机能学实验ppt课件

目 录,机能学实验,机能学实验课的教学目的 机能学实验课的要求 实验报告的撰写 机能学实验室守则,机能学实验是融会了生理学、病理生理学和药理学三门 学科实验教学的内容和手段的基础上建立 起来的一门新的综合性实验学科，以研究 生物体正常机能和代谢、疾病发生发展过 程的机能和代谢及其发病机制和药物作用 的规律。,机能学概念,通过该课程的教学，使学生初步掌握基本操作技 能，通过观察实验动物的生理指标、复制某些疾病模 型和防治手段应用等基本方法，巩固生理、病理生理 和药理学的基本理论，培养学生理论联系实际的能力。 在实验过程中，重点培养学生严肃的工作态度、 严谨的科学作风和严密的科学思维方法。学会观察、 记录、比较、分析和综合实验结果，提高独立思考、 解决实际问题的能力。,教学目的,熟悉相关生理学、病理生理学、药理学理论知识。 预习实验内容。 以严谨的科学态度进行实验。 实验中严格按操作程序进行。 实验小组各成员合理分工并密切合作。 仔细、耐心地观察实验过程中出现的现象并做好记录。 主动联系理论思考、分析实验结果和各种实验现象。 认真整理分析结果，按要求书写实验报告。,机能学实验课要求,姓名 专业 年级 班次 座号 组别 日期 实验名称(题目)： 实验目的和原理： 实验对象： 实验药品和器材：（略） 实验步骤及方法：（略） 实验结果： 讨论与分析： 结论：,实验报告一般格式,提前10分钟进入实验室，进入实验室必须穿戴工作服。 养成良好的学习和工作作风，保持实验室安静。 实验中严格按实验步骤和方法进行。 实验前认真清点实验器材，并做好借领手续。 养成节约的良好习惯，不得随意损坏公共财物。 实验完成后，按程序及时关闭计算机。 要安排值日小组做好实验室卫生环境。,实验室守则,机能学测量基础 电刺激器与电隔离器 BL-420生物机能实验系统,电极：普通/银(氯化银)/微电极. 换能器(传感器)： 压力换能器:-桥式电路(平衡电桥). 张力换能器: 生物电放大器 增益:放大倍数. 低频滤波(时间常数):下限截止频率(时间常数)/上限截止频率 直流 高频滤波 信号显示与记录：示波器/记录仪BL-420生物机能实验系统。 生物信号的计算机处理：硬件/软件,机能学测量,电刺激方式 单次刺激 连续刺激：串刺激/双次刺激 刺激参数 刺激强度 刺激波宽 刺激频率（或周期） 频率（次/时间）/周期来表示（时间）,电刺激器与隔离器,是一种智能化的四通道生物信号采集、显示及数据处理系统。它具有记录仪、示波器、放大器、刺激器、心电图仪等传统的机能实验常用仪器的全部功能，并且具有传统仪器所无法实现的数据分析功能。 原理简介 BL-420生物机能实验系统使用指南 BL-420生物机能实验系统操作步骤 注意事项,BL-420生物机能实验系统,原理简介 计算机工作的一般过程 硬件安装：外置式的生物机能实验系统。 软件安装：己经在用户的计算机上安装好。 生物信息的采集处理、过程：,BL-420生物机能实验系统,BL-420生物机能实验系统使用指南 主界面： 生物信号显示窗口： 工具条：见P14表1-2-3。 分时显示复用区： 滚动条（含反演按钮区）：,BL-420生物机能实验系统,BL-420生物机能实验系统使用指南 主界面（自上而下）： 标题条：显示BL-NewCentur软件的名称以及实验标题等信息。 菜单条：共有9个顶层菜单项。 工具条：共有21 个工具条命令。 波形显示窗口 数据滚动条（含反演按钮区）： 状态条：显示当前系统命令的执行状态或一些提示信息 。,BL-420生物机能实验系统,BL-420生物机能实验系统使用指南 主界面（多左到右）：左、右视分隔条。 标尺调节区：上方-刺激器调节区/下方则-Mark标志区 波形显示窗口,BL-420生物机能实验系统,分时复用区：控制参数调节区/显示参数调节区 通用信息显示区/专用信息显示区,特殊实验标记选择区： BL-410在分时复用区下方。 BL-420在工具条右侧。