理水平。截止目前，我校的学生人数达到了5300多人，光靠几个校警和政教处的管理人员，显然是杯水车薪，我们今后要健全学生会组织，完善学生会的工作制度，及时调整、补充一些思想品德好，工作认真负责的学生加入学生会组织，让学生充当班主任和政教处的“小耳朵”，帮助我们及时发现打架斗殴、抽烟、欺负小同学、破坏公共财物、随意攀折花木违纪的学生。上学、放学时学生会配合校警和值勤教师管理好校园内外的秩序和纪律，充分发挥学生会在学习、文娱、体育等活动中的参与作用，注重培养学生的自律能力，提高学生在校的主人翁和民主意识。三、进一步加强校园文化建设。更进一步营造浓厚的校园文化氛围，从而达到“潜移默化，春风化雨”的育人目的。充实“文化艺术周”的内容，如开展学生书画作品展、手工作品展、钢笔字书写大赛等。联合学校团委，充分发挥“市一中之声”广播站的宣传功能，以先进的典型引导学生，表扬先进、弘扬正气，着力营造校园积极向上的精神氛围。争取设置一个电子显示屏，及时通报好人好事或重大消息。四、进一步加强学生的思想道德建设工作。全社会范围内道德日益沦丧，也影响了我们的学生。但未成年人的思想道德建设决不能放松，我们今后要加强学生的感恩、孝敬父母、尊敬师长、见义勇为等教育，教育学生先学会做人，再学会做事，由班主任推荐，政教处审查，全体学生选举，在全校范围内评比出一些先进模范，如“拾金不昧”小明星，“尊敬师长”模范，“学习标兵”，“模范班干部”，“三好学生”“孝敬父母”模范。“文明礼仪之星”等，为学生指明学习的榜样和努力的方向，促进学生的基础道德教育，培育学生为人之道，并引导学生在活动中接受教育，规范自己的言行。五、加强学生的常规管理，注重养成教育。强化学生常规管理,就是培养学生的行为习惯,管理其终极目标在于使学生遵守一定的规则行为,从而促使学生与学生、学生与集体、学生与学习环境之间协调共处。1、健全班务管理制度，班主任根据本班实际，制定出适合本班学生的班务管理制度，班务管理有据可循，日日监管,周周提醒,月月监督培养学生良好的行为习惯，使学生终生受益。2、班主任还应发挥好学校、家庭、社会的合力作用，密切与各科任教师的联系，密切与值周教师和校警的联系，密切与家长的联系，相互交流信息，沟通意见，发现问题及时纠正，加强学生的常规管理。3、指导班主任抓好学生行为习惯的训练，并且要持之以恒，对班主任教育学生的方法要进行指导，教育学生方法要严而有爱，不能简单粗暴，要有耐心，坚持使学生养成一个好习惯并且政教处要建立长效的督促机制。 六、治理周边环境，加强综合整治。加强学校周边环境的整治工作，进一步净化育人环境。联合街道、工商、文化等相关部门对学校周边网吧、游戏厅、摊贩进行整治。通过多方面力量齐抓共管，这些