,BL-420生物机能实验系统,BL-420生物机能实验系统操作步骤 开机 启动软件 开始实验的方法,BL-420生物机能实验系统,参数调节,测量数据结果显示：数据显示区/专用数据显示区,定标：注意千万不要去调节（实验前已调好）。,记录存盘,BL-420生物机能实验系统操作步骤,BL-420生物机能实验系统,暂停观察,刺激器的使用 实验标记 结束实验 实验组号及实验人员名输入 实验数据反演及图形剪辑 数据测量 打印,BL-420生物机能实验系统操作步骤 开始实验的方法 实验项目：九大类共计46个实验模块。,BL-420生物机能实验系统,输入信号：通道/信号类型/启动实验,（选择“文件”“保存配置”命令项，在弹出的 “另存为”对话框中输入配置文件名） 使用“文件”“打开配置”命令打开原来保存的配置文件 使用“文件” “打开上一次实验配置”命令打开。 全屏显示/恢复原通道显示大小 （切换）,BL-420生物机能实验系统,参数调节,增益调节（增益即放大器的放大倍数）放大/缩小 时间常数、滤波： 滤波和时间常数实质上都是滤波。 高频滤波（低通滤波）：衰减生物信号中夹杂的高频噪声。 时间常数（高通滤波）：衰减生物信号中混入的低频噪声 50Hz滤波：专指对电网所带来的50Hz的干扰波进行滤波。,BL-420生物机能实验系统操作步骤,扫描速度调节：,BL-420生物机能实验系统操作步骤 定标 为了确定引入传感器的生物非电信号和该信号通过传感器后转换得到的电压信号之间的一个比值。 通过该比值，可以计算传感器引入的生物非电信号的真实大小。 为了对生物非电信号进行定量分析，必须在分析前对所使用的传感器进行定标。 注意：与调“零”区别。,BL-420生物机能实验系统,BL-420生物机能实验系统操作步骤 刺激器的使用：位于主界面左边标尺调节区的上方。,BL-420生物机能实验系统,刺激方式 延时 波宽 波间隔 频率 强度 单击刺激参数调节区中的启动刺激按钮,用鼠标单击“刺激器”按钮 ：,BL-420生物机能实验系统操作步骤 实验标记 在实验过程中对发生的事件应做标记（如用药、刺激等）， 它是实验后分析数据时对该事件的标志。,BL-420生物机能实验系统,通用实验标记：在工具条上。,特殊实验标记：在显示区的右下方或工具条。,在特殊实验标记列表框中选定标记内容。 移动鼠标到显示区任意位置，单击鼠标左键。,点击工具条上的“实验标记”按钮 自动生成一个数字标记。 该数字标记与波形一起移动，标记从1 开始按顺序进行编号。 单击右键出现快捷菜单，点击“添加实验特殊标记” 进行。,BL-420生物机能实验系统操作步骤 结束实验：,BL-420生物机能实验系统,用鼠标单击工具条上的停止实验按钮 。,用鼠标单击工具条上的停止实验按钮 。 弹出一个另存为对话框，输入文件名（文件名自定义）。 当单击“确定”按钮。 以后可以调出本次实验数据进行反演。,BL-420生物机能实验系统操作步骤 实验数据反演及图形剪辑 左键单击工具条上的打开命令按钮。 在对话框中的文件名列表框中选择所要反演的文件，按“确定” 。 通过标尺调节区中的放大、缩小按钮调整波形的大小； 通过滚动条波形压缩和波形扩展，调整波形的扫描速度； 通过拖动滚动条来查找所需研究的那一段实验波形。,BL-420生物机能实验系统,BL-420生物机能实验系统操作步骤 实验数据反演及图形剪辑,BL-420生物机能实验系统,单击工具条上的图形剪辑按钮 ，移动鼠标选定图形剪辑。,屏幕出现一个反色显示的矩形框，框内图形就是将要剪辑的图形。 选定图形后，放开鼠标左键，系统将自动转入到图形剪辑窗口中。 刚才剪辑下来的图形被放在图形剪辑窗口的左上角（含测量数据） 还可以通过鼠标在图形剪辑窗口中随意拖动图形。 使用鼠标单击图形剪辑窗口右边工具栏中的退出按钮。 重复以上步骤，可以剪辑多幅图形到图形剪辑窗口中。,可以在图形剪辑窗口 中编辑、保存或打印该剪辑图形。,4 个信号输入接口 1 个触发输入接口 1个刺激输出接口 1个记滴输入接口 一个电源指示灯,硬件参数调节区/显示参数调节区 通用信息区/专用信息区,控制参数调节区： 调节增益滤波/扫描速度等。 显示参数调节区： 调节显示区内信号/背